"丰台区2006年初三统一练习二
语文试卷
第I卷（机读卷 共14分）
第I卷均为选择题，一道大题，共7道小题。
一、下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共14分。每小题2分）
1. 下列词语中划线字读音正确的一项是（ ）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 端祥 不能自已 高官厚禄 几次三番
B. 跨越 力争上游 旁逸斜出 自立更生
C. 踊跃 挑拨离间 万籁俱寂 无精打采
D. 依赖 意想不到 因地治宜 巧夺天工
3. 下列词语中划线字含义相同的一项是（ ）
A. 屈服 不屈不挠
B. 精致 错落有致
C. 缓和 政通人和
D. 琐屑 不屑置辩
4. 依次填入句中方括号内的词语，恰当的一项是（ ）
（1）罗荣桓是党和国家的卓越领导人，生命弥留之际，他多次（ ）家人：“不要搞特殊”，表现了一个共产党人的高风亮节。
（2）人们聚集在证券营业部（ ）地注视大盘的涨跌，有的神情凝重，有的喜形于色。
（3）人民需要幽默，不光是为了笑，还在于它能以（ ）的手段来美化人们的灵魂。
（4）天际仿佛涌起两道海浪，还可以见到好像是建筑物似的东西在浪里出没，虚无缥缈，（ ），宛如仙境一般。
A. 叮嘱 目不暇接 潜移默化 层出不穷
B. 嘱咐 目不暇接 潜滋暗长 变幻莫测
C. 叮嘱 目不转睛 潜移默化 变幻莫测
D. 嘱咐 目不转睛 潜滋暗长 层出不穷
5. 依次填入横线的语句，顺序恰当的一项是（ ）
泛读是一种很有用的快速阅读法。__________________
（1）在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。
（2）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
（3）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
（4）阅读与自己专业的联系不太紧密，但又有一定帮助的书，可用泛读法。
A. （3）（1）（4）（2）
B. （1）（4）（3）（2）
C. （1）（3）（4）（2）
D. （4）（1）（3）（2）
6. 对下列病句修改不正确的是（ ）
A. 我们要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
修改：“加强”改为“完善”
B. 我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
修改：“无不”改为“非常”。
C. 在信息时间，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
修改：有“有效信息”后加“的能力”。
D. 面对持续低迷的彩电市场，长虹电器厂大幅度率先降价销售，成为彩电市场的最大赢家。
修改：把“率先”调到“大幅度”前。
7. 下列作家作品均为同一朝代的是（ ）
（1）杜牧 （2）王维 （3）陆游
（4）岑参 （5）《夜雨寄北》
（6）《如梦令》（常记溪亭日暮）
（7）《春望》
（8）《送杜少府之任蜀州》
A. （2）（3）（5）（6）
B. （3）（4）（7）（8）
C. （1）（2）（5）（8）
D. （1）（4）（6）（7）
第II卷（非机读卷 共106分）
二、默写（共6分）
8. 《爱莲说》：予独爱莲之____________，_____________。
9. 《使至塞上》中画面开阔、气象雄伟，被人们赞为“千古奇观”的名句是

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______________________，_______________________。
10. 《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，______________________。____________________隔江犹唱后庭花。
三、文言文阅读（共10分）
阅读《愚公移山》（选段），完成11�14题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出人之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘、如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
11. 下面各组词语中“面”字与“面山而居”中的“面”意思相同的一项是（ ）
A. 面不改色 B. 面目可憎
C. 面面俱到 D. 面授机宜
12. 解释选段中划线的词语。
（1）惩山北之塞：________________
（2）指通豫南：__________________
13. 用现代汉语翻译下列语句。
（1）投诸渤海之尾，隐土之北。
翻译：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（2）寒暑易节，始一反焉。
翻译：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14. 根据选文，概括出愚公移山有哪些困难。
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
四、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《月是乡村明》，完成15�18题（12分）
月是乡村明
月是乡村的风景。
你说。
真的，乡村的月很白很圆，就像一个醇厚的梦。你小小的陋室如积水空明，屋外的树枝投影入户，犹如随波交横的藻荇。
你我临窗望月，思接千载，心驰八荒，许多吟哦明月的诗词曲赋都涌上心头。
天籁之音如风，是响在天际还是在耳畔难辨分明。悠悠时空，绵绵岁月，因为一轮明月当空，仿佛就是窗外山水的凝固和浓缩。田野朦胧，村舍隐约，树影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛光盏盏……好一幅深幽空阔安详静穆的水墨画卷。
那月儿就是戳盖在这幅画卷上的新亮印章。
多美的夜啊！我陶醉在月营造的境界，就要融入画中了，成为一团色彩，竟忘了自己来的使命。
月华柔和清凉，沁透我的肌肤，流入我的血脉，溢我满心的芬芳。
你说：如果没有月，夜能这么怡适？如果没有月，夜能这么富有灵性？月是美的，但没有寂静山水映衬，清辉就会默然失色；没有澹远的夜空做背景，皎洁就难突现。月和乡村浑然一体。
说这话的时候我看见你周身泛动月晕。
我知道都市的霓虹彩灯中难寻月的面容，都市的喧嚣嘈杂声里难觅这般诗意的夜。我也知道月孤寂清寒不会有辉煌，因为月的光泽源自太阳的照耀，这是常识。
但你说，世上万物都是自然的造化，都有自己存在的空间和运行轨道，得其所就和谐，和谐就能焕发自身蕴蓄的美；而错位了，乱序了，本色就会湮灭，就只能显露丑陋。月何必要争辉煌，月的神韵风采就在“静”中涵纳和舒放。选择就是放弃，有所得就有所失，月与人不都如此吗？
你是离不开这小小的陋室了，这偏远的乡村的水和空气把你滋养得明净玉洁，像月一样。
我觉悟到，我的来是一个美丽的错误。我烦躁的心被月光澄清了，就理解你了。人重要的是认识自己。我把月光收藏在心里，也把对你的祝福挂在心上。
今晚，我又一次念起你：窗外的月依旧那样皎好吗？你守着那方土地，耕耘播种，已是桃李满天下了，常常让我心生羡慕。
普天之下，月儿无数，可莹清明洁的月就数乡村了。
月是乡村的魂魄啊！
选自《教师博览》2000年12期
15. 请写出本文的基本内容。（100字以内）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. 文中画线句子“我的来是一个美丽的错误”，其中“错误”指的是什么？为什么说是“美丽”的？
“错误”指的是_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
“美丽”是说_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
17. 第三段中作者以“随波交横的藻荇”比喻_____________________________________
___________________________________________________________________________。
18. 文章最后一句与文章开头一句只有两个字不同，你如何理解这种变化？
答：_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文字，完成19�21题。（8分）
历史需要年代，犹如人体需要骨骼。历史是一门“时间”的科学，史学工作者把判定研究对象的年代作为研究工作首要的、最基本环节，目的是防止出现祖孙颠倒的现象，确保历史面貌得到真实反映。
中国有着五千年文明史。夏商周三代在我国古代文明史上具有重要地位，可是我国古代确切的年代，只能上推到西周晚期的共和元年，即公元前841年。［A］此前的夏商两代和西周前期，只有王世而无年代。［B］
［C］为了改变这种状况，从汉代起我国历史学者就不断探索，对三代年代进行研究。可是这个问题涉及领域很广，研究者受资料与手段等限制，有关看法难成共识。［D］
1996年启动的“夏商周断代工程”（以下简称“工程”），是“九五”计划国家重点科技攻关项目，也是我国第一个人文社会科学与自然科学结合，以多学科协作方式，对一个历史难题进行攻关的科研项目。“工程”组织了不同学科的专家学者200余人，用不同方法、从不同角度进行研究。目的是建立起公元前841年以前的三代年代框架，使中国的历史纪年向前推进一大段。
经过四年努力，“工程”实现了这一目标。2000年公布了三代年代表，还排出了商代武丁以后、西周共和七年以前请王世的大部分王年，将历史纪年上推到公元前2070年，在年代学研究中取得了突破性进展，并且证明了多学科协作的优势。它对我国科学，特别是人文社会科学的发展将产生深远的影响。

展开余下试题

19. 下面两个句子在文中［A］［B］［C］［D］中最恰当的位置分别是（在括号中填字母）
（1）这种状况不能不说是个重大缺憾。（ ）
（2）三代年代成了两千年来的一大历史疑案。（ ）
20. 选文第3段“这种状况”指怎样的状况？
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21. 从全文看，“多学科协作”具有怎样的“优势”？
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读《重奖“活雷锋”的困惑》，完成22�25题（10分）
重奖“活雷锋”的困惑
“不能让学雷锋的人吃亏”。这话每逢三月，总会听得到，近一两年尤甚。原因恐怕有二：一是热诚学雷锋者，其行为特征比较一致，就是付出与获得不成比例，付出多，而获得少，甚至根本没有获得；二是社会生活中求富逐利的多了，有人以为，如再不对学雷锋活动“刺激”一下，这个活动便要衰竭下去。于是，用钱物重奖“学雷锋”的倡言，便每每见于传媒。
学雷锋吃不吃亏？记得60年代这项活动刚兴起时，就有人把学雷锋的人称为“傻子”。但那阵子有个说法，叫“傻得光荣”。也确有其理，“傻子”们多了，自能以德化人。待唤起越来越多的人都来“傻”时，那么，由美德构成的社会氛围也就逐渐形成了。所以，作为个人，在实践高尚道德的过程中，倘全身心的真诚投入、奉献或吃“亏”，乃是不可免的，古今中外，概莫能外。要是在做出一种道德选择时，总是想着功利上的“亏”与“便宜”，那实际上就已经失去了精神依托。这样又何必去学雷锋呢？
如今，好像不少事儿都在与市场经济中的“交换原则”相联系。主张重奖“活雷锋”者，所持之论正源于此。思想建设，固然要以经济为基础，但二者又毕竟是两个不同的范畴，中间是不大好简单去划等号的。企业的行为基准是赚钱（当然必须合法，搞伪劣产品不在此列），这是十分正常的。可倘若把这道理推之天下，那么，“一切向钱看”不就应该正名了么？有一种说法甚至认为，只有把市场经济的等价交换原则引入学雷锋活动，才会激励出更多的“活雷锋”来。这种主张，说穿了，无非是把金钱作为维系我们社会的惟一纽带，当成人世间最有魔力的价值尺度。居然连学雷锋活动也得靠金钱来激励，这难道不叫人悲哀吗？
倘使有那么一天，在摄影灯的强光照耀下，表彰大会会场奏着《学习雷锋好榜样》的乐曲，一群学雷锋的标兵乐滋滋地上台领得厚厚的一摞钞票（或是一张支票）时，会不会正是学雷锋活动的终结呢？
现在已是炎炎夏日，“学雷锋的季节”好像已过了，唠叨上几句，不知道赶得上赶不上“末班车”？
22. 请写出作者所批驳的论点。（16字以内）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23. 第1段中“每逢”“总会”“尤甚”等词语，强调了某种意思，请把这个意思写出来。
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. 在作者看来，学雷锋的意义是什么？“重奖活雷锋”这种认识的思想实质是什么？
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25. 你如何理解文章最后一段所表达的意思？
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、作文（60分）
以下两题，任选一题，写一篇不少于600字的文章。
（1）题目：我爱____________________
要求：请在横线上填入恰当的词语，构成你的作文题。
如：“北京的四季”“我家”“美丽的校园”等。
（2）题目：2008，你好！
【试题答案】
丰台区2006年初三模拟练习（二）
语文试卷评分参考
第I卷（机读卷 共14分）
一、（共14分。每小题2分）
1. D 2. C 3. A 4. C
5. B 6. B 7. C
第II卷（非机读卷 共46分）
二、（共6分）
8. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖
9. 大漠孤烟直 长河落日圆
10. 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨
三、文言文阅读（共10分）
11. （2分）D
12. （2分）（1）苦于 （2）通“直”
13. （2分）译文见各自所用教参。
（1）“诸”“尾”必须正确译出。
（2）“易”“反”必须正确译出。
14. （4分）
两座山既高（1分）且大（1分），而愚公年龄大（劳力少）（1分）；运送土石路途遥远（1分）
（若答“挖山工具简陋”不得分，不扣分）。
四、现代文阅读（共30分）
（一）15�18题（12分）
15. （3分）
答案示例：年轻时，“我”曾劝“你”（一位乡村教师）到城里去工作（以上1分），然而“你”认为人生在世“都有自己存在的空间和运行轨道”，坚持在乡村当一名教师（以上1分）。到老年“你”已是“桃李满天下了”（1分）。
16. （4分）
错误指的是“我”劝说“你”离开偏远乡村，去城里发展（工作）。（以上2分）
“我”发现了一个纯洁无私的“你”，领悟到“你”的选择的高尚。（以上2分）
（意思对即可。）
17. （2分）
投入屋内的树影。（若答“树影”给1分；答“树枝”不得分。）
18. （3分）
最后一句既呼应了开头，又有画龙点睛的作用。（以上1分）这“魂魄”是一种精神，一种理想，一种品质，有了它，就有了对事业执着追求的动力，就能成就一番事业。（以上2分）
（二）19�21题（8分）
19. （2分）
（1）（B） （2）（D）
20. （3分）
以下三种均可。
还没有建立起公元前841年以前的三代年代框架。
我国古代确切的年代，只能上推到西周晚期的共和元年，即公元前841年。
夏商两代和西周前期，只有王世而无年代
21. （3分）
可以集中专家学者，对一个历史难题（以上1分），用不同方法（1分）、从不同角度进行研究（1分）。
（三）22�25题（10分）
22. （2分）
对学雷锋的人应该实行重奖。或不能让学雷锋的人吃亏。
23. （2分）
“学雷锋吃亏，应该重奖”这种错误认识，长期存在，越来越严重（以上1分），很有认真对待的必要（以上1分）。
24. （4分）
以德“化人”，能促成良好的社会氛围。（2分）
把金钱作为维系我们社会的惟一纽带，当成人世间最有魔力的价值尺度。（2分）
25. （2分）
希望自己的看法能引起人们的注意（以上1分）；并暗寓对学雷锋只是“季节”性活动的讽刺（以上1分）。
（意思对即可）。
五、作文（60分） (222.59.249.37)" 

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