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人教版七年级上第一单元测试卷
"初中语文人教版七年级(上)第一单元测试卷
班级 姓名 得分
同学们,通过一段时间的学习,你一定想了解自己这段时间语文学习的情况吧!那就静下心来做一做,给自己一个真实的反馈。友情提醒:1、工整地书写,可以让卷面整洁。2、准确地答题,会使你才华尽现。3、仔细地审题,定能让思路明朗。4、全卷满分100分,其中书写4分。
一、 积累和运用。 (26分)
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(6分)
﹙1﹚它仅仅只活了几天,但是,那一股足以擎( )天hàn( )柱的生命力,令我肃然起敬。
﹙2﹚紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèngjiàn( )的水花。
﹙3﹚我听见有人在chuò( )泣,正纳罕( )这是谁,结果发现原来是我自己。
2、划出下列词语中的错别字并改正。(4分)
(1)明察秋豪 糟蹋 肃然起敬 酿造 ( )
(2)头晕目眩 隐秘 仙露琼桨 茁壮 ( )
(3)忍俊不禁 痴想 昂然挺立 宣腾 ( )
(4)锋围蝶阵 骚扰 心惊肉跳 训诫 ( )
3、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是 (3 分) ( )
A、红的像火,粉的像霞,白的像雪。
B、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
C、山那边的山啊,铁青着脸。
D、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。
4、下面对课文内容的说法有错误的一项是 ( )
A、《在山的那边》这首诗,用象征的手法说明通往理想之路,要不怕艰苦跋涉。
B、《走一步,再走一步》讲了一个人小时候陷入艰险而终于脱险的小故事,说的是面对一个似乎无法解决的困难应该怎么办。
C、《生命、生命》从动物、植物、人的生命现象说起,直抒胸臆,表达了自己对生命的严肃思考。
D、《紫藤萝瀑布》描写一树盛开的藤萝花,对由藤萝的盛衰,感悟到人生苦短应及时行乐。
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5、根据课文内容填空 (6分)
(1)《在山的那边》这首诗中,“山”比喻的是 ;“海”比喻的是
。
(2) ,志在千里; ,壮心不已。
(3)孟浩然的《过故人庄》中,描写农村优美风光的句子是 ,
。
6、王丽同学到校图书馆去还书,管理员刘老师接过书翻了一下说:“呀,王丽同学看书可真认真,书上还标了记号,作了圈点批注呢!” (4分)
(1)管理员刘老师的言外之意是
(2)王丽听了,很不好意思。假如你是她,应该怎样说?
二、现代文阅读 (27分)
(一)(14分)
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端, 也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèngjiàn的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放,颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1、“我不由得停住了脚步。”写出了作者看到紫藤萝花时怎样的心情?(2分)
2、品味文中画横线句子,说说这样写的好处。(两句选一句)(3分)
(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端, 也不见其终极。
(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
3、第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”,为什么?(3分)
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4、面对紫藤花,作者为什么“想摘一朵”?“但是我没有摘”又是为什么?(2分)
5、你能否用一些四字短语来形容文中所描写的紫藤萝的特点(至少写出三个)?并说说作者由盛开的藤萝悟到了什么?(4分)
(二)父亲给我上的一堂课(13分)
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
在此期间,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理 玩具部。一天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼,走到小男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了。
大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”
“你有多少钱?”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。
我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、文中所写的故事发生在什么时候?请你用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)
2、文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写,试找出其中一句,并简要分析其作用。 (3分)
3、文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?(2分)
4 、认真阅读全文,说说在“父亲给我上的一堂课”中,“我”懂得了什么?(2分)
5 、你最喜欢文章中哪个人物?喜欢的理由是什么?(3分)
展开余下试题
三、文言文阅读(13分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.《童趣》选自《 》,作者是清代文学家 。(2分)
2.解释下列句中加点的词 (4分)
(1)徐喷以烟 (2)方出神
(3)怡然自得 (4)鞭数十 &nb
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