"2007年初中毕业生学业考试语文模拟试卷
一、语文知识积累和运用（26分）
1．读下面的文字，根据拼音写出汉字。（4分）
生命是盛开的花朵，xuàn     丽多姿，灿烂芬芳；生命是juàn     永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和xié     ，婉转悠扬；生命是奔ténɡ     的江河，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
2．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是（     ）（2分）
这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有 ① ，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被 ② ，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是 ③ 。
A．①确信 ②摧残 ③诬蔑                 B．①确信 ②摧毁 ③蔑视
C．①坚信 ②摧残 ③诬陷                 D．①确定 ②残杀 ③诬蔑
3．下面各句中加点的词语使用恰当的一句是 (    ) （3分）
A.校园这片净土不容玷污，校园周边环境的整治刻不容缓。
B．在27届雅典奥运会上，我国乒乓健儿一举囊括了三枚金牌，遗憾的是丢了份量最重的男单金牌。
C.如果我们掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D．台独分子别出心裁地修改中学历史教科书，企图“去中国化”。
4．古人云：“腹有诗书气自华。”请根据下列提示填写相应的古诗文。（任选8空填写）（8分）
（1）             ，西北望，射天狼。    （苏轼《江城子•密州出猎》） 
（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，               。（辛弃疾《破阵子》）
（3）                   ，背灼炎天光。   （白居易《观刈麦》）
（4）                     ，燕然未勒归无计。       （范仲淹《渔家傲•秋思》）
（5）《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句是                           ，
                                       。
（6）连战，宋楚瑜的大陆之行，又一次:证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：                      ，                        。
（7）好友离别，有人用王维的：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相赠，这略显伤感，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“                 ，                。”来鼓励和安慰朋友。

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5．某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。（4分）
《西游记》  《鲁滨逊漂流记》  《骆驼祥子》  《安徒生童话》  《名人传》  《童年》   《伊索寓言》   《钢铁是怎样炼成的》
名著推荐卡
书名 作者
推荐语

6．4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。（5分）
（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。  (2分)
                                                                                  
（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
                                   (节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。    
(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。                           (摘自3月8日《今日早报》)
                                                                                   
                                                                                   
二、现代文阅读（33分）
阅读下面选文，按要求完成文后各题。
（一）（17分）
蝴蝶的金翅膀
只要略一观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑，我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌，盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，像魔术般转瞬即变，我守候的就是揭开谜底的时刻。
开始上课了，可接下来的情况就更糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来：“她养了两条毛毛虫！” ①他的脸色像白垩纪的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。课堂上顿时哗然一片。老师捧着书本，袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千万万千，我没料到毛毛虫会溜达出来，更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”（1）心里其实已哭得泪水滂沱，我是学习委员耶！竟然……
老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，（2）两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀自己。②完了，我几岁的英名毁于两条爬行的虫子。我深埋头，恐怖地思忖着……
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”
天使般的声音在耳边吹拂，这时老师的声音吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
我按时来到老师的办公室，她表情依然平静如水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，光台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，我赶紧补充道：风蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成。产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……
竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？
当然，我不知道。
我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使我眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停地寻找。
示例①：比喻新奇，生动地表现了同桌脸色惨白、面部肌肉扭曲的惊恐之状。
（1）     ▲      
（2）     ▲     
示例②：“英名”大词小用，表现了我的羞愧之情。“恐怖”一词写出了我担心老师严厉批评和责骂的害怕心理。
7．说说“硝烟味”、“闷葫芦”两个词在文中的意思。（2分）
硝烟味                                 闷葫芦                                  8．第五段“天使般的声音在耳边吹拂”一句中的“天使”指谁？这里为什么用“吹拂”？（3分）

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                                                                               9．第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是什么？（3分）
                                                                               
10．批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，参考文章右边的示例①和示例②，自选一个合适的角度，为文中⑴⑵两处加上批注。（4分）
（1）                                                                                                                                                        。
（2）                                                                          
                                                                              。
11．写出体现本文主题的句子。第三段中“竟然”之后省略了内容，请体会当时的情境，将省略的内容补写出来。（5分）
主题句 ：                                                                      。
我的联想：竟然                                                                  
                                                                              。
（二）（16分）
求好   林清玄
有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是生活品质了。
于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷千金，在置衣时一掷千金，拚命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
生活？品质？ 
这两样东西到底意味着什么呢？ 
如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？ 
如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没受教育的人就没有生活品质呢？ 
如果说都市人才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？ 
答案都是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，或甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。 
工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步，是生活品质。 
农夫把稻田中的谷子种成最好的收成，是生活品质。 
家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 
整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己名字。
一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死。君不见被警察抓到的大流氓乃至小妓女，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋室而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。
12．从全文看，作者所说的“生活品质”指的是什么？（3分）
                                                                                  

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13．在文中，作者为什么要以工匠、农夫、家庭主妇为例来说明生活品质？（3分）
                                                                                  
                                                                                  
14．文中划线的句子说：“因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。”请联系文意说说这句话中的“忧虑”的具体内容指的是什么？（可用简明语言分条概述）（6分）
                                                                                  
                                                                                
                                                    

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