"2006—2007学年度第一学期九年级期末试卷
语文试题

一、积累•运用（25分）
1．阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
    面对卷帙（       ）浩瀚的文学作品，精读每一本是不现实的，有些书可以慢慢咀嚼（        ），有些书必须浅尝zhé(        )止，有些书则必须囫囵吞枣。这样，你在阅读过程中才能做到有取舍，有重点。  
2．下面文段中有两处错误，请将修改后的句子抄写在横线上。（4分）
国庆节前夕，我班举行了一次以“祖国万岁”为主题的演讲会。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。学习委员充分发扬了自身特长，他的精彩演讲博得全场一片喝彩声。
①                                                                           
②                                                                           
3．选择正确的词语填在横线上。（2分）
①节日期间，道路交通繁忙，驾驶员在行车中       （必须  必需）放慢车速。
②上周，体育老师已经把学生要求开放足球场的意见      （反应  反映）给了校长。4．默写古诗文。（7分） 
①长风破浪会有时，                             。
②                            ，名领风骚数百年。
③春蚕到死丝方尽，                            。
④                            ，晒翅常疑白雪消。
⑤曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：
                       ，                       。
⑥古诗文中有许多饱含哲理、启人心智的名言警句，请选择你最喜欢的一句写在下面。
                                                      

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5．王晓明是一位沉默而内向的学生，整日总是哀叹自己这也不行那也不行，面对学习和生活中的困难，他也只是一味的逃避。为了帮助他，同学们决定向他推介一本文学名著。经过讨论，大家认为《鲁滨孙漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》等五部名著可以推介。可是在最终确定推介哪一本名著的时候，同学们发生了分歧。现在，请你为王晓明同学选择其中的一本名著，并简要地说一说你的理由。（5分）
答：                                                                         
6．亲爱的同学，中学三年我们通过手中的课本，畅游文学的海洋，感悟人生的真谛，那一个个鲜活的人物形象给我们留下了深刻的印象。请结合课文内容，从下面的备选人物中选择一位，完成对联。（4分）
备选任务： 
祥  子（《在烈日与暴雨下》）   曹  刿（《曹刿论战》）
戴  维（《生命与和平相爱》）   藤  野（《藤野先生》）   
上联：    木兰从军巾帼不让须眉
下联：                                               
二、阅读•理解（65分）
（一）（15分）
①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。
③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!
④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。
⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。
⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。
⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!
（《破碎的美丽》）
7．阅读短文，作者从          和         两方面阐述了“破碎的美丽”。(2分)
8．品读文章第②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。(4分)
答：                                                                      
9．如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句?说说理由。(3分)
①一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊!
②其实，人生哪一刻不美好呢?即使是残损；哪一刹那不该感激欢欣呢?即使是破碎。
答：                                                                      
10．认真阅读文章第⑥段，作者说优秀灵魂的破碎带给我们人生的梦想和启迪。你还了解哪些“优秀的灵魂”呢？请选择一个你所熟知的人物，说一说他(她)令你难忘的破碎之美。要求不少于80字。(6分)
答：                                                                      
（二）（16分）
①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。
②一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼（duì），说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。

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③那女人不介意人们的议论，照旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。
④几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。
⑤她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行——摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。
⑥我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她还跟从前一样漂亮，一点没见老。            
（摘自《读者》2005年第8期）
11.读完全文后，请简要说说你对文中主人公有怎样的认识？（4分）
答：                                                                     
12. 用简洁的语言说一说文章第②段中的划线句的作用。（4分）
答：                                                                      
13.第①段中说“她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。”阅读②至⑤段，说说文章是从哪几方面表现主人公“活得从容而优雅”的？（4分）
答：                                                                      
14.读完这篇文章，你获得了怎样的人生启迪？联系实际谈谈你的认识。（4分）
答：                                                                      
（三）(16分)
汉语如魔方，单是词序的变化，便有无穷奥妙。什么“客上天然居，居然天上客”啊，什么“屡战屡败，屡败屡战”啊，一个个掌故让人听得津津有味。如今，这种手法在现代宣传中也得到了巧妙运用。
一进某校，便可看到教学大楼上写着三条标语：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”六个字循环往复，让人感受到学校对学生的一片爱心。第一句话揭示学校工作的出发点，不是某些方面为了学生，而是一切为了学生；第二句话强调自己的服务对象，不是少数学生，而是全体学生，一个也不能少；第三句话表明服务的彻底性，对学生的一切负责，不作任何推诿。面对这样的承诺，作为学生，作为家长，能不感动吗？
汉语的词序变化，作为一种表现手法，关键是要自然、贴切，不留斧凿之痕。某些刊物的广告，在这方面作了成功的尝试。比如湖北的《今古传奇》：“今古传奇，奇传古今。”前一句是刊名，后一句是特色，一正一反，天衣无缝。又如不久前亮相的《理财》周刊，其广告词是：“你不理财，财不理你。”同样是佳句天成，妙手偶得。本是寻常口语，一经倒置以后，顿时魅力四射。五分说理，七分幽默，十分自信。读到这样的广告语，读者和编者的心是会贴近的。
有些词序变化，不但变得恰到好处，而且变得恰逢其时，让你不得不惊叹作者的智慧。前年在长沙参观全国书市，只见东大财经大学出版社出了一幅醒目的对联：“读东财大书，圆大财东梦。”“东财大”对“大财东”，一个简称，一个俗称，妙不可言。而这样一副对联，又折射出时代的变化、观念的变化，耐人寻味。如果不是在改革开放的今天，能挂出这样的对联吗？还有一次，正要休息，听见中央电视台某农村栏目播出一句广告语：“听你想说的，说你想听的。”一个“听”字，一个“说”字，忽前忽后：前一句表明了倾听意见的虚心，后一句则表明了办好节目的决心。就因为这句广告语，竟然激发了我接下去观看这个节目的兴趣。其实，这样的广告语也是精神文明建设中新闻媒体精神面貌的折射。
（《汉语如魔方》）
15．说说下列表意相同的两句话，在表达效果上有什么不同。（4分）
①面对这样的承诺，作为学生，作为家长，能不感动吗？
②面对这样的承诺，作为学生，作为家长，就会被感动。
答：                                                                       
16．如果要快速把握本文的主要信息，你会抓住文中的哪一句话？为什么？（4分）
答：                                                                       
17．作者认为成功的语言广告，突出的特色有哪两点？（4分）
答：                                                                       
18.联系上下文进行探究，说说你对下列加点词语使用有怎样的看法。（4分）
①一进某校，便可看到教学大楼上写着三条标语：……

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②就因为这句广告语，竟然激发了我接下去看这个节目的兴趣。
答：                                                                       
（四）（18分）
    予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?    
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
19. 解释下列加点字的意思。（4分）
   (1)山岳潜形 （        ）           (2)薄暮冥冥 （        ）
(3)把酒临风 （        ）           (4)予尝求古仁人之心 （        ）
20. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?    
译文：                                                                       
②噫!微斯人，吾谁与归?
译文：                                                                               
21. 作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
22．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。   
三、写作•表达
23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）       
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美

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