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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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鲁教版六年级语文同步检测三\第二单元 
"六年级语文同步检测三  
第二单元     (A卷)
(100分     90分钟)
一、基础知识(每小题2分,共16分)
1.下列加点字的注音有错误的一项是(  )(2分)
A秕谷(bǐ)   蝉蜕(tuì)  骊歌(lì)   破绽(zhàn)   
B一沓(dá)  掸子(dǎn)  嫉妒(jí)   环谒(yè)
C讪笑(shàn) 迸发(bèng) 盔甲(kuī) 叮嘱(zhú) 
  D花圃(pǔ)  蓦然(mò)  脑髓(suǐ)  伫立(zhù)
2.选择字形不正确的一组    (   ) (2分)
A书塾    魂不守舍    似曾相识    B迷惑    绅士风度    茫然若失
C和蔼    白驹过隙    摹然回首    D环谒    付诸东流    烦燥
3.给下列加点字选择正确的解释。(2分)
①宿儒(   )     A、长久的  B、量词  C、某些星的集合体
②人迹罕至(   ) A、罕见    B、稀少  C、珍贵
③人声鼎沸(   ) A、开水    B、水开  C、热水
④荒草萋萋(   ) A、凄凉    B、衰败  C、茂盛
4.下面对课文内容分析有误的一项是(   )(2分)
A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表达了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B. 《爸爸的花儿落了》主要记叙了“我”的成长体验,同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。
C.《未选择的路》运用了象征的手法。
D.《十三岁的际遇》是一篇小说,表达了作者对“北大”的无限感激和热爱之情。。  
5.选择修辞判断正确的一项填入括号内    (     ) (2分)
(1) 我常想,北大就是一条生命饱满的河流。
(2) 你叫我怎能以轻巧的“得失”二字,来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光?
(3) 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,色味都比桑葚要好得远。
(4) 你却永远年轻着,微笑着,拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
A  比喻  反问  比喻  拟人    B  夸张  排比  比喻  拟人
C  拟人  夸张  比喻  排比    D  比喻  夸张  比喻  排比
6.下列句子中朗读停顿不正确的一项是(    )(2分)
A、借旁近与/之,即书/诗四句      B、仲永/生五年
C、其诗/以养父母、收族为意      D、父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人
7.《未选择的路》中“路”包含了什么深刻的含义,你从中悟出什么人生的哲理。(2分)
_____________________________________________________________________________
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浏览完整试题8.(2006江苏南通中考,5)现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。 
   请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。(2分)
   我的网名: 
   命名缘由: 
二、阅读理解(44分)
(一)阅读《从百草原到三味书屋》,完成9-14各题。(19分)
(一)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的 的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有 的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
9.依次应在空白处填的词是 、 、 、 、
。( A.肥硕  B.肥胖  C.轻捷  D.轻快  E.短短  F.长长  G.肥大  H.臃肿)(2分)
10.文中的静态景物有 、 、 、 、 、 、 、 。
文中的动物有: 、 、 、 、 、 、 。(5分)
11.a.描写形状的词语有             
b.描写颜色的词语有  c.描写性质的词语有
d.描写声音的词语有 e.有情节描写的动、植物有 (5分)
12.属于略写的是
属于详写的是 (2分)
13.这段文字所用的修辞方法有A B C (3分)
14.这段段意正确表述的是 ,这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童天真、好奇的心理。(2分)
A.百草园自然景物丰富多彩     B.百草园的生活五光十色
C.百草园的动植物五彩缤纷     D.百草园中有趣的植物,动物
(二)阅读《爸爸的花儿落了》(节选),完成15——19题。(12分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经               ”
他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念道:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
15.在文中的“____”处填上合适的标点符号,并说明其作用。(3分)
16.找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(2分)
17.“爸爸的花儿虽然落了,但却结出了丰硕的果实”,你认为这句话对吗?为什么?(2分)
18.“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指____________;一方面象征             
                               (2分)
19.成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?请谈谈你的理由。(3分)
(三)阅读《十三岁的机遇》,完成20-24各题。(13分)
“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”
不止一次把这些诗句悄悄念给你,北大。千言万语,有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言,我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深处为你,北大,撷取最灿烂的珍珠。
不过,自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”,为了我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大,我从那个无忧无虑的小女孩,一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校,它是师长,是朋友,是我的一部分,一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里,流淌在我的血液里,和愚蠢又美好的少年的回忆一起,永远无法分割开来。
“啊,也许有一天/意志是我,不系之舟是我/纵然没有智慧,没有绳索和帆桅。”
是的,总有一天,北大,我也会离你而去,你却永远年轻着,微笑着,拥抱一代又一代青年人的梦想,激励一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来,是梦是真,又有什么相干!我只要像当初一样,在老朋友般的三十五号楼下小立片刻,那么我相信,所有逝去的岁月都会重新开花结果,所有往昔的梦幻都会再现,我将不顾头上苍苍的白发,再次像个十六岁的女孩那样,轻依在你湖光塔影的胸前……
20.“纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”


展开余下试题诗中的“玫瑰”、“绿荫”、“宁静的港湾”比喻什么?(3分)
                                                      
21.“不系之舟”是什么意思?“我是不系之舟”与“我的誓言”有什么关系:(2分)
                                                     
22、说北大“是师长”是因为                          ,“是朋友”是因为                         ,“是我的一部分,一部分的我”是因为                                      。(3分)
23.最后一节既是对北大表达自己美好的          ,也是对北大倾诉自己永远的                     。(2分)
24.第二节的语言形象生动,主要运用了哪些手法?模仿这几句,写两句给你现在的学校。(3分)
三、作文(40分)
  25.按要求完成作文。
 十四五岁的你,正步入青春的花季。在成长的岁月中,你一定有过欢笑和泪水,也一定        有着从未有过的体验和收获。请你以“长大的感觉”为题写一篇文章.
要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意、有创见;(2)除诗歌外文体不限;(3)字数不得少于600字。
参考答案
一、基础知识
1.A (此题考查独汉字的拼音,在日常的学习生活中,应该自觉积累汉字的认读,认其形,读其音。A项中“骊歌”中“骊”应读为“lí”。)   
2.D(D项中“烦燥”的“燥”应为“躁”。)  
3.①A②B③B④C(这属于考查词语中语素含义类题,一般情况下,要结合具体语言环境进行分析解答。
4.D(D项中《十三岁的际遇》是一篇抒情散文,而不是小说。)
5.A (此题考查修辞方面的知识,考查“比喻、拟人、反问”三种修辞的特点和作用。)
6.A (项的正确划分节奏为“借旁近/与之,即/书诗四句”)
7.开放性问题,不设统一答案,从诗中悟出的道理要和人生之路结合起来,明确人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。
8. 示例一:网名 空谷幽兰 缘由 我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花,我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格,所以我取名为“空谷幽兰”。
示例二:网名 足球小子 缘由 我喜爱足球运动,我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员,为我国的足球事业作出自己的贡献,所以我取名为“足球小子”。(不设统一答案,所取网名和取名缘由符合题目要求即可。网名1分,取名缘由1分。共2分。)
二、阅读理解
(一)
9.B、C、E、H(本题考查的是同学们对课文内容的掌握情况,要记清楚,写准确。)  
10.静态景物:菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、泥墙根、何首乌藤、木莲藤、覆盆子。
动物有:鸣蝉  黄蜂  叫天子 油蛉  蟋蟀  蜈蚣  斑蝥(本题考查的是同学们对文中信息的筛选能力,要认真阅读文章,做出解答。)
11.  a.高大、肥胖、短短、断砖、莲房一般、臃肿、小球、像人形的
b.碧绿  紫红  黄
c.光滑  轻捷
d.长吟  低唱  弹琴  拍的一声
e.斑蝥  何首乌根
(本题考查的是同学们对课文内容的掌握情况,字要写准确。)
12.略写的:菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、呜蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣
详写的:斑蝥  何首乌  木莲  覆盆子
(本题考查的是同学们对课文内容的理解情况,要记清楚,写准确。每小题中如果有一项错误,则该小题不得分。)
13.排比  拟人   比喻(本题考查的是对修辞手法的理解与运用。)
14.D(本题旨在考查我们对文中重点内容的概括和把握能力。)
(二)
15.……,表示话语还没说完。(此题考查标点符号的知识,在平常要注意积累和运用。省略号的作用主要是表示文中省略部分,还可以表示沉默、语言中断、断断续续、欲言又止等等。)
16.“快回家去……为什么呀?”“旁边的夹竹桃……很不像样。”(这道题考查同学们对文章重点内容的理解情况,可带着问题到原文中去分析理解。)  
17.对。在爸爸爱的浇灌下,虽“花落”但“果熟”,我的成长,我的坚强,是对他最好的报答。(解答此题时要联系文章的中心,也就是“我的成熟与长大”来理解。)  
18.夹竹桃的败落;禀性爱花的爸爸的辞世。(要理解双关修辞手法的运用,本文的标题语带双关,它不仅包含着作者失去父亲的痛楚和无奈,同时也会引起读者深深的眷念之情,体会出作者的感情,对标题的含义也就容易领悟了。分析标题的含义,关键是熟悉课文的内容,体会作者的感情。)  
19.长大会带来我们欣喜,让我们对未来充满期待,但同时也意味着一份责任,对家人、对社会、对自己,要善待生命,善待生活,快乐的时光会围绕你我。(结合具体情况回答,内容要健康向上。)
(三)
20.比喻生活中的种种舒适、安乐的诱惑 。(此题考查的是比喻的运用以及作用,要找出本体和喻体的相同点。)
21.象征永不停息的追求  只有永不停息的追求,才能实现自己的誓言。  (此题象征手法的运用。象征是散文类和诗歌作品中常见的一种表现手法,它往往通过某一特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近的概念、思想和感情。)
22.北大给“我”知识 。    给“我”追求真理的勇气 。  北大自由清新,“我”与她朝夕相处     “我”与北大息息相关,密不可分。(此题考查比喻手法的运用,要抓住比喻句本体和喻体之间的相似点,仔细体会用比喻的好处。)
23.祝愿   思念   (考查根据题干要求,筛选文中重要信息的能力。表意要准确,语言必须通顺。)
24.拟人  比喻(例句是比喻句、拟人句,形象地表现了北大给作者的感受。仿写要模仿例句的修辞方法,还要注意内容的合理性。)
三、作文
25.思路点拨:
人人都在长大,人人都渴望长大,但是不是人人都能从长大的过程中悟出点什么?成长如一条川流不息的江河,不可能写出它的点点滴滴、方方面面,抓住长大过程中不同阶段的主流,选取几朵最夺目的浪花来切入主题,再现成长的经历,表达内心情感,表达对成长的回顾和思考,就可以写出每一个人从幼稚到成熟的成长过程。
六年级语文同步检测四
第二单元   (B卷)
(100分   90分钟)
一、基础知识(17分)
  1.给下列加点的字注音。(3分)
       确凿(  ) 竹筛(  ) 玉簪花(  )


展开余下试题       桑葚(  )   臃肿(  ) 攒成(  )
  2.下列连线不正确的一项(2分)
   A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》
   B.《爸爸的花落了》——林海音——《城南旧事》
   C.《未选择的路》——弗罗斯特——《中外哲理诗精选》
    D.《伤仲永》——王安石——《临川先生文集》
  3.(2006山东烟台中考,4)在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是(    )
(2分)
2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。
A.和平   和谐   和气         B.和平   和谐   和解  
C.和平   和气   和解         D.和气   和谐   和解
4.标点使用错误的一项是(        )    (2分)
A但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
B当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师,你们要永远拿我当个孩子呀!
C她疑疑惑惑地问我:“你哪来一块钱?”我又脸红了,说不出话来。
D你叫我怎能以轻巧的“得失”二字,来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光?       
5.加点字解释有误的一项是(           ) (2分)
A金溪民方仲永,世隶耕。    隶:奴隶。
B其诗以养父母、收族为意。  收:聚.团结。
C仲永之通悟,受之天也。    受:承受。
D稍稍宾客其父。           宾客:以宾客之礼相待,把……当作宾客
6. 选择翻译句子不正确的一项(     )(2分)
A. 其诗以养父母.收族为意  译:他的诗以奉养父母,团结同宗族的人为主旨。
B.稍稍宾客其父  译:渐渐以宾客之礼对待他的父亲。
C.邑人奇之  译:邻居都很奇怪他。
D.从先人还家  译:跟着先父回到老家。
7.(2006辽宁锦州中考,12)按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。  (2分)
  妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。
  (1)妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
   女儿:(     )
   A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
   B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。
   C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。 
   D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。
  (2)女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。
   妈妈:(    )
   A.法律条文是给那些违法的人准备的,妈妈管女儿也违法吗?
   B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。
 C.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!
 D.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!
8.仿写下列画横线的句子。(2分)
       在我们成长的过程中,有美好的向往,也有小小的烦恼。
       在我们成长的过程中,________________________。
二、阅读理解(43分)
     (一)阅读文段,完成9-14题。(14分)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
9.将本文文字分成两层,用||隔开。(2分)
①  ②   ③   ④   ⑤
10.概括本段大意:(2分)
                                 
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