"【实战演习】第一部分：
1、 给加点的字注音。
至夜怀金十斤以遗（    ）震      性公廉，不受私谒（   ） 
余幼时即嗜学（   ）              称心快意（    ）
蒹葭（    ）                     千骑（   ）
2、 用古诗词原句填空。
（1）                  ，白露未唏。
（2）晴川历历汉阳树，                       。
（3）《江城子•密州出猎》中词人借用典故表达自己希望重新得到朝廷重用的句子是
                          ，                          。
（4）《行路难》中以水喻愁的千古名句是                                          。
（5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现紧张、激烈战斗场面的句子是
                                             
（6）于谦的《咏煤炭》中象征意义丰富，寓意甘于国家利益而自我牺牲的人乃是国之根本、民之福星的诗句是                   ，                  。
3、下列加点字词解释有误的一项            （   ）
  A.相与(相互、一起)   一饭三吐哺(口中含嚼的食物)   守以畏者(害怕)
  B.由此德也(奉行)     崩殂(死)    益州疲弊(困苦穷乏)
  C.存亡之秋(时候)     光先帝遗德(发扬光大)       性行淑均(公正,平均)
  D.名实(名义和实际)   举先王之政(推行)           不事事(做)
4、《朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这与我们今天提倡回归自然的生活是一样的吗？说说你的看法。
5、比较下面两个句子，说说写法上有什么不同。
A、急湍甚箭，猛浪若奔。
B、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
6、阅读下面一段话，根据你对各句话的理解，把联想到的古诗句写出来。
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；崔颢的泪眼朦胧着刻骨的乡愁；李煜的梦和那冰冷的月光一起在梧桐树叶上流泻；苏轼的华发张扬了少年意气。
7、《呆若木鸡》和《浑沌之死》传达给我们的哲学寓意，作者巧妙寄理于故事。请你写出其中的一个故事的哲理。

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8、读下面一则材料回答问题。
时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）
    你是怎么看待这种名著改编现象的？
  
 第二部分
（一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
黄鹤楼    崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
    诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在    尾联中是如何表达这种感情的。
 答：
（二）读《四知》回答问题。
大将军邓骘闻其(杨震)贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”
    密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”
1、解释下面句中加点的词。
    ①故所举荆州茂才王密为昌邑令  (    )
    ②君不知故人，何也    (    )
2、翻译下面的句子。
子孙常蔬食步行。
以此遗之，不亦厚乎!
 3、“杨震拒金”一事表现了杨震是怎样的一个人？
 
4、杨震的故事有什么现实意义？
（三）阅读下面文言文，回答问题。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）
　A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭
　C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说
2、翻译句子。
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
　　译文： 
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
　　译文： 
3、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
答：
4、请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
　　答： 
5、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任选两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木士爻神卦，水面偏向用火攻。
[示例]三顾：三顾茅庐
六出：　　　　　　　　东和：　　　　　　　　收二川：
七擒：　　　　　　　　北拒：　　　　　　　　排八阵：   秦氏好古
（四）阅读《送东阳马生序》，完成下面的问题。
送东阳马生序（宋濂）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、请解释加点词的含义。
⑴俟其欣悦       （                ）   ⑵媵人持汤沃灌  （                ）
⑶同舍生皆被绮绣 （                ）   ⑷腰白玉之环    （                ）
2、翻译下列文言语句。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
译文：
3、作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？
答：
4、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？
答：
5、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
答：
（五） 阅读短文，回答问题。
秦朝有一士人，酷爱古物，价虽贵，必求之。
一日，有人携败席踵门告曰：“昔鲁哀公命席以孔予，此孔予所坐之席。”秦氏大惬意，以为古，遂以附郭之田易之。
逾时，又一人持古杖以售之，曰：“此乃太王避狄，杖策去豳①时所操之箠②也，盖先孔子之席数百年。子何以偿我?”秦氏倾家资与之。 
既而又有人持椀③一只，曰：“席与杖皆未为古，此椀乃桀④造，盖又远于周!”秦氏愈以为远，遂虚所居之宅而予之。
    三器既得，而田资罄尽，无以衣食。然好古之心，终无忍舍三器。于是披哀公之席，把太王之杖，执桀所作之椀，行丐于市。曰：“衣食父母，有太公九府钱，乞一文!”

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(选自《笑林广记》)
    注： ① 豳 (bīn)：古地名。  ② 箠(chuí)：竹杖  ③ 椀(wǎn)；同“碗”，木作的饭具。④桀；夏朝的最后一个君主，为商汤所灭。
1、秦氏买了哪三件古物?卖者分别是以什么理由劝他买下的?
    答：                                                                        
                                                                             
                                                                             
2、秦氏分别用哪三样东西换取三件古物?
答：                                                                                                                                                       
3、从文中找出描写秦氏最后落得的寒酸形象的句子。
     答：                                                                   
                                                                   
4、从这个故事中，你明白了什么道理?
     答：
第三部分：创新作文
生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识；家庭中感受亲情；社会中奉献真爱……经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野更加开阔……因此，有人说经历就是一种财富。
请以“经历的财富”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限。
                                                                      
   
参考答案：
第一部分： 1、略 2、略3、A 4、略 5、A是正面描写，B是侧面描写。6——8略。
第二部分：（一）“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。（二）1、2略  3、廉洁自律    4、略。（三 ）1、B 2、略。3、“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”  4、报先帝忠陛下5、六出祁山     东和孙吴     东川和西川      七擒孟获      北拒曹魏   白帝城摆八挂阵     （四）1、⑴等待。⑵热水。⑶通“披”，穿。⑷腰佩（用作动词）2、略  3、幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。 4、学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难。  5、略。（五） 1、①破席。    理由：此孔子所坐之席。②古杖。  理由：此乃太王避狄，去豳时所操之箠也。③古椀。  理由：此椀乃桀造2、①外城的田地    ②全部家产    ③住房(用原文也可) 3、披哀公之席、把太王之杖，执桀所作之椀，行丐于市。4、一个人的追求爱好，要考虑自身的具体条件，从实际出发，切不能盲目而为。 (222.213.214.180)" 

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