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2007年中考适应性训练试题
"2007年中考适应性训练试题
一、积累与运用(21分)
1.不出下列诗文的上句或下句,并规范、工整地填写。(4分)
(1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)
(2)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(3) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(4)出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
2.用诗文原句填空。(4分)
(1)同为送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“ ,
”表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
(2)古诗词中关于“明月”的佳句不少,试写出你喜欢的两句上下相连的完整诗句。(课内外均可) , 。
3.下面的对联各是哪一部章回小说的目录?请在括号里写出小说的名称。(2分)
(1)吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄。( )
(2)孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。( )
4.阅读下面语段,根据要求作答。(7分)
下了几天小雨之后,鼎湖山满山lǒng( )zhào( )着轻纱似的薄雾。草丛石缝,到处都涌流着清亮的泉水。草水丰茂,一路上泉水时隐实现,泉声不绝于耳。忽然,云中传来钟声,顿时山鸣谷应,悠悠扬扬。入夜,山中“□□□□”,只有泉水一直送到枕边。一路上各种听到的泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地品味、辨识、聆听。那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音; ,是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的; ;那像铜管齐鸣一样雄浑páng( )bó( )的,是飞瀑急流跌入深潭的声音。
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①依据拼音,在文中括号内写汉字。(2分)
②文中“□”内所缺的一个成语为 。(1分)
③文中画横线的句子是个病句,试改正。(2分)
改正:
④模仿文中画“ ”线的句子,在横线上填写句子,要求话题相同,上下文衔接自然。(2分)
5.读下面的小故事,联系学习、工作、生活某方面,写出故事给你的感悟。(不超过20字)(2分)
猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆——许多干鱼和鲜虾,可猫女一条也不要,她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。
答:
6.小明同学口头表达能力很不错,可就是说话常常带脏字,同学们提醒批评过多次了。这天他说话又带了脏字眼,同桌小刚递给他一张纸条:“我的好同桌!你可真是一个口齿伶俐、敢于坚持自己意见的人。”小明看了纸条,不好意思地红了脸,随即他诚恳地对小刚说:“
。”
(1)小刚的话言外之意是什么?(1分)
答:
(2)小明会对小刚说什么呢?请填在文中横线上。(1分)
二、阅读理解(49分)
(一)你在听吗(10分)
①有一次,我从院子前经过,看见八岁的小外甥趴在地上,表情认真而凝重。我很奇怪,问他在干什么。他抬起头说:“舅舅,你听蚂蚁说话的声音!”我笑了笑,说不可能。小外甥认真地说是真的,我笑了笑走了过去,留下满身是土的小外甥。
②没过几天,我领着小外甥在田野里玩。泥土的芬芳沁人心脾,小外甥撒着欢奔跑在田野上,脸上写满了欢乐。我被他感染了,心情也爽朗起来。这时候,小外甥跑过来说:“舅舅,你听风的声音!”我不相信,因为我根本没有感觉到风吹动的声音。
③小外甥说:“舅舅,你躺下来。”我顺从的躺下了,不明白他要干什么,一脸的迷惑。小外甥狡猾地看着我说不要说话,我们并肩地躺了下来,静静地不说一句话。
④我突然感觉天地是那样的大,那样的安静,而我的耳边响起了细微的声音。我听到了细细的微风卷过枝叶的声音,简单而又动听。我感觉大地的脉搏跃动的声音,低沉而又浑厚。我听见空中遥远而又清脆的鸟啼声,这一切都曾在我如外甥这般大小时出现过,那时候,我不是像他一样这么用心在听吗?
⑤我知道,在我一年年长大的同时,我的感知却在一天天地衰退。我再也看不见蓝蓝的天空,棉花似的云彩,再也听不到蚂蚁说话的声音。在我从外甥般大长到现在,我听到的只是简单的声音,却少了内心的参与。
⑥是的,你在听吗?在你长大到只能以现实来衡量感官的同时,你的内心还在起作用吗?我们很悲哀的发现,我们只能听见的声音,是那种用物理名词分贝来描述的声音。
⑦其实,只要用心去听,我们仍然能听到蚂蚁说话的声音,关键是你在听吗?
7.选文写了两件事,请任选一件事,用一句话简要概括其内容。(2分)
答:
8.选文围绕中心选取了两个类似事件作为材料。这两个材料的类似点是: ,其中详写的是: 。(2分)
9.选文第④段运用了多种修辞手法,请任举一种,说明其作用。(2分)
答:例:
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作用:
10.“这一切都曾在我如外甥这般大小是出现过”,而现在“我笑了笑,说不可能”,这其中的原因是什么?(2分)
答:
11.“听蚂蚁说话的声音”,多么富有童趣和诗意,多么富于想象和创新。你用心听过吗?请你也写出两个这样的句子。(2分)
答:
(二)(12分)
①与传统阅读相比,网络阅读的优势可谓鲜明。首先它“抛弃”了几千年来有形的“书”,实现了“无书”阅读,可以说是“无书胜有书”,仅凭这一点它就吸引了大量年轻的读者。其次对“视时间如生命”的中学生们来说特别实用,他们再也不必花费大量的时间到图书馆或书店去寻找自己想要的书了。再者网络时代的人们可以轻松地从网上得到想要的东西,尤其是对于像书这样的东西,大可不必册册购买,因为许多网站都提供了下载功能。只要登录网站并轻点鼠标,它就会自动保存在硬盘或软盘中,而且速度奇快。从理论上,下载一部75万字的图书,只要5分钟左右,若是上宽带网,那会更快。这只需支付几分钟的上网费,与相对昂贵的书价相比,自然受到“穷”学生们的喜爱。今年年初,骑着扫帚飞到中国的哈利•波特,迷倒了成千上万的中国少年,《哈利•波特》一书在全国许多书店都出现了脱销的现象。而上海第三女中一个初三的学生则从网上阅读时,还能听到相关的背景音乐;在读累的时候,甚至还可以启动阅读程序,让电脑来读自己听。这是多么美妙的享受啊!
②总的来说,中学生在网上阅读的优点是很明显的内容多、范围广、资料全、查找快。随着专业网站的不断出现,网络阅读的内容会更丰富多彩。就目前而言,网络阅读已经提供了许多传统阅读中不易获得的新内容,填补了传统阅读的不少空白,这对开拓中学生的阅读视野和提高中学生的综合素质将起到不可估量的作用。
③中学生在网上阅读的好处很多, 。首先是对视力的危害很大,电脑在工作时,其显示器会对人产生较大辐射,从而伤害眼睛。其次,相对于传统阅读,网络阅读更容易处于失控状态。因为读网比读书更具有诱惑力,上瘾后就更容易浪费时间、浪费金钱。再者网上阅读信息量大、内容庞杂,同学们很难在大量的信息中迅速筛选出有价值的东西。
④调查显示,约有52.9%的家长支持中学生在网上阅读,有25.7%的家长既不支持也不反对,持观望态度。其余同学的家长则明显表示反对孩子在网上阅读,他们认为网络良莠不齐,对于年龄尚小、辨别能力不强的中学生来说,很容易受到不良的影响。家长的反对意见在这一点上最为强烈:“成天上网,学坏了,我们又不大懂,他们做了什么事我们也看不出来。”
⑤网络阅读在将来定会有大的发展,但中学生要想在网络上自由地阅读、成长,还需要有关部门尽快建立健全相关规章制度,加大网络监督和管理力度,同时要求中学生们尽快提高筛选、利用信息的能力,这样才不至于最终“入于枫林,却没有带出一片满意的枫叶”。
12.与传统阅读相比,网络阅读有哪些优势?请分条简要概括。(2分)
答:
13.文中举有关于哈利•波特的事例是为了说明
(2分)
14.根据文意,第三段空缺处应补写的句子是
(2分)
15.文末加点句子的含义是什么?(2分)
答:
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16.你喜欢网络阅读吗?请简要说明理由。(2分)
答:
17.为本文拟一个题目。(不超过10个字)(2分)
答:
(三)许多事不必在乎(12分)
①人生在世,有些事是应该在乎的,比如我们的人格,我们的尊严,做人的道德操守,人生的价值取向,等等。如果这类做人的根本都不在乎,那就枉自顶着一个人头,空来人世一朝。然而,人要活得豁达、潇洒,又有许多事是不必在乎的。
②宠辱不必在乎。人生是个曲折过程,有得有失,有升有沉,可以得人宠幸,也会遭诬受辱,古往今来,这样的人和事演绎了千千万万,谁能数得清?故达观者宠亦泰然,辱也淡然,早就有“宠辱不惊,看庭前花开花落”A之说。我们自然也应学会从容面对。
③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西,但决不可做功名利禄的奴隶,那就一定活得很不自在,活得很累。其甚者不择手段攫取之,还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点,量力而拼,从容而搏,坦然自若地去追求属于自己的那一份真实,有也自然,无也自在,如淡月清风一般来去不觉,不是要轻松得多吗?
④成败不必在乎。“失败乃成功之母”,“成功若不正视,也可能变为失败之母”,这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辨证关系,我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧,或因成功而骄傲狂妄。在成功面前,最该提醒自己的是:胜不骄,败不馁、既不骄纵自己,也不隳颓自己。
⑤人言不必在乎。许多人之所
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