"（ 考试时间：120分钟；满分：150分）
注：1、本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
  2、第Ⅰ卷（选择题）涂在机读卡上，第Ⅱ卷答在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、单项选择题 （30分，每小题3分）
1．下列划线字读音全对的一项是（   ）
A．浸渍（zé）   青荇（xíng）   百舸（gě）争流         游目骋（chěng）怀
B．禊（qì）事    喋（dié）血    山川相缪（liáo）       浪遏（è）飞舟
C．江渚（zhǔ）  桀骜（ào）    挥斥方遒（qiú）         殒（yǔn）身不恤
D．游说（shuì）  癸（kuí）丑   窈窕（yǎo  tiǎo）之章   长歌当（dàng）哭
2．选出没有错别字的一项是（   ）
A．廖廓   颓圮   崇山峻岭   遗世独立
B．苍茫   菲薄   广有羽翼   余音袅袅
C．班斓   峥嵘   情随事迁   如泣如诉
D．酝酿   惨淡   短小精捍   默无声息
3、填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天＿＿自由。
②历史的脚步终于     进了一个神圣的日子。
③当我经了长长的＿＿＿＿回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年前更＿＿＿＿！
A、竞　　跨进　　飘泊　　亲密
B、竞　　迈进　　飘零　　亲密
C、竟　　跨进　　飘泊　　亲近
D、竟　　迈进　　飘荡　　亲切
4．对下列各句修辞方法分析正确的一项（   ）
（1）我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
（2）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
（3）沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（4）中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
A．比喻  对比  对偶  反语
B．通感  对偶  反复  反语
C．通感  排比  反复  夸张
D．比喻  排比  对偶  拟人
5．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（   ）
A、写文章应该重点突出，详略分明。至于哪些事例要详写？哪些事例要略写？这要服从于中心思想的需要。
B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子――充人哩。”
C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D、巴黎第七大学的尚德兰，是法国著名的汉学家，翻译过张炜，李锐，王蒙的小说和北岛，杨炼，顾城的诗歌。
6．下列句子有语病的一项是（   ）
A．英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。
B．0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。
C．当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!
D．现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。
7．下列说法中不当的一项是（   ）

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A．词最初称为“曲词”或“曲子词”是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。
B．序是古代的一种文体，有书序、宴集序、赠序之别。书序，一般是指著作或诗文前的说明性文字；宴集序，是古人宴集时，一起赋诗后，公推一个人所作的序；赠序则是亲友之间作文相赠，以表惜别、祝愿、劝勉。《兰亭集序》应属于第二种。
C．新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等；从狭义来讲，专指消息。
D．文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春﹒长沙》因用了古典诗歌的形式，所以属于古典诗歌。
8．下列各句中没有词类活用现象的一项是（    ）
A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
B．粪土当年万户侯
C．西望夏口，东望武昌
D．知不可乎骤得，托遗响于悲风
9．下列各组句子中，划线虚词的意义和用法相同的一项是（   ）
A．以其求思之深而无不在也
其孰能讥之乎
B．以其求思之深而无不在也
又以悲夫古书之不存
C．有志与力而又不随以怠
而无物以相之，亦不能至也
D．于人为可讥
唐浮图慧褒始舍于其址
10．从句式的角度，选出下列句子的句式特点与例句相同的一项是（   ）
例句：故一世之雄也，而今安在哉？
A．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
B． 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
C．正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
D．吴儿善泅者数百，皆批发纹身。（《观潮》）
二、阅读下面一段文言文，完成下列题目。（1４分）
喜雨亭记 
苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子；其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于亭，商贾相与歌于市，农夫相与尽忭②于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又有可忘耶？
既已名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦③；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一日三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得而名，吾以为亭！”
注：①扶风：凤翔府的古名，治所在今陕西省凤翔县。 
②忭（biàn）：快乐。③襦（rú）：短衣、短袄。
11、对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（      ）（3分）
A、亭以雨名，志喜也                名：命名
B、予至扶风之明年，始治官舍        治：整修
C、雨麦于岐山之阳，其占为有年      阳：山之北
D、使天而雨珠                      使：假如
12、划横线词语和现代汉语意义相同的一项是（      ）（3分）
A、 以为休息之所             B、今天不遗其民
C、狱讼繁兴                 D、予至扶风之明年
第Ⅱ卷（114分）
13.翻译下面三句话。（８分）
① 其喜之大小不齐，其示不忘一也。（２分）
② 官吏相与庆于亭，商贾相与歌于市，农夫相与尽忭于野。（３分）
③ 使吾二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又有可忘耶？（３分）
       
三、（12分）
14、补出下列名句名篇的空缺部分。
(1) 真的猛士，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)                  ，不是清泉，是天上虹。              ,沉淀着彩虹似的梦。
(3) 固知一死生为虚诞，               。
⑷ 虽无丝竹管弦之盛， 　　　　       ，                。
⑸ 盖将自其变者而观之，             ；自其不变者而观之，             ，而又何羡乎？
⑹                      ，可以无悔矣。
(7)她 是 有   丁 香 一 样 的 颜 色 ，                          ，                                。
四、阅读下文，回答问题。（１１分）
雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向。
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭藉我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，

展开余下试题

贴近她柔波似的心胸——
消容，消容，消容——
溶入了她柔波似的心胸!
15．给加点字注音。（2分）
翩（    ）    麓（   ）   
16．诗人把自己比作雪花，借此去追求             。（2分）
17．文中反复出现"飞飏，飞飏，飞飏"，表现出一种     　           的执著。（3分）
18．"她"是诗人美的理想的代称，那么最后一句"溶入了她柔波似的心胸!"如何理解？（4分）
五、阅读下面的文字，完成19——22题。（23分）
痛哭和珍
石评梅
       
惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。
四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。
不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！
当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。自杨荫榆带军警入校，至章士钊雇老妈拖出，一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！
和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你作事的毅力，和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
 
现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上，灰尘中，那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你"活该"！他们说： "本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？"虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已失丢了，吓跑了，自己终于不知道竟究去了那里。
和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记的不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀，充满恐怖，充满豺狼的人间吧！
沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。 
 
和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸的残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？
三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。
19．在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。（5分）
20．作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?（6分）
21．鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道："沉默啊，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。"而本文写道："沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。"试比较这两段话的含意。（8分）
22.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（   ）（4分）
A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个"满"字，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至，读来使人潸然泪下。
B.文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。
C.对"街市上灰尘中那些蠕动的东西"的一段描写，形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，入木三分，极富批判性。
D.最后一段"然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？"深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。
E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的，凄婉哀怨，而又蕴含钢铁般的意志和无穷的力量，因而读来具有强烈持艺术感染力。
六、（60分）
23、阅读下面的文字，根据要求作文。
“晚霞”是落日用她的余辉在西天的云上涂抹的艳丽色彩，是落日用她最后一抹光彩给人们的召示出的哲理。
请以“晚霞”为话题，写一篇不少于700字的文章。
[注意]： ①所写内容必须在话题范围之内。
　　　　    ②立意自定。
　　　　    ③文体自选。
　　　　    ④题目自拟。
　　　　    ⑤书写规范，正确使用标点符号。
 
高中新课标语文必修1综合检测卷
参考答案
一、 单项选择题（３０分，每小题３分）
1、C   2、B   3、A   4、B   5、B   6、C   7、D   8、D   9、B   10、C
二、 阅读下面一段文言文，完成下列题目。（1４分）
11、C  12、A
13、翻译下面三句话。（８分）
（1）喜庆虽有大小不同，表示不忘的用意是一样的。
（2）官吏相互庆贺于衙院，商人相互歌唱于市场，农民相互喜悦于田头。
（3）使我与诸位能够相互舒畅地欢乐于亭中，这都是雨的恩赐啊！怎么可以忘记呢？"
三、（12分）
14、补出下列名句名篇的空缺部分。
(1) 敢于直面惨淡的人生   敢于正视淋漓的鲜血
(2) 那榆阴下的一潭  揉碎在浮藻间
(3) 齐彭殇为妄作
(4) 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
(5) 则天地曾不能以一瞬   则物与我皆无尽也
(6)尽吾志也而不能至者
(7 )丁 香 一 样 的 芬 芳   丁 香 一 样 的 忧 愁
四、阅读下文，回答问题。（１１分）
15、piān  lù（2分）
16、自由、美好。（2分）
17、坚定、欢快、轻松自由（3分）
18、诗人愿化作雪花，自由地、毫无拘束地飘舞在空中，去追求永恒的东西。他借雪花充分享受者选择的自由，热爱的欢乐，一旦追求到美好的东西，就再也不会放弃。（4分）
五（23分）
19、勇士；革命的首领。有毅力，任劳任怨。（5分）
20、作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。（6分）
21、鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀、永久的悲哀。（8分）
22、BD （4分）
六、作文（60分）
参照高考评分标准
参考译文：
这座亭子以雨命名，是为了表示喜庆。古代逢到喜庆，便以此题名于事物，表示不忘。周公得禾，便以《嘉禾》作他著作的篇名，汉武帝得鼎，便以元鼎作他年号的名称，叔孙得臣打败狄人侨如，便以"侨如"作他儿子名字。喜庆虽有大小不同，表示不忘的用意是一样的。 　

展开余下试题

　  我到扶风的第二年，才始营建官邸。在厅堂北面筑了一座亭子，而在南面凿了一口池塘，引水种树，作为休息场所。这年春天，空中落下麦子于岐山之南，占卜后以为是丰年之兆。接着是整月不下雨，百姓很着急。到了三月乙卯日下雨了，隔了九天的甲子日又下雨，百姓却感到不满足。丁卯那天是大雨，下了三天才停止。官吏相互庆贺于衙院，商人相互歌唱于市场，农民相互喜悦于田头。担忧的人为之高兴，患病的人为之全愈，而我的亭子恰巧也在这时造成。 　
　 于是开酒宴于亭上，向客人劝酒而告之："如果五天不下雨，行么？你们一定会说：'五天不下雨，麦子就长不成了。'十天不下雨呢？又一定会说：'十天不下雨稻子就长不成了。'无麦无稻，年成就要饥荒，讼案增加而盗贼纷起，这样，我和诸位即使想游赏于这座亭中，办得到么？幸喜上天不遗弃下民，刚旱不久便赐雨于人间，使我与诸位能够相互舒畅地欢乐于亭中，这都是雨的恩赐啊！怎么可以忘记呢？"
亭名既已题定，又进而作歌词道："假使上天下的是珍珠，受寒的人不能当做棉衣；假使上天下的是宝玉，挨饿的人不能当做米饭。如今一雨三日，是谁的力量？百姓说是太守，太守并不有此力量，还是归功于天子，天子又说不对，归功于造物主。造物主不自以为有功，归结到太空，太空渺茫，不可能为亭命名，我就自己以名我亭。" (218.66.220.78)" 

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