新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心日常阶段测试

阅读:1362  
标签:苏教版 高一 必修三 日常阶段测试
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1362]
莘县明天中学高一第二学期周测试试题
"莘县明天中学2006—2007学年第二学期
高一年级第五周周测试语文试题  
本卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。
总分100分(包括卷面分10分),考试时间60分钟。
卷Ⅰ(选择题共56分)
注意事项:请将卷Ⅰ答案正确填涂在答题卡上。
一. 基础知识(每题4分6小题共24分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是   (     )
A.缙绅(jìn)    纾祸(shū)    觇视(zhān)    深思慎取(shèn)
B.诋毁(dǐ)     巡徼(jiào)   愧怍(zhà)     夜缒而出(zhuì)
C.逡巡(qūn)    缇骑(tí)     谥号(shì)     引吭高歌 (kàng)
D.湮没(yān)    溷藩(hùn)    檄文(xí)      共其乏困(gōng)
  2.下列词语中,没有错别字的一项是    (     )
      A.蔓延   节骨眼   稂莠不齐    皮之不存,毛将安傅
B.恢宏   化装品   雨过天青    将欲取之,必先与之
C.凋敝   文绉绉   形销骨立    天下本无事,庸人自扰之
D.沉缅   号码簿   绰有余裕    瓜田不纳履,李下不整冠
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是    (     )
①利用激光的单色性特征制成的激光测距仪,是目前世界上最标准、最_______的“尺子”。
②金钱_______的范围,最初不过是在交换货物时充当一种媒介品。
③飞船是中国载人航天工程七大系统的核心,研制飞船要______“三大难题”。
④太阳好像是天空中最亮的天体,_______把它放到恒星的位置上,那也只是一颗不太明显的小星星,_______肉眼完全看不见它。
A.精致    效用    破译    如果/甚至
B.精致    效力    破解    即使/以至
C.精细    效用    破解    如果/甚至
D.精细    效力    破译    即使/以至
4.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是    (     )
A.由于美国在朝核问题的僵局化解之前拒绝与朝鲜建立外交关系,朝鲜依然在很大程度上与世隔绝。
B.韩红是中国大陆炙手可热的歌星,是追星族心中的“大星”。
C.如果日中两国在经济和政治上都能够开诚布公地交换意见,寻求1加1大于2的结果,“东亚共同体”轮廓就逐渐清晰了。
D.中国教练执教海外有不少成功的例子,但国内对他们的评价往往是毁誉参半。
5.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是    (     )
A.从某种意义上说,“现代化”和“都市化”也是中国戏剧的一种自我保护方略。
B.最新民调显示,越来越多的岛内民众支持两岸对语言沟通。宋楚瑜说,只要我们回到《九二共识》和相关的原则上来,两岸这样的沟通是可以让台湾的乡亲安心的。


浏览完整试题C.美国国务院副发言人埃雷利表示,美国已经表明反对任何影响台湾现状的措施;埃雷利强调,美国相信两岸对话是解决问题的方式。(2004年1月6日《参考消息》)
D.杨振宁先生曾是诺贝尔奖获得者,且有深厚的人文素养。《邓稼先》一文写得不错,但遗憾的是标点上多有明显的硬伤。
6.下列各句中,有语病的一句是    (     )
A.中国银联总裁万建华日前透露,2005年中国银联还将再拓展7至8个国家的收单市场,从而在年底之前,使人民币银联卡至少可以在10个国家刷卡消费。
B.日前,我国首台动画春节晚会已经制作完成,将于2005年2月6日晚7点30分通过湖南金鹰卡通频道向全国电视观众首播。这台晚会的主持人将由“红猫”和“蓝兔”两位三维虚拟主持人担当,所有节目由卡通人物进行表演。
C.宋楚瑜表示,经过50多年的隔阂之后,大多数台湾民众对大陆缺乏了解,比如对大陆的巨大改变和进步,台湾民众如果不来亲自看看,是不会清楚的。
D.北京时间2005年2月4日上午,NBA官方公布了2005年全明星投票结果,最终姚明以2 558 278票创造了NBA历史全明星得票最高纪录,奥尼尔以微弱的差距排在第二位。
二、(每题4分4小题共16分)
阅读下面的文字,完成7—10题。
生物入侵:人类社会的另一巨大威胁
由于地理、地貌和气候等因素的影响,每一个物种在长期的进化过程中都被限制在一定的区域内生存发展,这种物种称为本地种。外来种或称非本地种,是指在一定区域内历史上没有的但被人类活动直接或间接引入的物种。当外来种引入到自然分布区之外的新生境时,多数无法正常生存,需要人类特别管护才能维持,但有少数物种到新生境后不仅可以自然生存,而且快速生长繁衍,给当地的生态环境带来很大的危害,这就成了入侵种。入侵种有别于普通外来种的最大特征是它对本地生态系统带来的“入侵”后果。一个入侵种的形成是一个极小概率事件,而且外来入侵物种在原产地没有对当地原有生物和生态环境造成危害,在多种控制因素存在的情况下,与当地原有生物处于一种共生共荣的局面。但当它们来到新生境后,犹如脱缰之马,摆脱了原来的束缚,尽可能利用新生境资源,挤占其他生物的生存空间和资源,构成危害。
能造成入侵的外来物种都具有一些类似的特点。它们的生态适应能力强。许多外来物种适宜生存的范围非常广,有的可以跨越热带、亚热带和温带;有的可抵御干旱、低温、污染等不利环境。它们的繁殖能力强。入侵种能产生大量的后代,或繁殖世代较短,甚至具有很强的无性繁殖能力。传播能力也是它们的一大法宝,可借助各种各样的力量进入新环境。外来种的入侵是多渠道、层层攻入的,对当地生态系统的结构和功能产生不良影响,危及本地物种特别是珍稀濒危物种的生存,造成生物多样性的丧失。出于农、林、牧、渔业生产、城市绿化、景观美化、观赏等目的的有意引进,如果不注意生态效益,就会造成生物入侵的严重后果。随着贸易、运输、旅游等活动的增加,许多外来物种常常搭乘人类的“顺风车”,作为“偷渡者”进入新环境。此外,外来入侵生物可以通过风力、水流,以及鸟类等动物的传播自然传入。需要说明的是,外来有害生物也许并不是只通过一种途径传入,可能由两种或多种途径交叉传入,在时间上并非只有一次传入,可能是两次或多次。由此可见,多途径、多次数的传入加大了外来有害生物定居和扩散的可能性。
在人类文明史上,物种的引进曾推进了生产的发展,改善了人类的生活,同时也改变了世界面貌并造福人类社会。餐桌上美味可口的“洋庄稼”,公园里姹紫嫣红的外来花木,动物园里形态各异的外来动物,林林总总的外来生物,为我们增添了无穷的乐趣。然而,外来物种却是一把“双刃刀”,也常常给人类带来毁灭性的打击。
7.下列对“生物入侵”这一概念的理解,准确的一项是    (     )
A.生物入侵是指在一定区域内历史上没有的物种被人类活动所直接引入。
B.生物入侵是指在一定区域内历史上没有的物种被人类活动所直接或间接引入。
C.生物入侵是指外来种引入到自然分布区之外的新生境中可以自然生存并且生长繁衍。
D.生物入侵是指外来种引入到自然分布区之外的新生境后对当地生态系统造成危害。
8.选出属于入侵种共同特点的一项    (     )
A.繁殖世代较短。
B.可抵御干旱、低温、污染等不利环境。
C.传播能力强。
D.具有很强的无性繁殖能力。
9.下列对“一个入侵种的形成是一个极小概率事件”这句话的理解,正确的一项是(     )
A.外来种引入到自然分布区之外的新生境并造成危害的可能性不存在。
B.外来种引入到自然分布区之外的新生境并造成危害的可能性很小。
C.外来种引入到自然分布区之外的新生境时,多数无法正常生存。
D.外来种引入到自然分布区之外的新生境时,需要人类特别管护才能生长。
10.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是    (     )
A.外来物种没有了原产地各种生态因素的制约,必然会反客为主,形成对新生境产生很大危害的入侵种。
B.本地物种特别是珍稀濒危物种的生存环境遭到破坏,造成生物多样性的丧失,原因可能是生物入侵。
C.出于农、林、牧、渔业生产、城市绿化、景观美化、观赏等目的的有意引进,可能会造成生物入侵的严重后果。
D.从外来入侵种的原产地把抑制它的天敌引进来,就有可能消除生物入侵的危害。
三、(每题4分4小题共16分)
阅读下面一段文言文,完成11—14题。
膑生阿鄄之间,孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。
齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射①。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质②,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。


展开余下试题后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。
                                                          《史记•孙子吴起列传》
【注】①驰逐,用马车竞赛;重射,设重金赌注。  ②及临质,此指比赛即将开始。
11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是    (     )                           
  A.齐使者如梁                              如:往,到……去
B.于是忌进孙子于威王                      进:推荐,荐举
C.齐军既已过而西矣                       西:西行
D.期曰“暮见火举而俱发”                  期:希望
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是    (     )   
        A.①孙膑以刑徒阴见                 ②申之以孝悌之义
B.①孙子见其马足不甚相远           ②向使三国各爱其地,齐人勿附于秦
C.①彼三晋之兵素悍勇而轻齐         ②二者不可得兼,舍生而取义者也
D.①庞涓自知智穷兵败,乃自刭       ②屈原放逐,乃赋《离骚》
13.下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是     (     )                   
①齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见②于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。” ③使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶 ④孙子度其行,暮当至马陵 ⑤马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵  ⑥于是令齐军善射者万弩,夹道而伏
A.①③⑤          B.③④⑥         C.②④⑤          D.①②⑥
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是    (     )                         
  A.庞涓曾与孙膑同学兵法,后来做了魏惠王的将军,因忌恨孙膑,设计断其双足。在马陵之战中,庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下,终因过于自信,兵败自刭。
B.在田忌与齐王等人赛马时,孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马比,用上等马与对方的中等马比,用中等马与对方的下等马比,结果一负两胜,赢了齐王千金。
C.马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛,一向瞧不起被认为胆小怯弱的齐兵的心理,精心策划,巧设埋伏,终于计胜庞涓。
D.文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,到了结局,才看到它的作用。这种写法,曲折有趣,引人入胜。
第Ⅱ卷(非选择题共44分)
四、(24分)
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(13分)
(1)齐将田忌善而客待之。(4分)
(2)善战者因其势而利导之。(4分)
(3)乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。(5分)
16.阅读下面两首唐诗,完成文后的问题。(7分)
转应曲
      戴叔伦
边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴。
千里万里月明。明月,明月,胡茄一声愁绝。
(1) 全词抒发了一种什么“愁”?(2分)
答:                                                                       。
(2) 又是如何表现“愁绝”的?(5分)
答:                                                                       。
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选4小题) (4分)
⑴.                 。独上高楼,望尽天涯路。
(2).                     ?杨柳岸、晓风残月。
(3).                   ?恰似一江春水向东流。
⑷.吾所以为此者,                         。
⑸.吾非至于子之门则殆矣,                 。
⑹.                       ,不指南方不肯休。
五、(10分)
18.将下列5句话按合理顺序填入横线处(只填序号),使之成为语意连贯的一段话。(5分)
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。                像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数,
②溪流蜿蜒,如一条银蛇,
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉,
④时隐时现,游向远方,
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动,
  19.【选作题】仿照下面一段话中画线的句子,在横线处填入适当的语句。(5分)


展开余下试题      世界上的万事万物都是相互依赖、相互依存的。你使它快乐,它也会使你快乐。如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;          。不仅世上万事万物相互依赖,在人的社会中,千千万万个人也是相互依赖,相互依存的。
答:                                      
命题人:曾松林               审题人:高希达
莘县明天中学2006—2007学年第二学期
高一年级第五周周测试语文试题答案
1. D(觇chān怍zuò吭háng )
2.C  (A组中的“稂”应为“良”;B组中的“装”应为“妆”;D组中的“缅”应为“湎”)
3.C  (“精细”偏重于“精密”,“精致”偏重于“精巧”。“效用”含有“效力和作用”,“效力”只是“事物所产生的有利的作用”。“破解”偏重于“解决不易解决的问题”,“破译”偏重于“识破未知的信息”。“如果……也……”的后一分句,表示假设实现后会出现的结果,“即使……也……”的后一分句,表示假设的事实与会出现的结果在意思上是相反的,带有转折的意味;“甚至”表示递进的意思,“以至”表示程度的延伸。从四个句子的语境来看,C项这一组词语最恰当。) 
4.B  (“炙手可热”喻气焰盛,权势大。)
5.B (“九二共识”加引号。)
6.D  (D项语序不当,应将“历史”两字移到“最高纪录”的前面。)
7.D
8.C  (A、B、D项均为部分入侵种的特点。)
9.B  (A项说法太绝对,C、D两项说的是外来种而非入侵种。)
10.A  (A项太绝对,外来种在新生境也可能无法生存。)
11.D  (期:约定。成语中“不期而遇”中的“期”与此同义。) 
12.A  (A.以,介词,分别作“用什么身份”“拿”讲;B.其,代词,他的、他们的;C.而,连词,表并列;D.乃,副词,于是,就。) 
13.B  (①说的是逃生;②说的是赛马;⑤说的是地势。故答案为B。) 
14.A (“消灭齐军士卒过半”是庞涓的推断,并非事实。) 
15.(1)译文:齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。
(注意对“善”“客”“之”的解释)         
(2)译文:善于指挥作战的将领,就要顺着事物发展的趋势加以引导。
(注意对“因”“导”的解释)              
(3)译文:于是丢下了他的步兵,只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。 
(注意对“弃”“轻锐”的解释及省略成分的补充)
16.(1)戍边之愁(2分,意思对即可)
    (2)以“边草尽”表现戍边时间之长,通过漫山冰雪、千里月明烘托凄凉愁苦,借明月、胡笳表现思乡心切。(4分,答出一点得2分,答出两点得4分。只答“草、雪、月、胡笳”得1分,笼统答“借景抒愁”之类,不得分)
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选4小题)(4分)
⑴.昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
(2).今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
(3).问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
⑷.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
⑸.吾非至于子之门则殆矣,吾长笑于大方之家。
⑹.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
  18.③⑤①②④
  19.略
附参考译文:
孙膑出生在阿城、鄄城一带,是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一起学习兵法。庞涓在魏国做事以后,当上了魏惠王的将军,但自认为才能比不上孙膑,便暗中派人把孙膑找来。孙膑到了魏国,庞涓害怕他比自己贤能,忌恨他,就假借罪名砍去他的双脚并施以墨刑,想使他埋没于世不为人知。
齐国使者到大梁来,孙膑以刑徒的身份秘密拜见,用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此人不同凡响,就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。田忌经常与齐国诸公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子用千金来赌胜。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后,田忌一场不胜而两场胜,最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。威王向他请教兵法后,就把他当作老师。
又过了十三年,魏国与赵国联合攻打韩国,韩国向齐国求救。齐国派田忌率领军队前去救援,径直进军大梁。魏将庞涓听到消息后,率军撤离韩国赶回魏国,但齐军已经越过边界向西挺
标签:苏教版 高一 必修三 日常阶段测试
相关:关于“莘县明天中”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1362]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版