"2006年全国100套中考试卷专项汇编——文言文阅读篇
江苏省阜宁县城东初中  孔凡勇
2006年无锡市考试语文试题
3．解释下列文段中加点的词。(3分)
    二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，废已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”
  ①適            ②等             ③死          
(二)(11分)
                                   王翦将兵
    王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。    
    秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果①势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。龟信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍②，大破李信军，秦军走。   
    始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦目：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为③听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。
    王翦果代李信击荆，大破荆军。
    注：①果：果断。  ②顿舍：停止。  ③为：惟。
    8．解释下列加点字的含义。(4分)
    ①少而好兵——        ②李将军果势壮勇，其言是也——
    ③于是引兵而西——     ④李信果辱秦军——
    9．下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)
    A．尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中    B．故临崩寄臣以大事也
    C．始皇以为贤勇                      D．扶苏以数谏故
    10．翻译下列句子。(3分)
    ①王翦者，频阳东乡人也。
    ②吾欲攻取荆，于将军度用儿何人而足?    ’
    11．你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动?试结合义段作简要分析。(2分)
答：
参考答案：
3．（3分）①“適”通“谪”  ②等：同样   ③死：为……而死
（二）（11分）
8．（4分）①好：喜爱，喜欢；②是：对（正确）；③引：率领，带领；④辱：使……蒙受耻辱（羞辱）。
  （每个1分）
9．（2分）D
10．（3分）①王翦是频阳东乡人。（1分）

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    ②我想攻取（攻打）楚国，在将军看来打算用多少士兵才够(足够)？（2分）
11．（2分）王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己，自己是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时，国难当头，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格。
2006年浙江舟山中考语文试卷
三、文言文阅读（20分）
阅读下面两篇文言文，完成19－25题。
　　　（一）（11分）
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽　名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
19.解释下面句中加点词的意思。（4分）
⑴食马者不知其能千里而食也（　　　　）⑵策之不以其道（　　　　）
⑶鸣之而不能通其意（　　　　）⑷执策而临之（　　　　　）
20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）
（二）（9分）
阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。
[注]①林琴南孝廉纾(shū)：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。⑤赍（jī）:携带。
23.解释下面句中加点词的意思。（3分）
⑴从师读（　　　　　　）　　⑵以袜实米（　　　　　　）⑶负以致师（　　　　）
24.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）
若心固善，然此岂束修之礼？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
25.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案：（一）（11分）
19.⑴通“饲”，喂养（喂）　　⑵鞭打（驾驭）　　⑶通晓（知道、明白、懂得）　⑷面对
20.想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？
21.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）
22.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。
（二）（9分）
23.⑴跟从（跟）　⑵装满（装）　　⑶背（背着）
24.你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗？（或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗？”）
25.因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。（或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。）这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。
2006年温州市初中毕业、升学考试语文试题（非课改区）
阅读下面两则文言文，完成19－26题
（一 ）（13分） 
林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”
19、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2分）
发现桃花源——（▲ ）——（▲）
20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）
⑴悉如外人（▲）⑵便要还家（▲）
21、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：▲
22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是▲，▲，▲；表现村中人快乐生活的句子是▲。（4分）
23．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）▲
（二）太宗论盗（9分）
上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。 
24、解释下列句子中加点的词。（4分）
⑴或请重法以禁止  ▲                  ⑵朕当去奢省费  ▲   
⑶轻徭薄赋  ▲                         ⑷安用重法邪   ▲    
25、用现代汉语翻译下列两个词语。（2分）
⑴路不拾遗 ▲  ⑵商旅野宿  ▲   
26．短文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分）▲
参考答案：
19．访问（进入）桃花源   离开桃花源
20．（1）咸（皆）（2）延
21．（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。
22．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。   黄发垂髫并怡然自乐。
23．寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。
24．（1）有人 （2）去除  （3）减轻  （4）怎么（哪里）
25．（1）遗失在路上的财物无人拾取。（2）商人旅客在野外露宿。
26．取奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。
浙江省绍兴市2006年初中毕业生学业考试试题
(三)  (12分)

展开余下试题

    二世元年七月，发闾左逋戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少予也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻元罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
    14．选出加“▲”的词意思相同的一组。(3分)
    A．扶苏以数谏故，．上使外将兵——皆以美于徐公
    B项燕为楚将，数有功——夹岸数百步，中无杂树
    C．或以为死，或以为亡——而或长烟一空，皓月千里
    D．陈胜、吴广乃谋曰——惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰
    15．选出翻译时括号里的内容无须补出的一句。(3分)
    A．九百人屯(于)大泽乡。    B上使(之)外将兵。
    C．天下苦(于)秦久矣。    D．失期，法皆斩(之)。
    16．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
    等死，死国可乎?
    翻译：    ▲      
    17．陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么?(用选文原句回答)(3分)
    答：    ▲     
    (四)  (8分)
吴富遗事①    罗隐
    越心未平②，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。一之日④，视之以伍员⑤．未三、四级⑥，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。”夫差不悦，俾嚭⑦以代焉。毕九层而不奏，且倡曰⑧：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。”员曰：“彼徒欲其身之亟高⑨，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎!”
    王赐员死，而拓用事⑩。明年，越入吴。
①吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。    ②越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。    ③俾：使。    ④一之日：十月以后的第一个月，即十一月。    ⑤伍员：字子胥，吴国大臣。    ⑥未三、四级：没等建好第三、第四层。    ⑦嚭：伯嚭，吴国太宰。    ⑧倡：宣扬。    ⑨这句意思是说嚭只想自己的官职赶快升得高些。亟：急，赶快。    ⑩用事：专权，当权。
    18．解释文中加“▲”的词。(3分)
    ①兵：    ▲    ②毕：    ▲    ③固：    ▲       
    19．用现代汉语翻译文中画线的句子。(任选一句)(3分)
    ①夫差不悦，俾嚭以代焉。
    ②岂臣之欺乎!
    翻译：     ▲         
    20．这篇短文揭示了怎样一条深刻的历史教训?(2分)
    答：          ▲         
参考答案：
(三)  (12分)
    14．D    15．D
    16．同样是死，为国事而死行吗?
    17．会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
(四)  (8分)
    18．①军队(士兵)    ②完成(造好)    ③本来
    19．①夫差不高兴，让嚭替换了伍员。②哪里是我欺骗呢!
    20．不辨忠奸，听信谗言，必将亡国。
浙江省宁波2006年初中毕业生学业考试
请认真阅读下面两篇文章，完成17-24题。
（一）（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                    （节选自宋濂《送东阳马生序》）
17、解释下列句子中加点的词。（4分）
  （1）弗之怠                                （2）走送之
  （3）未尝稍降辞色                          （4）俟其欣悦
18、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ▲ ）。（2分）
  A、每假借于藏书之家（的）                  B、弗之怠（指代抄书）
  C、走送之（指代藏书之家）                  D、益慕圣贤之道（的）
19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
  （1）以是人多以书假余。
  （2）故余虽愚，卒获有所闻。
20、读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（2分）
（二）（10分）
读书佐酒    （元）陆友仁
苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密
觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”          （选自《研北杂志》）
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。   ②外舅：岳父。  ③率（lǜ）：标准。
③子弟：家中的晚辈。⑤觇（chān）偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳（pī），与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。
21、解释下列句子中加点的词。（4分）
  （1）好饮酒                          （2）闻子美读《汉书•张良传》
  （3）遽抚掌曰                        （4）此天以授陛下
22、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（  ▲  ）。（2分）
A、以一斗为率（把、用）            B、击之不中（指代副车）

展开余下试题

C、遂满饮一大白（于是、就）        D、与上会于留（在）
23、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
公深以为疑，使子弟密觇之。
24、从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2分）
参考答案：
三、古诗文阅读（25分）
16、（1）别院深深、树阴满地、时一声（2分，答“深深”、“满”、“一声”也可以，答出两点即可给2分）
（2）清凉（1分）
17、（1）懈怠（松懈、怠慢）（2）跑  （3）脸色（神色）  （4）等待（等到、等）（4分，每小题1分）
18、C （2分）
19、（1）因此人们大多（愿意）把书借给我。（2）所以我虽然愚笨，最终还是有所收获的（最终还是得到了一些知识）。（4分，每句2分，意思符合即可）
20、学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用（2分，答出“学习刻苦”或“求学诚心”给1分，答出“尊敬老师”或“守信用”给1分）
21、（1）喜欢  （2）听到  （3）拍（击） （4）授给（给、给予）（4分，每小题1分）
22、B （2分）
23、杜祁公对此非常怀疑，派加重晚辈秘密地去偷看他。（2分，意思符合即可）
24、热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放。（2分，答出“热爱读书”或“喜欢饮酒”给1分，答出“性情豪放”或“性情不羁”给1分）
浙江省2006年初中毕业生学业水平考试（金华卷）语文试卷
（二）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼。舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶者有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生，而有不用也；由是则可以辟患，而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
20.解释下面句中加点的词。（2分）
（1）故患有所不辟也                          （2）贤者能勿丧耳
21.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
22.文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用？（3分）
23.古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。（不超过20字）（4分）
（三）
董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。
注释：①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。
24. 解释下面句中加点的词。（4分）
（1）凌空而去             （2）与钱一万 
（3）知其贤               （4）天之织女
25.凭助注释翻译下面句子。（2分）
永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。
26.读了这则神话故事，你得到什么启迪？（4分）
参考答案：
20.（1）通“避”，躲避。  （2）丢掉
21.如果这两样东西不能同时具有的话，我就牺牲生命选取大义。
22.引出“舍生取义”的观点。
23.略（朱自清宁可饿死也不肯吃美国的救济粮）
24.（1）离开（2）给（3）他（4）的
25.我虽然是贫穷无知的人，一定要勤劳服侍尽心尽力， 来报答您的大德。
26.（1）知恩图报 （2）好人有好报 （3）恪守承诺 （4）孝敬长辈
浙江省2006年初中毕业生学业考试语文试题卷（湖州卷）
三．文言文阅读（16分）
（一）阅读下面文字，完成17-19题。（8分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
    公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”

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