"汶上实验高中2006—2007学年度高一下学期期中考试试题（必修3）
语        文
           第  Ⅰ  卷（选择题  共36分）
一、（15分，每小题3分）
⒈下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（    ）
       yǐ       gèn      pǐ       zào   guāng         yǎn
A．造诣     绵亘     颓圮     粗糙     觥筹交错     偃旗息鼓
       tī      qī        yǎn    biāo      xiǎn         shǔn 
B．挑剔     栖居     梦魇     剽悍     鲜为人知     殒身不恤
     chuāng    sǐ      chuàng   tún          cuán            jiàn
C．重创     伺候     悲怆     臀部     人头攒动     佛教东渐
       qiāo   qiǎo     chǒu      jūn      chēng               xiù
D．铁锹     愀然     瞅见     龟裂     瞠目结舌     蛟龙出岫 
⒉下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）
A．陷井      震撼      作业簿      准备就序      瑕不掩瑜
B．糟蹋      脉搏      林阴道      不可思义      轻歌漫舞
C．装潢      韬略      水龙头      神志不清      姗姗来迟     
D．邈远      告罄      金钢石      神采焕发      脑羞成怒
⒊依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
①只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号______给你。
②这家工厂排放的废水废气，严重地污染了环境，______了居民的健康。
③取民俸禄却不能为民分忧，______你就一点也不感到惭愧吗？
A．传播   妨害   莫非          B． 传递   妨害   难道
C．传递   妨碍   莫非          D． 传播   妨碍   难道

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⒋下列各句中，加点的成语、俗语使用恰当的一句是（    ）
A．对英语抑或各种批发来的“洋理论”的顶礼膜拜，必然导致对民族文化传统的大冷落、大蔑视、大否定。这是一百年来国人犯的大错误之一。
B．“文化牌” “历史牌”在地方经济中的作用越来越得到人们的重视，比如在东南沿海一带，尤其是浙江绍兴，大大小小的“咸亨酒店”“孔乙己酒吧”等俯拾即是。
C．这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无他店，饥肠辘辘的我们只好在这里将就一下了。
D．唱高调、谈奉献还是要继续提倡的，如果都讲实际，为金钱，那又如何“齐心构建和谐社会，合力振兴伟大中华”呢？
⒌下列句子中，没有语病的一句是（    ）
A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
二、阅读下面的一段文字，完成6-8题。（9分，每小题3分）
计算机能思维吗？
　　1997年5月11日，美国纽约曼哈顿一幢高楼里正在进行一场被媒体称为“人机大战”的国际象棋比赛。对局的一方是1985年以来一直独霸棋坛的俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，另一方是美国IBM公司推出的“天下第一”下棋机器━━名为“深蓝”的超级计算机。尽管卡斯帕罗夫一开始就声称他是“为尊严而战”，但最后“深蓝”还是以3.5比2.5的总比分取胜。对此，世界舆论一片哗然。
　　人们历来认为，人类之所以能主宰地球、驾驭生物，就是因为人有智慧、能思维。弈棋往往被视为人类最有代表性的纯智慧活动，世界棋王常常被视为人类智慧的象征。今天，棋王易位于计算机，人们不禁要提出疑问：机器能思维吗？思维是人类的专利吗？人类的智慧已经进化发展了成千上万年，而智能机器充其量只有几十年的历史，如果再发展几百年，我们也许很难想像那时的人工智能的水平和情景。看来，如果有朝一日机器在我们自以为优越的那种重要品质上超过我们，我们就要向自己的创造物双手捧出那惟一的特权！有人甚至认为，按照目前的发展速度，总有一天电脑要超越人脑，使人类成为机器的奴隶。到那时人们讨论的已经不是人类思维的尊严问题，而是人类命运的问题了。
　　机器能不能思维？这不仅是一个科学命题，而且是一个哲学命题。“深蓝”曾于1996年跟卡斯帕罗夫交过一次手，结果以1胜2平3负败北。随后IBM的专家们一方面努力从硬件上提高“深蓝”的运算能力和速度，另一方面加深“深蓝”对棋局的“理解”，终于使其棋力大增，最后战胜棋王。难怪卡斯帕罗夫在赛后说，这次比赛“是一群人运用电脑来向一个人的智慧和反应挑战”。机器的“思维”本质上是人赋予的，人的思维是自然界、宇宙间最复杂的系统之一。机器固然能具有可形式化的逻辑、理性特征，但人脑还有意志、灵感、性情和精神，这些却是计算机所无法企及的。
⒍ 对文中画线的句子的理解，正确的一项是（    ）
　　A. 当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力。
　　B. 当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是人类的专利。
　　C. 如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类丧失思维能力。
　　D. 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类的所有权利。
⒎从上下文看，以下对这次“人机大战”特别引人注目的原因的表述，错误的一项是（    ）
　　A. 人跟计算机进行国际象棋比赛尚属首次，所以引起媒体的关注。
　　B. 一方是俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，一方是“天下第一”下棋机器“深蓝”。
　　C. 卡斯帕罗夫并非是为他个人而战，比赛涉及到人类的尊严问题。
　　D. “深蓝”最终以3.5比2.5的总比分取胜，导致世界舆论一片哗然。
⒏ 以下理解不符合原文意思的一项是（    ）
　　A. 高速发展的智能机器将来完全可以代替人类的许多智力活动。
　　B. 有智慧、能思维才使人类取得了主宰地球、驾驭生物的优越地位。
　　C“人机大战”实际上是卡斯帕罗夫一个人跟许多人的智力的较量。
　　D.计算机在可形式化的逻辑、理性特征方面不能跟人类相匹敌。
三、阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分，每小题3分）
寇准少英迈，年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君耶？”后中第，授大理评事。真宗即位，迁尚书工部侍郎。帝久欲相准，患其刚直难独任。景德元年，准以集贤殿大学士位士安下。是时契丹内寇，纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去，徜徉无斗意。准曰：“是狃我也。请练师命将，简骁锐据要害以备之。”是冬，契丹果大入。急书一夕凡五至，准不发，饮笑自如。明日，同列以闻，帝大骇，以问准。准曰：“陛下欲了此，不过五日尔。”因请帝幸澶州。帝难之，欲还内。准曰：“陛下入则臣不得见，大事去矣，请毋还而行。”帝乃议亲征，召群臣问方略。参知政事王饮若，江南人也，请幸金陵。陈尧叟，蜀人也，请幸成都。帝问准，准心知二人谋，乃阳若不知，曰：“谁为陛下画此策者？罪可诛也。今陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，贼自当遁去。不然，出奇以挠其谋，坚守以老其师，劳逸之势，我得胜算矣。奈何弃庙社欲幸楚蜀远地？所在人心崩溃，贼乘势深入，天下可复保耶？”遂请帝幸澶州。 
   及至南城，契丹兵方盛，众请驻跸以觇军势。准固请曰：“陛下不过河，则人心益危，敌气未慑，非所以取威决胜也。且王超领劲兵屯中山以扼其亢，李继隆、石保吉分大阵以扼其左右肘，四方征镇赴援者日至，何疑而不进？”众议皆惧，准力争之，不决。出遇高琼于屏间，谓曰：“太尉受国恩，今日有以报乎？”对曰：“琼武人，愿效死。”准复入对，琼随立庭下，准厉声曰：“陛下不以臣言为然，盍试问琼等？”琼即仰奏曰：“寇准言是。”准曰：“机不可失，宜趣驾。”琼即麾卫士进辇，帝遂渡河，御北城门楼。远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里，契丹相视惊愕，不能成列。 

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                               （ 节选自《宋史•寇准传》）
9．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 
A．多临轩顾问             顾问：看望，询问
B．简骁锐据要害以备之     简：精简
C．召群臣问方略           方略：策略、方法 
D．请幸成都               幸：皇帝亲临
10．下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是　
A．帝大骇，以问准               仆以口语遇遭此祸
B．准心知二人谋，乃阳若不知     见犯乃死，重负国
C．谁为陛下画此策者             子为父死亡所恨，愿勿复再言
D．陛下不过河，则人心益危       臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
11．下列句子编为四组，全都表现寇准“刚正直率”的一项是　
①准方进取，可欺君耶  
②准不发，饮笑自如   
③陛下入则臣不得见，大事去矣，请毋还而行
④今陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，贼自当遁去
⑤众议皆惧，准力争之
⑥出遇高琼于屏间
A．②④⑥        B．②④⑤    C．①③⑤     D．①③⑥
12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是　
A．寇准在契丹小股入侵时便理智地分析出敌人是在麻痹宋人，主张训练军队，据守要害。
B．面对契丹大举入侵，有的官员害怕，力主皇帝到楚、蜀之地，寇准劝阻了这种行动。
C．为了让皇帝亲征，寇准审时度势，客观地分析敌我形势，以证明宋朝有足够的实力取胜。
D．皇帝在寇准的说服下，终于答应渡过黄河，并驾临澶州的北城门楼亲自指挥作战。
第  Ⅱ  卷（非选择题  共114分）
四、（24分）
⒔把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴ 帝久欲相准，患其刚直难独任。（3分）
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⑵急书一夕凡五至，准不发，饮笑自如。（3分）
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⑶ 陛下不以臣言为然，盍试问琼等？（4分）
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⒕ 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
               早梅    齐己
           万木冻欲折，孤根暖独回。
           前村深雪里，昨夜一枝开。
           风递幽香出，禽窥素艳来。
           明年如应律，先发望春台。
⑴ 这首诗首联运用了什么手法？表现了梅花怎样的个性特点？（4分）
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⑵诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将“数枝”改为“一枝”。你认为这样改的好处是什么？请说明理由。（4分）
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⒖补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）_________________，不可胜计，唯倜傥非常之人称焉。（《报任安书》）
（2）亦欲以究天人之际，_________________，成一家之言。（《报任安书》）
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，________，________。（《陈情表》）
（4）但以刘 _________，_________，人命危浅，朝不虑夕。（《陈情表》）
（5）此地有崇山峻岭，_________，又有_________，映带左右。（《兰亭集序》）
（6）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。_______________，
     _______________。（唐▪孟郊《游子吟》）
五、阅读下面的文章，完成16—19题。（18分）
好一朵木槿花    宗璞
   （1）又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。
   （2）木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。
   （3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
   （4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
   （5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
   （6）这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。
   （7）木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
   （8）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。
   （9）去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。
   （10）没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！
   （11）我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！
   （12）土埋大半截了，还开花！
   （13）我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

展开余下试题

   （14）忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
   （15）紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。
   （16）今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。
   （17）我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。
   （18）即使再有花开，也不是去年的那一朵了，也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？
⒗ ⑴第1段文字中连用三个“偶然”，结合语境说明它们的不同含义。（4分）
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   ⑵写出文中与第16段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子。（2分）
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⒘ 第9段说“我已习惯了这类景象”，“这类景象”在文中都指什么？（6分）
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⒙ 请分别说出第11、12段中“土埋大半截了，还开花！”这句话的作用。（3分）
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⒚作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么？（3分）
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六、语言运用（12分）
20．把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）  
① 湖中，轻波柔浪，那是水在流动。
② 山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻。
③ 岸上，峰峦起伏，那是山在流动。
④ 湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰。
⑤ 于是，你会觉得那流动的既是山、是水，更是弥漫在山水之间的绿色。
⑥ 走进洈水湖风景区，你会强烈地感到你进入了一个流动的世界。
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21．下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言，归纳出后四代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。（5分）
示例：曾祖父一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信
      用意：对传统道德价值的信奉和坚守。
      ⑴祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财
      用意：__________________________________________________
⑵父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国
用意：__________________________________________________
⑶儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫
用意：__________________________________________________
⑷孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎
用意：__________________________________________________
⑸共同反映的社会文化现象：
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22．仿照例句，以“亲情”为开头再写两句，要求句式和字数相同。（4分）
亲情是那株枇杷树，亭亭如盖，根深叶茂；
亲情____________，_________，___________；
亲情____________，_________，___________。
七、（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
[忏悔] ①认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
②向神佛表示悔过，请求宽恕。 
我们常常有意无意地破坏着自然家园，有心无心地解构着精神家园。对于大自然，对于亲人好友，对于文明文化，我们一定犯过傻、出过错。忏悔，就是清洗心灵污秽，从而使灵魂得以净化、升华。一个人，不懂得忏悔，就难以获得实质性的进步；一个社会，不懂得忏悔，就会重演历史性的悲剧。 
关于“忏悔”，你有什么见解？你有什么独特的体验？今天，就让我们敞开

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