"七年级语文阶段性练习卷
　　　　　　　（时间：９０分钟；满分：１００分）
一、卷面书写（5分）
亲爱的同学，此题不需专门作答，只要你在答卷时做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。    得分：       
二、语文基础知识积累及运用（25分）
１、根据拼音写出词语：  (4分)
（１）各种花的香，都在微微润湿的空气里ｙùｎ（　　　　）酿。
（２）从我丈夫温和沉静的性格中我获益fĕi（         ）浅
（３）我听见有人ｃｈｕò（　　　　　）泣。
（４）那一股擎天ｈàｎ（　　　　　）地的生命力，令我肃然起敬。
２、《论语十则》中谈到不少学习方法,这些方法至今仍有指导意义,请写出你最欣赏的一句,并简述理由。(4分)
我最欣赏:                                         　　　　
理 由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　                                       
3、根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子再写个句子 (2分)
   大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________________________，_______________________            。
4、根据情境，用恰当的语言表述：（3分）
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：
   “ _____________________________                            。”
5、“腹有诗书气自华”，考考你会背多少诗文，写出下面的诗、文(7分)
（１）老骥伏枥，____________　　　　　　　　_　。
（２）绿树村边合，　　　　　　　　　　　　　　。
（３）_________________________,谁家新燕啄春泥。
（４）《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是 
_________　　　　　　　 ，_______　　　　　　 。
（５）夕阳西下，_____________________________  。
（6）何当共剪西窗烛，                          。                                                                                                    
6、读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少知识。（5分）

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（１）请就以下两方面，任选其中的一项写出—条名言、格言或警句(2分)
   理想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 珍惜时间：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是我国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3分）
读书卡片所选作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节： 三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神 读书卡片所选作品：                  主要人物：                  相关情节：                    人物评价：                  
二、阅读探究（40分）
（一）蜻蜓和蚂蚁（10分）
   逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
   田野里 ；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
   “收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”
   “朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
   “在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”
   “那么你——”
   “我整天唱我的歌，满不在乎。”
   “唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
7、给下面的加点字注音（2分） （选择2个注音）
逛来逛去（       ）   荒凉凋敝  （       ） 载歌载舞（       ）
8、 蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（3分）
   _____________________________________________________________ 9、 蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（3分）
  _____________________________________________________________
10、蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（    ）（2分）
   A 赞美蜻蜓的歌。
   B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
   C 暗地炫耀自己的安乐生活。
   D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
（二）（１6分）
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校，他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教学楼，已经变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去……
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时，36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要爸爸活着就一定会来救我，也能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶蹋下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
11、这里所选的几段文字，叙述了一个什么事件？（3分）
                                                               
12、你认为文中画线的句子写得好吗？请说明理由。（３分）
                                                                                                                              
13、请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2分）
                                                                
14、文章结尾说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中这对父子的描写，说一说他们各有什么了不起的地方？（４分）
                                                               

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15、请你根据文章内容的提示，想象地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他的所见、所想和所做。篇幅不超过100字。（4分）
                                                               
                                                                
                                                                
（三） 童趣（14分）
    余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 
    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。  
    余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 
    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 
16、解释加点的词语。（4分）
项为之强  （             ）                 方出神  （            ） 
见藐小之物（             ）              驱之别院 （             ） 
17、文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录一个并用它造句。（3分）
    摘录成语                                 造句
 ________________ ，_________________________________         
18、翻译下面的句子。（4分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中：_______________________________________　　　　　　　　　　　　
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣：________________________________________　　　　　　　　　　
19、文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里（至少两处）。（3分）
_____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                 
四、作文（３０分）（从下列两个题目中，任选其中一题，写一篇文章）
１、题目：长大的感觉
     青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；成长的过程，经历着喜悦和幸福，也常常伴随着泪水和苦痛。但我们也渐渐懂得了：人生，就是酸甜苦辣，就是喜怒哀乐……
   请根据文题，写一篇５00字左右的文章。要注意写出自己成长的真实感受。
２、一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又渴又饿，可身上只剩下一毛钱，连一个面包也买不起，他想向这户人家讨口饭吃，但看到人家鄙夷的眼神时，话到嘴边又缩回去了。为了能多推销一些商品，他强忍着，继续往前走。但他实在是又渴又饿了，于是决定向下一户人家讨口饭吃。当一位天使般的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思要饭，只求姑娘给他一口水喝。姑娘会意地给了他一杯牛奶。男孩喝完牛奶说： “我该付你多少钱?”姑娘微笑着说：“你不用付钱。妈妈经常对我们说：‘施以爱心，不图回报。’ ”男孩激动地说：“那么，就请你接受我由衷的感谢吧!”
      受人滴水之恩，必当涌泉相报，而我们有时却忽略了。没关系，现在给你一个机会，请拿起你手中的笔,写出你心中的“感谢”，给你的父母、老师、同学、书籍、桌上的台灯、门前的小路…… 当然，你的文章可以不受上面故事的限制。请以“感谢”为话题，写一篇文章。（题目自拟）
    要求：文中不得出现真实的人名，地名，校名；不少于５００字
定海三中 2005学年第一学期七年级语文
阶段性练习卷答案
一、卷面书写（５分）
力求准确、工整、美观，由阅卷老师掌握 
二、语文基础知识积累及运用（２5分）
１、 略 (4分)
２、句子书写正确得两分，理由两分（言之有理即可）（4分）
3、举例：海洋可以容纳细流，是在告诉我们学习积少成多。（2分）
百尺高楼稳立于地，是在告诉我们要从每一步开始，踏踏实实，稳稳当当。
4、要求：有礼貌的称呼；有“请”字，语句通顺（3分）
5、略（7分）    6、（5分）
二、阅读探究（４0分）
（一） 蜻蜓和蚂蚁（10分）
7、略 （2分）8、因为“好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来”（3分） 9、 蚂蚁在辛苦地工作，并且为冬天的到来准备粮食（想象合理即可）（3分） 10、D（2分）
（二）（１6分）
11、地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子。（3分）
12、文中画线的句子写得好，用一系列数字体现时间的次递变化，既写出了父亲的抢救进展缓慢，十分艰难，也写出受困少年阿曼达生的可能越来越渺茫， 表现父亲不懈的精神和爱子之情深。（3分）
13“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（2分）
14、要点：父亲：为抢救儿子不惧困难，信念坚定，坚持不懈。 儿子：临危不惧、乐观自信、先人后己（ 意思对即可，各２分）
15、要求：想象合理 ，语句通顺（4分）
（主观题的表述意思对即可，不需追求答案的唯一性）
三、童趣（14分）
17、略　　18、成语有：明察秋毫；怡然自得；庞然大物等。（1分）造句略 （2分）19、略 
20、妙在选材典型，作者选取了“夏日戏蚊”、“花坛赏景”、“虾蟆吞虫”三件趣事，表现对大自然和生活的热爱。或：趣在想象丰富，视草丛为森林、虫蚁为鸟兽、土砾为山丘沟壑，整个画面充满诗意。或：妙在描写传神，一“吞”一“吐”“形神兼备，“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之他院”写出了儿童的顽劣与天真。　　　（意思对即可）
四、作文（３０分）  基本分数控制在７０－７５分之间就行。 (60.185.238.251)" 

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