"2006年高中二年级语文专题训练4
说明：1．本试卷适合广州市B组以下学校使用。
　　　２．试卷满分100分；训练用时80分钟，其中基础部分30分钟，作文50分钟。
一、语言基础知识（每题3分，共18分）
1．下面词语中加点字的读音全部正确的一组是（    ）（3分）
A．扁舟piān       停泊bó     角色jué          瞬息万变shùn
B．揶揄nuó         蹒跚pán        祈祷qǐ      蓦然回首mò
C．瑰丽guī     胚胎pī         联袂jué          居心叵测pǒ
D．麻痹bì     毗邻pí     气馁lěi          量入为出liáng
2．下列词语中没有错别字的一组是（    ）（3分）
A．戒骄戒躁        矫揉造作         弱不禁风         恒古未变
B．各行其是        无事生非         试目以待         励行节约
C．乌烟瘴气        昭然若揭         动辄得咎         筚路蓝缕
D．犹豫不决        怨天忧人         良莠不齐         略见一斑
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）（3分）
①国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前        ，继载人航天工程之后，中国航天下一个目标是月球探测。 
②日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据，显示日本经济复苏的力度正       增强。 
③今年1至8月，仅在港岛区已发生1912宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意外中，52%是由于行人        导致的
A．披露    日见    忽略               B．透露    日渐    疏忽
C．透露    日见    疏忽               D．披露    日渐    忽略 
4．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（    ）（3分）
A．企业能有今天的规模和声誉，除了员工的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。
B．素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表个人意见。
C．媚俗作为一种商业策略，在许多作家那里只是一种权宜之计，完全靠迎合大众是无法在文学土壤中扎根的。
D．读书是一场迟延的精神宴席，饥肠辘辘的人们来不及彼此打上个招呼，便埋头书摊，饱食美味了。
5．下列各句句意明确，没有语病的一句是（　　）（3分）
A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。 

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B．截至日前，希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元，改造和新建了9508所希望小学，使300多万名学生走进新校舍。 
C．足坛名帅戚务生的执教经验丰富，在短短5年内，把云南红塔队改造成一支甲A强队，为西南足球赢得荣誉。 
D．选美赛场里，活跃着一群“星探”，他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选手 中挑选签约模特的任务。 
6．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（　）（3分）
（1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，       ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
（2）北平郊外，       ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可用语言来形容的地步。
①激越如奔泉，飘逸如闲云
②飘逸如闲云，激越如奔泉
③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
A．①③              B．①④             C．②③              D．②④
二、文言基础及阅读（共30分）
阅读下面的课内文言，完成7~9题（20分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊，以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
                                                      ——选自贾谊的《过秦论》
７．解释下面句子中加点的实词。（每空1分，共8分）
（1）奋六世之余烈      奋：               （2）奋六世之余烈    烈：           
（3）振长策而御宇内    振：               （4）履至尊而制六合  履：                 
（5）却匈奴七百余里    却：               （6）以愚黔首        愚：            
（7）收天下之兵        兵：               （8）以弱天下之民    弱：            
                       
８．解释下面句子中加点的虚词。（每空1分，共5分）
（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱     乃：                                                               
（2）以愚黔首                     以：                                                                  
（3）铸以为金人十二               以为：                                                             
（4）自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也   以为：                             
（5）良将劲弩，而守要害之处       而：                                                                      
9．请翻译文中画线的句子（共7分）
（1）践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。（4分）
                                                                  
（2）信臣精卒，陈利兵而谁何。（3分）
                                                                  

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阅读下面的课外文言，完成10~12题（10分）
苏则
   　苏则字文师，扶风武功人也。少以学行闻，举孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家为酒泉太守，转安定、武都，所在有威名。太祖征张鲁，过其郡，见则悦之，使为军导。鲁破，则绥定下辩诸氏，通河西道，徙为金城太守。是时丧乱之后，吏民流散饥穷，户口损耗，则抚循之甚谨。外招怀羌胡，得其牛羊，以养贫老。与民分粮而食，旬月之间，流民皆归，得数千家。乃明为禁令，有干犯者辄戮，其从教者必赏。亲自教民耕种，其岁大丰收，由是归附者日多。
     征拜侍中，与董昭同僚。昭常枕则膝卧，推下之，曰：“苏则之膝，非佞人之枕也。”初，则及临淄侯植闻魏氏代汉，皆发服悲哭，文帝闻植如此，而不闻则也。帝在洛阳，尝从容言曰：“吾应天而禅，而闻有哭者，何也？”则谓为见问，须髯悉张，欲正论以对。侍中傅巽掐则日：“不谓卿也。”于是乃止。文帝问则日：“前破酒泉、张掖，西域通使，敦煌献径寸大珠，可复求市益得不？”则对曰：“若陛下化洽中国，德流沙漠，即不求自至；求而得之，不足贵也。”帝默然。后则从行猎，槎桎[注]拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，将斩之。则稽首曰：“臣 闻 古 之 圣 王 不 以 禽 兽 害 人 今 陛 下 方 隆 唐 尧 之 化而 以 猎 戏 多 杀 群 吏 愚 臣 以 为 不 可 敢 以 死 请 ”帝曰：“卿，直臣也。”遂皆赦之。然以此见惮。黄初四年，左迁东平相。未至，道病薨，谥曰刚侯。
                                                               （选自《三国志》）
   　　[注]槎桎（chá zhì）：拦截野兽的围栏。
10．对下列句子中加点词解释不正确的一项是（    ）（3分）
A．少以学行闻 　　　     学行：学问品行         B．辟公府，皆不就 　辟：躲避
C．求而得之，不足贵也 　 足：值得。             D．徙为金城太守     徙：调任
 11．对下面句中加点词的解释与用法，分析不正确的一项是（　　）（3分）
A．得其牛羊，以养贫老      （以：“来”，连词，表目的)
B．其从教者必赏  （者：“……的人”，用在动词后，构成“者”字结构，相当于一个名词）
C．于是乃止                （乃：“于是，就”，副词）
D．其岁大丰收              （其：“那”，代词）
12．用“/”为文段中划波浪线的文字断句。（4分）
       臣 闻 古 之 圣 王 不 以 禽 兽 害 人 今 陛 下 方 隆 唐 尧 之 化 而 以 猎 戏 多 杀 群 吏 愚 臣 以 为 不 可 敢 以 死 请。
三、默写（共6分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？                 ，                 。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。        （范仲淹《岳阳楼记》）
（2）行路难，行路难，多歧路，今安在。                    ，                   。   
（李白《行路难》）
（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。                     ，                       ，
可怜白发生！                                           （辛弃疾《破阵子》） 
四、诗歌鉴赏（共6分）
14、阅读下面一首词，完成后面题目（6分）
                                昭君怨   （郑域）
    道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）这首词上阕吟诵的具体内容是什么？是从哪几个方面来写的？（3分）
   答：                                                                                   
                                                                                   
                                                                                     
  （2）这首词的下阕用了什么手法？表现了什么思想？（3分）
  答：                                                                                  
                                                                                     

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五、作文（40分）
15．阅读下面一首寓言诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
                           树叶和树根
一个晴朗的夏天／树叶把自已的绿阴撒向谷地。／在树枝上，它们高谈阔论／极力夸耀自已。 /  “这也应该对我们说声谢谢。”／从地底下发出了温和的声音。／“是谁说话?竟敢这样傲慢无礼!”／树叶吵吵嚷嚷，在发脾气。 / “是我们，”／地底下的声音回答，／“是深深地理在黑土中的——树根。”
    要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
 　 
（试卷第一题由  华侨中学  李扬老师   编制，第二题由 75中 李梅芳老师    编制，第三题由  广大附中 余伟老师  编制，第四题由  17中  郑咏梅老师  编制，第五题由  广大附中  余伟老师  编制。统稿  广大附中  余伟老师   ）
2006年高中二年级语文专题训练（四）参考答案及说明
一、语言基础知识（每题3分，共18分）
1．A( B揶yé祈qí  C胚pēi  袂mèi   D“馁”应读něi,“量”应读liàng)（3分）
2．C（A．“恒”应改为“亘”；B．“试”应改为“拭”，“励”应改为“厉”；D．“忧”应改为“尤”。）（3分）
3．B（透露：显露

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