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初三语文模拟考试试卷
楚水实验学校九年级总复习周测
语文试卷
第一部分 选择题(共12分)
1.下列词语中加点字的注音,错误最多的一项是(2分)
A.镌刻(juàn ) 黄晕(yūn ) 浩淼(hàn) 沉淀(dìng)
B.渔父(fù) 倏忽(shū) 诅咒(jǚ) 殷红(yān)
C.倜傥(tǎng) 翌日(lì) 吞噬(sì) 可汗(hàn )
D.逶迤(yí) 呜咽(yè) 愚氓(máng) 嶙峋(líng)
2. 下列句子标点符号使用没有错误的一项是(2分)
A.“是我!”话音刚落,从屋外走进来一个身材高大,皮肤黝黑,留着胡须的中年汉子。
B.中央电视台的名牌栏目有:《新闻联播》、《焦点访谈》、《开心词典》、《夕阳红》、《东方时空》等……
C.请你说说在现阶段开展“八荣八耻”教育有什么重要意义!
D.作者最后写道:“谦虚是一种美德。让我们牢记“满招损,谦受益”的古训,将这种美德发扬光大!”
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)
A.春风吹醒了万物,吹开了艳花的笑脸,嫩绿的小草也油然而生。
B.对于困难,我们要迎难而上,而不是退避三舍。
C.终点就在前面,只见刘翔犹如脱缰的野马,白驹过隙般地冲过了终点,赛场上立刻响起了雷鸣般的欢呼声。
D.他选取最好的材料,经过七七四十九天的精心锤炼,终于铸成了这把锐不可当的宝剑。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)
A.从上小学开始,他就养成了写日记的习惯。直到至今,依然如此。
B.正当他抓住小偷的时候,七八个小偷的同伙冲了上来。
C.环保公众参与不能够停留在种树植草的层次上,而是应该充分行使宪法赋予的知情权、参与权、表达权、监督权,对各类环保公共事务进行深度参与。
D.婆媳之间最后化干戈为玉帛,这个案例给我们引发了很多的思考。
5.对下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(2分)
A.至之市,而忘操之(那) 或王命急宣(有) 清荣峻茂(茂盛)
B.不亦说乎(同“悦”) 及为相(成为) 太祖乃悟(才)
C. 不蔓不枝(生藤蔓) 王曰,何坐(犯罪) 何以也(来)
D.卒用其人(那) 隶而从者(随从) 但少闲人如吾两人者耳(只)
6. 将①—⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)
在狮子岭清凉台两次看东方日出,第一次去迟了些,我只能为一片雄浑瑰丽的景色欢呼,第二次我才虔诚地默察它的出现。 ,可是它自己却在通体的光亮中逐渐隐着身子,和宇宙融为一体。
① 它的光辉立即四射开来 ②随着它的上升,它的颜色倏忽千变,朱红、橙黄、淡紫……③先是看到乌云镶边的衣裙,姗姗移动 ④它是如此灿烂、透明,在它的照耀下万物为之增色,大地的一切也都苏醒了 ⑤然后太阳突然上升了,半圆形的,我不知道它有多大
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A.⑤①③④② B.②④③⑤① C. ④⑤②①③ D.③⑤①②④
第二部分 非选择题(共138分)
一、按要求答题(共35分)
7.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(4分,书写工整、规范、美观可另加1分)
(1)流览 (2)肇事司机 (3)潜移墨化 (4)谈笑风生
(5)祖籍 (6)人才济济 (7)喜形于色 (8)作风凌历
(9)谛听 (10)肆无忌惮 (11)因地制宜 (12)曲指可数
改 正
8.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分)
(1)还有各种花的香, 。
(2)安不忘危, 。
(3)《〈论语〉八则》中说明学习要实事求是,不能弄虚作假的句子是:
, 。
(4) ,她在丛中笑。
(5)大漠孤烟直, 。
(6)《爱莲说》中,最能表现作者洁身自好,不受环境影响,不与世俗同流合污的句子是: , 。
(7)《登飞来峰》中,表现诗人蔑视当时保守势力的句子是: 。
(8)《雁门太守行》里最能表现精忠报国的情感的诗句是: 。
9.阅读龚自珍的《己亥杂诗》,完成下列三题。(5分)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)“浩荡”一词在诗中表现了什么?(1分)
(2)“白日斜”的景色描写在诗中有何作用?(2分)
(3)最后两句表现了诗人怎样的情怀?有何妙处?(2分)
座位号
10. 仔细观察下边的漫画,说说漫画的含义。漫画会给上级主管部门怎样的启发?(4分)
含义:
给上级的启示:
11.名著阅读。(5分)
(1)在《钢铁是怎样炼成的》中,谁是保尔走上革命道路的最初领导人?又是谁送保尔去参加红军的?
(2)在保尔身上充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调,“保尔精神”的核心是:
的精神、 的信念、
的品质。
12.专题与综合实践活动。(7分)
(1)荷还有那些名称?(至少写出三个)在文人墨客的笔下,荷常常有那些象征意蕴?
荷的别称(1分):
展开余下试题
荷的象征(2分):
(2)回忆班级开展赛诗会的实践活动,说说你们的“赛诗会”采用的是什么形式。除此之外,你还知道哪些常用的形式?(4分)
二、阅读理解(共43分)
(一)(12分)
甲:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
乙:钻鉧潭,在西山西。其始盖冉水自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止;流沫成轮,然后徐行。其清而平者,且十亩。有树环焉,有泉悬焉。
其上有居者,以予之亟游也,一旦款门来告曰:“不胜官租、私券之委积,既芟山而更居,愿以潭上田贸财以缓祸。”
予乐而如其言。则崇其台,延其槛,行其泉于高者而坠之潭,有声潀然。尤与中秋观月为宜,于以见天之高,气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者,非兹潭也欤?(《钴鉧潭记》)
13、解释加点的词。(2分)
(1)凄神寒骨( ) (2)行其泉于高者而坠之潭( )
14、翻译句子。(4分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)有树环焉,有泉悬焉。
15、具体说说作者是怎样动静结合地描写溪流的。 (2分)
16、两段文字都借景抒情,说说抒发的感情有什么不同。(4分)
(二)一心确实不能两用(13分)
①许多孩子都喜欢一边听音乐、一边学习,家长对此并不赞同。美国科学家7月24日发表的观点对家长们是一种支持。文章指出,一心多用与专心致志是两种完全不同的学习方式,不仅过程不同,而且效率迥异。受其他事物干扰时,人对所学知识往往掌握不牢,导致日后运用困难。
②人类主要有两种学习方式: 叙述性学习和习惯性学习。人类在进行叙述性学习时,大脑记忆储存区十分活跃,能够比较牢固地掌握所学知识,以便日后灵活运用。例如,你把电话号码背下来,必要时能随时随地说出它,这就是叙述性学习。而习惯性学习则是一种“耳熟能详”的学习方法。例如,如果别人在你面前反复提到一个电话号码,你就会对它有印象。虽然你不能说出具体数字,但能在电话机上拨出完整号码。
③叙述性学习显然比习惯性学习更具优势,因为使用习惯性学习方法获取的知识,只有在特定情况下才能被激活,不能随时使用。除了过程和成效不同,叙述性学习和习惯性学习还是两种互不兼容的学习方式。在某一特定时刻,只有其中一种方式起作用。
④通过对14名受试者进行脑成像研究,专家发现,当专心致志、集中全部精力学习时,人一般使用叙述性学习方法。而一心多用、分神同时处理多种信息时,则 使用习惯性学习法。
⑤实验分为两个部分。首先,在没有任何干扰的环境中,研究人员向受试者反复展示一些天气特征,要求他们推断相应的天气类型。然后,研究人员播放音乐,要求受试者在做天气测试的同时,数出音乐中高音的数量。结果显示,虽然受试者能在音乐干扰下答对天气名称,还能给出正确的高音数量,但他们在一心二用状态下掌握新知识的程度比专心致志时低很多
17.根据文意,在文章第四段空格处填上和加点的“一般”表达作用相似的一个词。
(2分)
18.第三段划线句子为什么要用“显然”一词?
(2分)
展开余下试题
19.说说下列句子使用了哪一种说明方法,有什么好处。
一心多用与专心致志是两种完全不同的学习方式,不仅过程不同,而且效率迥异。(4分)
说明方法:
使用的好处:
&n
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