2007年中考模拟试题
语   文（四）
  一、单项选择题   （每小题2分）
1.下面加点字注音全部正确的一项是 
   A．嗜好（hào）  破绽（dìng） 迸流（bèng） 随声附和（hé）
   B．惬意（xiá）  澎湃（bài）  赫然（hè）   泰然处之（chǚ）
   C．绮丽（qǐ）   贮藏（zhù）  枢纽（qū）   茅塞顿开（sāi）
   D．肇事（zhào） 歹徒（dǎi）  荡涤（dí）   鲜为人道（xiǎn）
2. 阅读下面一段文字，选出括号内填词正确的一项
    它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中。给炎热的日子平添了  ①  (一抹  一片)绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样也变得越来越难看了。
    终于有一天，它从高高的枝头  ②  (吹落  飘落)到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了!”
    恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。
　　“多  ③  （ 结实  厚实）的被子!”虫子发出由衷的赞叹，它想：“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。”
A①一抹②吹落③厚实                   B①一片②吹落③结实
C①一片②飘落③结实                   D①一抹②飘落③厚实
3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 
A．富有创造性的人总是孜孜不倦的吸取知识，使自己学识渊博。
B．我们老师对所有的同学都一视同仁，我们都很爱我们的老师。
C．多么宁静的世界呀，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
D．今天的气温是零下20度，走在大街上，真叫人不寒而栗。 
4．每组中两个画横线词语意思相同的一项是
Ａ．①我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
②她是个聪明伶俐、非常可爱的小姑娘。
Ｂ．①这里冬天冷得利害。
②应该向他讲明利害关系。
Ｃ．①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
②四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，……俨然一座立体花园。
Ｄ．①他精神很好，没有一点颓唐的样子。
②孔乙己很颓唐的仰面答道。
4. 下列句子中有语病的一项是（ ）
A． 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B． “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。
C． 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D． 在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。
5. 依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是
风中的桂花香消散了，　　　。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就　　　。秋天就这样明净又清爽地来了，　　　，一半轻松，一半明快。
A.菊花的清香又飘起　　旋落在窗台上　　宛如我的心情

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B.清香的菊花又飘起　　在窗台上旋落　　我的心情也如此
C.菊花的清香又飘起　　旋落在窗台上　　我的心情也如此
阅读《苏州园林》选段回答6～8题  
    我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
6.这段文字的说明对象是     
　　A．我国的建筑
　　B．苏州园林
　　C．苏州园林建筑的布局
　　D．建筑布局绝不讲究对称
7.说明对象的主要特征是
　　A．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的。
　　B．苏州园林绝不讲究对称。
　　C．苏州园林要求自然之趣。
　　D．苏州园林是美术画，不是图案画。
8.这段文字运用了多种说明方法，下面错误的一项是
　　A．下定义   B． 分类别    C．作比较   D．打比方 
9．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（   ）
   A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
   B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。
   C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
   D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。
10．欣赏比较下面两首古诗，选出理解错误的一项是  
            【甲】                                   【乙】
       绝句  宋•志南                             渭城曲  唐•王维
   古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。         渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
   沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。         劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
   A. 甲乙两首诗都是七言绝句，都写了春天的景象。
   B.甲诗“沾衣欲湿杏花雨”的“沾”字点出了春雨的细小迷蒙。
   C.乙诗中的“客舍”是旅店的意思，古人又有折柳赠别的习惯，所以诗中“客舍”、“柳色”点出送别的题旨。
   D．甲乙两首诗都表达了诗人游春时的喜悦之情。
2007年 中 考 模 拟 试 题
                   语    文（四）
第Ⅱ卷  （共100分）
注意事项：1用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上，不许用两种笔或两种颜色的笔答卷。 2答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题   号 二 三  四 五 总     分
得   分
二、(17分)  
11．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
  一句无心的话也许会点rán纠纷，一句残酷的话也许会cuī毁生命，一句及时的话也许会消解紧张，一句知心的话也许会yù合伤口、wǎn救他人。
书写

12．古诗文默写（10分）
（1）杨花落尽子规啼，                     。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
（2）                               ，化作春泥更护花。       《己亥杂诗》龚自珍
（3）                             ， 草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》 韩愈
（4）商女不知亡国恨，                             。《泊秦淮》 杜牧
（5）箫鼓追随春社近，                             。《游山西村》 陆游
（6）                             ，宫阙万间都做了土。《山坡羊•潼关怀古》 张养浩
（7）剪不断,理还乱,是离愁,                              《相见欢》李煜
（8）黄发垂髫，                     。《桃花源记》 陶潜
（9）在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：                          ，                                    。
  13.综合能力题（5分）
（1）仿照下面画线的句子再续写两个句子。 （2分）
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。 

展开余下试题

①                                                                                                                                                     
②                                                
（2）一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)
调查对象名次 日本15所高中学生1303人 美国13所高中学生1051人 中国22所高中学生2201人
第一名 父亲 父亲 　　
第二名 母亲 　　 　　
第三名 　　 母亲 　　
第十名 　　 　　 母亲
第十一名 　　　　 　　 父亲
①从这份调查统计表中你发现了什么问题?（1分）
                                                                                                                                                     
②针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（2分）
                                                
三、阅读（20分）
（一）阅读《为别人鼓掌》，完成第14—17题。(9分)
为别人鼓掌
骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
14．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(2分)
                                                                              
15．第2段中“为别人鼓掌’’的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?(3分)
                                                                              
                                                                              
16．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(2分)
                                                                              
17．文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（2分）（友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分）
                                                                              
                                                                              
（二）阅读《春》，回答18～22题。（11分） 
她的枝条刚刚摆脱漫长的严冬，还很脆硬，犹如加热过度的金属。春风吹过，枝条丁当作响。鸟儿还没在枝叶浓密的枝头筑巢。然而她已苏醒。这是一天清晨我才知道的。
邻居走到她跟前。用长钻头在她的树干上钻了个深孔。把一根不锈钢的小槽插进孔中，以便从槽中滴出浆汁。果然，浆汁滴出来，像泪珠那样晶莹，像虚无那样明净。
“这并不是您的白桦。”我对邻居说。
“可也不是您的。”他回敬我。
是啊，她长在我的围墙外，她不是我的。但也不是他的。她是公共的，确切些说，她谁的也不是，所以他可以损害她，而我却无法加以禁止。

展开余下试题

他从罐子里把白桦透明的血液倒进小玻璃杯里，一小口一小口把它喝干。
“我需要树汁”，他说，“里面有葡萄糖。”
他回家去了，在树旁留下一个三公升的罐子，以便收集葡萄糖。树汁像从没有关紧的龙头里一滴一滴地迅速流下来。既然流出这么多树汁，那么他破坏了多少毛细血管哟？……她也许在呻吟？她也许在为自己的生命担忧？我不得而知，因为我既没有第六感觉，也没有第七感觉，更没有第一百感觉、第一千感觉。我只能对她怜悯而已。
然而，一个星期后，伤口长出一个褐色的疤。她自己治好了伤口。恰恰这时她身上一颗颗苞芽鼓胀起来，从苞芽里绽出嫩绿的新叶，成千成万的新叶。
目睹着浅绿色的雾霭，我心里充满喜悦。我少不了她，这棵白桦树。我对她习惯了。我对她永远伫立在我的窗前已经习惯了；而且在这不渝的忠诚和习惯中，蕴蓄着一种令我精神振奋的东西。的确我少不了她，尽管她根本不需要我。没有我，就像没有类似我的人一样，她照样生活得很好。
18.请个用两个词语概括“我”和“邻居”的性格特点。（2分） 
“我”：                 “邻居”：                        
19.最后一段画线句子中“令我精神振奋的东西”是什么？（2分）
                                                                          
20.“邻居”用长钻头在白桦的树干上钻取浆汁。假如你在场，你觉得应该怎样劝说才能制止“邻居”的行为。（2分） 
                                                                              
                                                                              
21.你认为本文表达了作者什么样的思想感情？（提示：从三个角度思考）（3分）
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