人教版高一语文期中考试题 (满分100分 时间100分钟) 第I部分 选择题(32分) 一. 基础知识及应用(每小题2分,共8分) 1. 下列加点的字的读音、书写全对的一组是( ) A. 游目骋(chěng)怀 粗糙(cāo) 氓(máng)隶 琐屑(xiè) B. 戳(lù)力 龟(jūn)裂 玉笏(hú) 相与(yǔ) C. 聊以慰籍(jí) 清沁(qìn)肺腑 槲(hù)寄生 萦(yíng)绕 D. 锱(zī)铢必较 辽阔无垠(yín) 俯瞰(kàn) 度长挈(xié)大 2. 选出适合语境的一组词语( ) ① 我们所 的材料还是零碎的,我们的研究工作还是没有系统的。 ② 我们要在人民群众之间, 地进行宣传教育工作。 ③ 我们要让世界了解中国的大学;要 与世界著名大学交流与联系的渠道,善于学习人家先进的管理方式和办学经验。 A. 搜集 普遍 拓展 B. 搜集 广泛 拓宽 C. 收集 普遍 拓宽 D. 收集 广泛 拓展 3. 下列句中加点的成语使用恰当的一项( ) A. 除了银河系的星星以外,河外的星系里有无数的星星,真是不胜枚举。 B. 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食恶果。 C. 期末考试,李明得了“双百”,全家人欢天喜地庆贺一番。 D. 他做了一夜噩梦,第二天没精打采,简直睁不开眼。 4. 下列句子没有语病,句意明确的一项是( ) A. 有了文化知识,就可以为祖国建设多贡献一份义务。 B. 说到这里,他顺便举了个一般幼儿智力发展的事例。 C. 他瞒着老师和同学悄悄地把钱捐给了希望工程。 D. 训练刚刚取得了一点成绩,王涛就骄傲起来了。 二. 阅读下面的文字,完成5~10题(每小题2分,共12分) A 考古学家在山西省垣曲县发现了商代城邑遗址,引发出商代历史地理上的一些重要问题。 中条山横亘于山西南端,这里山势和缓,并没有想像中的悬崖峭壁。它的北面是汾运盆地,南面是黄河谷地。从侯马到垣曲,正是跨越了这两个地区。在地理位置上,中条山正处在中国文明起源的黄金地段。中国在古代习称“华夏”,而“华”与“夏”都同中条山有关。“华”字得自华山。“夫中条之山者,盖华岳之体也” ,古人把中条与华山看作一体,只是被黄河割开。华夏的“夏”,得自“大夏”、夏朝。在考古学上,代表夏朝的“二里头文化”地兼中条山的两面。历史文献中说中条山以北有“夏墟”,南面偏东一带是“有夏之居”。看来夏朝的地域,确实是跨越中条山南北的。地理学强调“人地关系”,夏族与中条的“人山关系”也应当具有独特的内容。已有考古学家撰文,讨论中条山脉在资源上如何支持了夏族的兴旺。至少,中条山有丰富的铜矿,中部北侧又有巨大的盐池。历史地理学家关于河流哺育古代文明的论述已经很多,而山脉如何对文明做出贡献尚缺乏讨论。 山间奇材,往往是山脉的重要价值所在。不过,从地理空间关系的角度说,山脉的意义则多在于阻隔或护卫。从宏观人文地理格局上观察,从中条北面翻越到南面与从南面翻越到北面,意义是不一样的。中条山北面的汾运盆地是一个群山环绕比较封闭的地区,这里的人们可以过安定的日子,但若求大的发展,就必须冲破自然屏障,向南跨越中条,进入黄河谷地,进而东向伊洛,春秋时代的晋国走的就是这样一条强国之路。反之,从南面北越中条,往往是强者的入侵行为,商朝势力曾向北扩张,虽有改朝换代的政治意义,但不算是了不起的社会巨变。
浏览完整试题史书所记尧舜的传说多在中条以北,这或许暗示着夏族的渊源所在。因为夏朝的影响力的强大,汾运盆地便成为法统观念上的崇高区域。商人灭夏,定要翻越中条占有汾运盆地,意义不仅是获得这片肥田沃土,还要在法统观念上最后征服夏人。从动态地理格局上观察,垣曲商城可能是商朝势力翻越中条的一个进退据点。 5. 下列作为文中画线部分的证据,错误的一项是( ) A. 山西南端的中条山山势和缓,并没有想像中的悬崖峭壁。 B. 中国在古代习称“华夏”,而“华”与“夏”都同中条山有关。 C. 古人早已看出中条山与华山本为一体,只是被黄河割开。 D. 考古学上代表夏朝的“二里头文化”地兼中条山南北两面。 6. 下列理解符合原文意思的一项是( ) A. 关于中条山脉如何对中国文明做出贡献的研究,至今仍然是一片空白。 B. 从地理空间关系的角度说,中条山的意义在于联结汾运盆地和黄河谷地。 C. 中条山北面的汾运盆地尽管群山环绕,比较封闭,仍不失为一片肥田沃土。 D. 商人要想在法统观念上灭夏,占有汾运盆地,垣曲无疑是一个必经之地。 7. 根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是( ) A. 作为自然屏障的中条山成功地阻隔了商人的入侵,护卫着夏人的安全。 B. 相对而言,历史地理学界对“人河关系”的研究较为深入,取得了一定成果。 C. 晋人向南翻越中条,不仅具有改朝换代的政治意义,也是了不起的社会巨变。 D. 历史文献中关于“夏墟”和“有夏之居”的记载,说明夏族发祥于汾运盆地。 B 辐射育种是近年来发展起来的一种新奇的种植技术。它利用各种射线(如X射线、中子等)照射农作物的种子、植株或某些器官和组织,促使它们产生各种变异,再从中选择需要的可遗传优良变异,培育而成新的优良品种。经过这样的技术种植,一个青椒重量可以达到500克,玉米能够结出7个棒,黄瓜可以长到半米高。而美丽的花卉也都神话般地发生变异,“串红”本是一串串地开花,在这里可以满株开花,如同一座小塔。“万寿菊”本是单层的四瓣花,这里开出的花却变成了多层的六瓣花。“矮牵牛”也会由原本开红色的小花,变成花朵增大,而且一株可以开出红、白、粉等多种颜色的花朵。 具有很高能量和极强穿透力的射线,在照射种子之后,可以使细胞内的染色体断裂,使它的位置、结构和基因分子发生变化。而农作物的各种特性都是由染色体的基因分子决定的,所以,射线照射使种子细胞染色体基因发生变化的结果,会导致生物体的特性发生变化。另一方面,射线还可以引起与细胞质有关的遗传性核外变异。两种作用的汇聚使辐射育种产生了奇异的特性。 利用辐射育种,可以使农作物变异率比自然变异高出几百倍以至上千倍,而且产生的变异特性是多种多样的,范围非常广泛。并且能够通过产生的各种变异而生成许多新的品种。例如,用射线照射过的蓖麻,生长期可以由原来的270天缩短到120天,形成生长期短的新品种。辐射育种能够改变农作物品种单一的不良性,克服原有品种的缺点,还可以使发生的变异特性很快稳定下来,大大缩短育种过程。此外,辐射育种操作简便,只要把种子或植株放在射线源附近照射,就可以达到预期的效果,既可以单独使用也可以和其他育种技术相结合取得更好的效果。 近年来,人们除了利用地面上可以产生射线的装置对种子进行辐射之外,还想出了许多办法来,充分利用太空中强烈的超高能宇宙射线和其他太空物理条件进行种子诱变,使辐射育种有了新的发展。航天飞机等飞行器将种子送上太空,植物种子经过宇宙射线的辐射和微重力的影响,就会加速培育过程。同时,还能够培育出在常规育种条件下不易产生的变种。因此,经过太空辐射育种不仅能够提高农作物的产量,而且,作为所含的蛋白质、维生素的含量也都有大幅度的提高。 8. 根据原文,下列不属于辐射育种的优越性的一项是( ) A. 使农作物变异率快速提高 B. 加速农作物的品种改良与稳定 C. 操作方法简便灵活 D. 使细胞内的染色体发生断裂 9. 联系上下文,下列对“两种作用的汇聚使辐射育种产生了奇异的特性”这句话理解错误的一项是( ) A. 农作物的各种特性由染色体的基因分子决定,射线照射改变了染色体的基因,从而改变了生物体的特性。 B. 种子细胞染色体基因发生变化以及遗传性核外变异的共同作用,能够使农作物通过产生的各种变异而生成许多不同质的新品种。 C. 射线照射引起的与细胞质有关的遗传性核外变异,同样能改变生物体的特性。 D. 蔬菜的产量大大提高,花卉的花瓣增多,花朵增大,花枝更加繁茂,花色更加多彩,这些都是辐射育种产生奇异特性的表现。 10. 下列对“辐射育种”这一概念的解释,最准确的一项是( ) A. 辐射育种是利用各种射线照射农作物的种子、植株或某些器官和组织,促使它们产生各种变异,再从中选择需要的可遗传优良变异,培育成新的优良品种的一种新奇的种植技术。 B. 辐射育种是利用X射线、中子照射农作物的种子、植株或某些器官和组织,促使它们产生各种变异,再从中选择需要的可遗传优良变异,培育成新的优良品种的一种新奇的种植技术。
展开余下试题C. 辐射育种是利用高能量和强穿透力的各种射线,照射农作物的种子、植株或某些器官和组织,促使它们产生各种变异,进而培育成新的优良品种的一种新奇的种植技术。 D. 辐射育种是利用高能量和强穿透力的各种射线,照射农作物的种子、植株或某些器官和组织,促使它们产生各种变异,再从中选择可遗传的变异,培育成新的品种的一种新奇的种植技术。 三. 阅读下文。完成第10~l 3题(每小题3分,共12分) 侯可字无可,华州华阴人。少倜傥不羁,以气节自许。既壮,尽易前好,笃志为学。随计①入京,里中醵金赆行②。比还,悉散其余与同举者,曰:“此金,乡里所以资应诏者也,不可以为他利。”且行,闻乡人病,念曰:“吾归,则彼死矣!”遂留不去。病者愈,辍己马载之,徒步而归。 孙沔征侬徭,请参军事,奏功得官,知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医,唯巫言是用,娶妇必责财,贫人女至老不得嫁。可为约束,立制度,违者有罪,几变其习。再调华原主簿。富人有不占田籍而质人田券至万亩,岁责其租。可晨驰至富家,发椟出券归其主。郡吏赵至诚贪狡区凶横,持守以下短长,前后莫能去。可暴其罪,荷枷置狱,言于大府诛之,闻者快服。 签书仪州判官。西夏寇边,使者使可按视,即以数十骑涉夏境,猝与之遇,亟分其骑为三四,令之曰:“建尔旗帜,旋山徐行。”夏人循环间见,疑以为诱骑不敢击。韩琦镇长安,荐知泾阳县。说渭源羌酋输地八千顷,因城熟羊③以抚之。琦上其功。 可轻财乐义,急人之急,忧人之忧。与田颜为友。颜病重,千里求医,未归而颜死,目不瞑。人曰:“其待侯君乎?”且殓而可至,拊之乃瞑。颜无子,不克葬,可辛勤百营,鬻衣相役,卒葬之。方天寒,单衣以居,有馈白金者,顾颜之妹处室,举以佐其奁具。一日自远归,家以窭告,适友人郭行扣门曰:“吾父病,医邀钱百千,卖吾庐而不售。”可恻然,计橐中装④略当其数,尽与之。关中称其贤。 (选自《宋史•列传》) 注:① 计:计吏,考察官吏的官员。 ② 醵:聚集钱财;赆:临行时赠送礼物。 ③ 熟羊:地名。 ④ 橐中装:指珠玉之类的财物。 11. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) A. 娶妇必责财,贫人女至老不得嫁 责:索求 B. 夏人循环间见,疑以为诱敌不敢击 间:间或 C. 富人有不占田籍而质人田券至万亩 质:质问 D. 颜无子,不克葬 克:能够 12. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A. 少倜傥不羁,以气节自许 梅以曲为美,直则无姿 B. 其待侯君乎 北冥有鱼,其名为鲲 C. 即以数十骑涉夏境,猝与之遇 吾与之共知越国之政 D. 卖吾庐而不售 位尊而无功 13. 下列各句中,与“唯巫言是用”句式相同的一项是( ) A. 阙秦以利晋,唯君图之 B. 一日自远归,家以窭告 C. 锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也。 D. 夫晋,何厌之有 14. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A. 侯可少年时倜傥不羁,长大后笃志为学。家贫,乡亲们凑钱资助他入京应诏,回来后将钱全分给其他同举者,将要走时又留下来照顾生病的乡人,显示出他自律不贪的良好品格。 B. 侯可任地方官政绩卓著。在巴州化城时,订立规约制度,基本上改变了当地“尚鬼废医”、“娶妇责财”等陋习。在华原时,打击富人的巧取豪夺;把贪暴的郡吏绳之以法,此举大快人心,得到百姓的佩服和拥护。 C. 侯可能妥善处理边境事务。西夏寇边时,使者派侯可巡视,侯可立即带领数十骑到了边境,突然与夏人相遇。他派人迷惑敌人,使夏人“不敢击”;又说服羌人首领献纳土地,并筑熟羊城来安抚他们,韩琦上报他的功绩。 D. 侯可轻财乐义,有朋友去世,他“鬻衣相役”以葬,并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆;友人父病无钱医治,侯可把自己的财物全给了他。其义举获得人们交口称赞。 第II部分 非选择题(68分) 15. 把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(共8分) (1)可晨驰至富家,发椟出券归其主。 译文: (2)令之曰:“建尔旗帜,旋山徐行。” 译文: (3)可恻然,计橐中装略当其数,尽与之。 译文: 16. 默写。(3分)(5选3) (1)胡人不敢南下而牧马, 。 (2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 。 (3)此地有崇山峻岭,茂林修竹, 。 (4) ,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 (5)策扶老以流憩, 。 四. 阅读下文,完成l 7~19题(共l 1分) 闲读梧桐 梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。 它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了:或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容客地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。 某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧扣窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信。想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。 浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗星星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
【试题答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 分值 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 答案 D B D D A C B D B A C B D A 15. (1)译文:侯可一早骑马直奔富人家,打开木匣拿出田契归还给它的主人。(2分) (2)译文:命令他们说:“竖起你们的旗帜,围绕着山慢慢地走。”(3分) (3)译文:侯可显出怜悯同情的样子,计算自己的财务大致和那数目相当,全给了他。(3分) 16. 默写(3分) (1)士不敢弯弓而报怨。 (2)仁义不施而攻守之势异也。 (3)又有清流激湍,映带左右。 (4)仰观宇宙之大。 (5)时轿首而暇观。 17. 外形特征:高大挺拔,枝繁叶茂。(身躯高大,树冠繁茂) 内在精神特征:服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,花开花落的从容淡泊的大度。 18. 相同:(1)不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。(2)都经历了“暴风”的吹打。 不同:梧桐有顺从、糊涂的一面;外祖父却缺少从容淡泊的大度。(4分) 19. 用意:“风暴”过后,新生命还会充满活力。(4分) 意思:表现前辈对后代的托举和祝福。以正义必胜