高二第一次月考语文试卷
一、语言知识及运用（15分，每小题3分）。
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（    ）
A.咳嗽( sòu  )      搭讪( xiān   )     攫取( jué  )    丛冢( zhǒng )
B.赝品(yàn   )       着凉( zháo )     证券( juàn )    誊写( téng )
C.滞钝(zhì  )       晕眩( xuàn )     矜夸( jīn   )    搅和( hé   )
D.打烊( yàng )       尴尬( gān )     轶事( yì   )    乖角儿( jué  )
２、下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A.琢磨    迫不急待    簇新     老态龙钟
B.范筹    面面相觑    赡养      冠冕堂皇
C.涵养    恬退隐忍    风韵      恍然大悟
D.恼怒    轻手蹑脚    弥留      层层迭迭
3.填入横线中的词语正确的一项是(      )
①第二天,她到她的朋友家里,说起自己的_______.
②这些东西,在别的跟她一样地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此______.
③她用______的眼睛瞧着他,不耐烦地大声说:“你打算在让我穿什么?”
④她不像她丈夫预料的那样高兴,           地请柬丢在桌上,嘟哝着: “你叫我拿这东西怎么办呢?”
Ａ、烦闷　痛苦　恼怒　懊恼　
Ｂ、痛苦　烦闷　恼怒　懊恼
Ｃ、烦闷　痛苦　懊恼　恼怒　
Ｄ、痛苦　烦闷　懊恼　恼怒
４、下列加点的成语使用恰当的一项是（　　　）
Ａ、高老头给了两个女儿许许多多的钱，结果自己死在一个阁楼上时却不名一文。
Ｂ、主任对小李的即席发言十分赞赏，认为他的话的确是抛砖引玉，耐人寻思。
Ｃ、成绩暂时较差的同学，不应该枉自菲薄自己，甘居下游，应奋起直追。
Ｄ、他们对任何问题的研究都是先摸索探测在细心研究，真正做到了管窥蠡测，十分严谨。
５、把后面的句子填到段内两处横线的位置上，最恰当的一项是（　　　　）
绝境是强者的进身之阶、弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人，败也在人。　　　　　　　　可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，　　　　　　　
①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗？③多
思考了一个问题。④多思考了一些问题
Ａ、①　③　　　Ｂ、②　④　　　Ｃ、①　④　　Ｄ、　②③　
二、现代文阅读(12分，每小题3分)阅读下段文字，完成６－９题。
 
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道“           " 老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”

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    “这给谁治病的呀?"老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里：收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口。"这个黯淡的金字。
……
微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，．铁铸一般站着。
    许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。
    华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说，  “我们还是回去罢。”
    那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢?……"
    他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都竦然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。
6文中画波浪线处应填人下列哪个句子最符合人物性格(    )
 A．为什么?怎的不拿?    B．怕什么?怎的不拿!
    C．不要怕，赶快拿去。    D．要不要?赶快拿！
    7．他“仿佛抱着一个十世单传的婴儿"，对这句话的分析恰当的一项是(    )
   A．这是一个比喻句，比喻华老栓所拿的这个包，极易被伤害，所以要小心对待。
    B．该句运用了拟人的手法，写出了这个包的来之不易。
    C．该句比喻老栓对这个包所抱的希望之大，因为小栓是华家唯一能接上香火的人。‘
    D．该句说明老栓对来之不易的这个包的重视。
8．“微风早经停息了……”作者是如何展开这一段的描写的？分析最恰当的一项是（     ）
①先写微风和枯草，从侧面烘托。
②先写微风和枯草，从正面描写。
③再用心理上的感觉“一丝发抖的声音”作反衬。
④再用确实存在的“一丝发抖的声音” 作反衬。
⑤最后乌鸦“铁铸一般站着”，以静止，单调的画面作烘托。
⑥最后写乌鸦这一有生命的东西，侧面反衬无生命的微风和枯草。
A．①④⑥     B②④⑥     C②③⑥        D①③⑤
    9．对末段文字中“乌鸦"的描写分析最恰当的是(    )
A．描写乌鸦，渲染了故事的悲凉气氛，也暗示了夏四奶奶迷信的破产。
    B．描写乌鸦，暗示了华大妈一家不祥的命运。
C．描写乌鸦，“箭也似的飞去"，暗示了光明必将战胜黑暗。
    D．描写乌鸦，预示着辛亥革命必然失败的结局。
三、阅读下面语段完成10—12题（每小题3分，共9分）
喜雨亭记 
〔宋〕苏轼  
    亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；
汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。  
    予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于
庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。  
    于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥。狱讼繁兴而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？”  
    既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。”  
——选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》
10、对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
Ａ、予至扶风之明年，始治官舍　　治：修建
Ｂ、于是举酒于亭上，以属客而告之　属：通“嘱”，劝客饮酒。
Ｃ、今天不遗斯民，始旱而赐之以雨　遗：馈赠
Ｄ、无麦无禾，岁且荐饥　　　　　　岁：年成
11、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组（  ）
Ａ、越三月，乙卯乃雨／乃不知有汉，无论魏晋
Ｂ、无麦无禾，岁且荐饥／北山愚公者，年且九十
Ｃ、古者有喜，则以名物／不以物喜，不以己悲
Ｄ、皆雨之赐也，其又可忘耶／尔其勿忘乃父之志
12、下列各个选项中表述不正确的一项是（）
Ａ、“记”是古代一种记事记物来抒情言志的文体，《岳阳楼记》《桃花源记》的“记”都是相同文体样式。
Ｂ、文章紧扣“喜雨亭”三字来写，或引古代史事来烘托，或主客问答来渲染，思路开阔，文情荡漾。
Ｃ、文章记述亭成之际，恰逢治所久旱得雨，传达出了一种情不自禁的喜悦，表现了作者为政的亲民倾向。
Ｄ、文章最后说：即便天上下珠下玉，也解决不了百姓的温饱；面对这场及时雨，太守没有享用它的恩泽，便用“喜雨”来给亭命名。
II卷
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）其喜之大小不齐，其示不忘一也 。
（2）忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 
（3）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？ 
四、古诗词赏析和古诗文默写(14分)
14、阅读下面一首唐诗，完成后面的题目（6分）
《归嵩山作》    王维
清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。

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（１）、这首诗写诗人辞官归隐途中所见的景色和心情，请分析“流水”“暮禽”在诗中的含义。
（２）、就全诗而言，这首诗在表达上的最大特点是什么？请作简要分析？
15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）               ，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，                   ，                     。
（3）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，                     ，                  。
（4）清风徐来，水波不兴。                ，               ，                  。
五、现代文(文学类文章)阅读(17分)阅读下面的文字，完成16—19题。
山的呼唤
琼 瑶
①梦中，总听到那山的呼唤。
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际，不可捉摸的神奇与旖旎。
③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱作梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的，童稚的梦。长长久久地听着那山的倾诉，山的声籁，和山的呼唤。
④这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山!我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
⑤于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山那座高不可攀，深入云霄的山，那座远离尘器，没有丝毫人间烟火味的山!
⑥那座半是梦境，半是幻境，半是仙境的山!
⑦那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”.
⑧再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插人云，松树伸展着枝桠，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
⑨夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊。时而低吟，如一支柔美的清歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑，似乎在不住地低喊着：“来吧！来吧！来上一座山。看看山给你带来些什么？来吧！来吧！” 
梦中，总听到那山的呼唤，因为那山在呼唤我！
作者简介：琼瑶，台湾言情作家，电影编剧及歌词作家。原名陈哲，原籍湖南衡阳。1949年去台湾。
16．第三段中说“童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山”。请用自己的语言简要概括那座山的特点。（4分）
17．第四段中说“它带着一股烧灼般的力量压迫着我。”，“烧灼”“压迫”应该怎么理解。（4分）
18．原文第八段中说“再没有什么感觉比登上一座‘高山’的感觉更踏实，也再没有什么感觉比登上一座‘高山’的感觉更虚幻”，作者为什么会感到踏实，作者又为什么感到虚幻？（4分）
19．文章的标题是“山的呼唤”，文章的开头与结尾都有“总听到那山的呼唤”，请联系全文理解“山的呼唤”的意义。（5分）
六、文章赏析(14分)
20．从下列题目中任选一个作为副标题，自拟主标题，写300字左右的文章赏析。(14分)
(1) 简析《山的呼唤》多角度的景物描写。
(2) 简析《山的呼唤》中的过渡与照应。
七、写作(60分)
21．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
英国伦敦泰晤士河南岸有座西敏寺，安葬于此的一位英国主教的墓志铭十分特别。墓碑上写着这样一段话：“我年少时，意气风发，当时曾梦想要改变世界。但当我年事渐长，发觉自己根本无力改变世界，于是决定改变自己的国家。但这个目标我还是无法实现。步入中年之后，我试着改变自己身边的最亲密的人，但是，他们个个维持原状。当我垂垂老矣，终于顿悟了一件事，我应该改变自己，以身作则影响家人。若我能为家人作榜样，也许下一步能改善我的国家，再后来，我甚至可以改变整个世界，谁知道呢？”
每个人都想改变别人，几乎没人想到要改变自己。请联系你自己的感受和认识，以“改变自己和改变世界”为题，写一篇不少于800字的议论文。
祁阳七中高2007年下期高二第一次月考语文答卷
第一卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第二卷
四、翻译：（9分）
13、⑴
⑵
⑶
四、古诗词赏析(6分)
14、⑴
⑵
默写（8分）
15．⑴
⑵
⑶
⑷
六、文学作品阅读（17分）
16．
17．
18．
19．
七、赏析短文写作（14分）




















八、作文（60分）

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参考答案
１、Ｄ２、Ｃ３、Ａ４、Ａ５、Ａ  6B   7C  8D  9A 10C 11B   12D
13（1）喜庆虽有大小不同，表示不忘的用意是一样的。（2）担忧的人为之高兴，患病的人为之痊愈，而我的亭子恰巧也在这时造成。（3）那么，我和你们几个人即使想要悠闲自在地在这亭子里玩乐，难道能做到吗？
14（1）“流水”寓有一去不返的意思，隐含了诗人远离官场的决心，“暮禽”含有“鸟倦飞而知返”之意，流露出诗人因对现实政治失望厌倦而决意归隐之意。
（2）移情于物，情景交融。诗人将辞官归隐之情隐寓于对景物的描写中。“荒城、古渡、落日、秋山”等景物所构成的秋景图，给人以暗淡凄凉的感觉，而这正是诗人归隐时凄清心境的反映
15略
16【答案】①山形：山不高。②山树：高高矮矮的松树。③山土：红色土壤，不长杂草荆棘。④地上遍布松果。
17【答案】（1）烧灼：童稚的梦让“我”产生强烈的渴望、深切的期盼和进取的激情。（2）压迫：童稚的梦在不断的推动着促使着“我”。
18【答案】因为现在终于登上了一座山，实现了童稚的梦，令人喜悦、沉迷，心理上得到了慰藉，所以感到踏实；（2分）因为山上的景物氤氲迷离、瞬息万变，令人惊叹造物的神秘与神奇，产生如梦境如幻境如仙境的感觉，所以说感觉虚幻。（2分）
19【答案】（1）山中发出的种种声浪。（2）对山及大自然的热爱与向往之情。（3）指不懈追求的人生目标和积极向上的人生态度。（4）也可指一种浓浓的乡愁。（第3点2分，其余每点1分。）
2*【要点参考】
（1）琼瑶在《山的呼唤》一文中，运用多种艺术手法，多角度地描写景物，为读者展现出一幅如梦如幻般神奇而又美丽的山景。
文中第③段，作者在描写作者脑海中的童年的山的时候，既让人感受到山的整体风貌，也让人了解到山上纯粹而众多的大大小小的松树，还让读者喜欢上山上独具江南特色的柔软的红土及其上遍布的松果。既让作者流连，也让读者流连。
文中第⑦至⑨段，作者重点描绘了玉山白天和夜晚两种不同的景象。白天的玉山“云封雾绕” “氤氲迷离”，“你身边所有的一切景象，瞬息万变” ，如梦如幻，主要带给我们的是视觉的冲击。夜晚的玉山“山中的ⅰⅰ夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊。时而低吟，如一支柔美的清歌” 。还有风声，飞瀑声，鸟啼声，……“种种的声浪，汇合成了一股 ‘山的呼唤’” ，“让人震慑，让人感动，让人迷惑，”主要带给我们的是听觉的震撼。
在具体描绘中，作者注意绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又体现出个人登“山”的切身体会与感受，形象生动，趣味无穷。同时，作者综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既概括了所见景物的总体特征，也生动形象地描绘了各种景物的突出特点，凸现出“高山”以及大自然的巨大魅力。
通过这些描写，文章为读者展现出一幅迷人的山景，让我们深切理解了作者对山的热烈与执着，甚至也能真切感受到“山的呼唤”
（2）琼瑶在《山的呼唤》一文中，巧妙地运用过渡与照应，全文一气呵成，浑然天成。
过渡：文章先后写了两座山。前面写回忆中故乡的山，用的是虚笔；后面写现实中的山，用的是实笔。童年时期故乡的山酝酿了我最初的梦，对那座山的怀念推动着我写作，在众多以山为背景的作品中，最能曲尽对山的感觉的是《幸运草》，文章借《幸运草》的拍摄巧妙地过渡到下文。
照应：文章的标题为《山的呼唤》。除文章的开头与结尾都出现 “山的呼唤”，前后照应，同时文章第三段中对童年故乡山的描写中也有“长长久久地听着那山的倾诉，山的声籁，和山的呼唤。”在对夜晚玉山的描述中，更有详细的描绘——“这种种的声浪，汇合成了一股‘山的呼唤’，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑，似乎在不住地低喊着：‘来吧！来吧！来上一座山。看看山给你带来些什么？来吧！来吧！’”很好地呼应了主题。

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