山东省聊城市2006—2007学年度高二第二学期期中联考
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题  共30分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号及考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能在试题上直接作答。
3．考试结束，只交回答题卡。
一、（每小题2分，共12分）
1．选下出列各项中的注意正确的一项是 （    ）
A．翁媪（ǎo） 叨（dāo）扰 力能扛（gāng）鼎 钟鼓馔（zhuàn）玉
B．福祉（zhǐ） 标识（zhì） 水泊（bó）梁山 悄（qiǎo）然无声
C．骁（xiāo）勇 泥淖（nào） 向隅（yú）而立 怙（hù）恶不悛
D．证券（quàn） 肖（xiāo）像 舐（shì）犊情深 自怨自艾（yì）
2．下列词语中没有错别字的一组是 （    ）
A．搪瓷    幅员    露马脚    食不果腹    捉发吐哺
B．震撼    通牒    忘年交    脱颖而出    融汇贯通
C．歉收    气慨    一溜烟    不计其数    作壁上观
D．凋蔽    收讫    黄粱梦    墨守成规    破釜沉舟
3．依次填入下列各句的词语，恰当的一项是 （    ）
①现代生活需要现代的艺术，现代艺术需要扎根现代化的生活，这已是无可       的事实。
②国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将        价值100元的礼品券。
③金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和        过程中，人的作用始终是第一位的。
A．质疑    惠赠    增值 B．置疑    惠赠    增值
C．置疑    敬赠    增值  D．质疑    敬赠    增值
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （    ）
A．《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
B．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓又染秋霜！
C．各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
D．实验中学的每位校长每年听课都在200节以上，上行下效，全校教师也都养成了随时听课、虚习学习的习惯，每学年人均听课100节左右。
5．下列标点运用正确的一项是 （    ）
A．巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却看不到这画廊了。
B．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉因问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
C．孔乙己低道说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
D．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。（陈坦《史讳举例•序》）

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6．下列句子中没有语病的一句是 （    ）
A．在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。
B．受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
C．政协提案在网上征集民意，进而以民意为基础进行重点督办，是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。
D．事实证明，修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是加强民族团结的重要纽带。
二、（每小题2分，共6分）
阅读下面一段文字，完成7~9题。
博客的“看”与“被看”
①博客（Blong）作为一种网络日志，其写作和传统写作有本质上的不同：写作者随时间能看到读者的反应，他也可以回复、链接，可以随时介入争论；但最重要的是，它是处于一种“被看”状态，大多数人上博客网的时间大概还是更多地花在“看”而不是“写”上面。所以，博客们希望引入注目，追求点击率就成为一利强有力的动机；同时他们也希望“看”到别人，看到别样的人们，别样的生活，尤其是网下不易接触到的名人。
②由于可以在网上看到大量别人的写作，博客们也许就能触发了自己的写作欲望；而大量的“看”也有助于提升写作能力，最后乃至达到连他自己也感到惊奇的一种良好写作状态和水准。一个好的博客作家也许就这样炼成了。写作需要鼓励和刺激，需要有发表和得到评论的机会。博客网络正提供了这样一种机会。
③王朔曾在他的小说中写过一个极想写作的人，他经常进入一种紧张的构思，但不容易整理清楚自己的思绪，自然也没有发表的机会。因为思绪常常是需要通过发表来整理的，有时仅仅是一次发表的机会就可造就一个作家。所以，如果这事搁到今天，那位极想写作者就不会有什么问题了，他可以尝试做一个博客。如果开始觉得有点不好意思，还可以用笔名。中国近代以来有两次作者笔名的高峰，一次是上个世纪之交报刊大兴的时候；一次是这相世纪之交网络大兴的时候。而上次主要还是精英写作，这次则是大众的写作。上次笔名变化还不多，这次各种笔名之丰富和有趣，本身就是一种蔚为大观的文化现象。
④不仅是“看”，还有“被看”。一种能够被许多人“看”的感觉刺激着写作，千千万成过去普通的写作者终于有一个展示自己的机会。过去他们被轻视乃至根本被忽视，现在他们可以在博客上表达心声，寻求同好。虽然点击率不可能都很高，但自由表达的感受更为开卷有美好。
⑤所以，至少从目前的状况来看，博客的意义更多地还是在“看”和“被看”，而不是“写”。这一点在与传统日记的比较名显示得最为清楚。传统日记的写作者主要是写，他看不到别人的日记，自己写的至多有一二亲朋好友的交流切磋。而博客将一种“互看”发展到极致。
⑥人们或者会说“没有写，哪来的看？”的确如此。但对博客来说，“没有看，哪来的写？”而这后一方面对博客来说也许是更重要的。
⑦所以，至少从今天中国的博客网来看，它还更多地像一个大看场，而不是一个大作坊。
（有删改，2006年4月9日《新京报》）
7．下列关于“博客写作”与“传统写作”的比较，表述不正确的一项是 （    ）
A．和传统写作不同，博客写作者随时能看到读者的反应，也可回复、链接，随时介入争论，这使博客不断地处在一种更新、流动之中。
B．博客使相对私密的写作变成了公开、热闹的行为，使一种主要面对自己的私人写作变成了一种面向公众、且主是面向陌生人的公开写作。
C．博客使写作不再像过去一样的孤独，写作者可以在网上得到正视乃至重视，所以，作品的高点击是一个最能让博客写作者感到愉快的指标。
D．除非作品比较成熟、能够发表，否则传统的写作者是很难使自己的文章有面对公众的机会，但博客使这一原本艰难的过程变得没有门槛。
8．下列表述符合原文意思的一项是 （    ）
A．博客们下“笔”时总是会意识到别人的目光，同时也关注、学习别人的作品，所在在众目睽睽之下，一个好的博客作家就这样必然地炼成了。
B．在博客上，是“看”和“被看”催生了大量的写，刺激了不断的写。因此，博客的“写”是一种由“看”和“被看”提供动力和条件而完成的“写”。
C．不易理清自己思绪的人，其作品往往没有发表的机会，所以极想写作的人完全可以通过写博客来实现成为作家的理想，有时仅仅是一次发表的机会就可造就一个作家。
D．博客实际上把日志的关键词从传统的“写”变成了“看”，在博客们看来，只要没有了“看”也就完全没有了“写”的意义。
9．根据原文提供的信息，下列推断准确的一项是 （    ）
A．博客们在希望“被看”的同时，也希望“看”到别人，包括别样的人们、别样的生活，故而可以猜想，名人写的博客会是异常火爆、备受追棒的。
B．今天中国的博客网更多地像是一个大看场，而不是一个大作坊，这说明虽然现在的网络写作队伍无比浩大，但实际上一般的博客写作者的产量、质量依旧非常低。
C．这个世纪之交出现的使用笔名的高峰中，各种笔名更加丰富、有趣，这直接表明“报刊大兴”主要促进的是精英写作，而对于大众写作的促进作用比不上“网络在兴”。
D．在网上大量地“看”，大量地学习别人的作品，就能使博客们的写作水平得到令人惊奇的提高，这与“读书破万卷，下笔如有神”其实是同一个道理。
三、（每小题3分，共12分）
    阅读下面的文言文，完成10~13题。
晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰：“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!”

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（节选自《汉书》）
10．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （    ）
A．吾不忍见祸逮身 逮：及，殃及。
B．今贼臣晁错擅适诸侯 适：通“谪”，贬谪。
C．绐载行市 绐：欺骗。
D．吾亦恨之 恨：痛恨。
11．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是 （    ）
A．①上发兵以御之 ②杀之以应陈涉
B．①请诸侯之罪过，削其支郡 ②欲勿予，即患秦兵之来
C．①其意不在错也 ②齐国其庶几乎
D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞
12．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是 （    ）
①错为人峭直刻深
②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇
③迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡
④刘氏安矣，而晁氏危
⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名
⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （    ）
A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的忍。
B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。
C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。
第Ⅱ卷（非选择题  共90分）
四、（18分）
14．把下列文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？
译文：                                                                    
②计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
译文：                                                                    
15．阅读下面一首宋词，完成后面（1）（2）两题。（8分）
月上瓜洲
南徐多景楼作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天，何处是神州？
 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿，明月上瓜洲。
[注]南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
   （1）请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。
   （2）词的下阕中“惟有渔竿，明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。
16．补写出下列诗文中的空所部分（任选四小题）（4分）
   （1）山不厌高，水不厌深，              ，               。（曹操《短歌行》）
   （2）但使龙城飞将在，                        。（王昌龄《出塞》）
   （3）                      ，壮士一去兮不复还！（《史记•刺客列传》）
   （4）                      ，景行行止。（《诗经》）
   （5）                      ，衣食足而知荣辱。（《管婴列传》）
五、（16分）
    阅读下面的文章，完成17~20题。
诗意的栖居（节选）
张晓惠
①我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异的发现，小城那古香密集的一块地方已夷为平地。那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈的向着夏日的太阳。
②曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。这三四米宽的小巷，纵横交错如网络，幽静深邃若清谷。是青砖是黛瓦是粉墙，有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓，还有不知经历了多少朝代黄了又青、青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已经罕见的狗尾巴草。那曾经在小院中探出满面明媚粉红的老桃树呢？那曾经吸引着无数的孩子目光到夏日就结满了瞪黄瞪黄果儿的大杏树呢？那排列整齐、纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙壁上那密密的小青砖呢？抚摸着他们曾经想，若是这秦砖汉瓦有记忆的话，怕是要讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一块哪怕是缺损的，怕也写满了唐诗宋词吧！这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。在有月亮或是没有月亮的却布满星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走近了悠悠的岁月。
③小时候，住在机关大院的我们是多么的钦羡住在这些小巷的同学啊，每家有院子，院子里有天井有大树，我有一个女同学家中甚至是三进的院落，足够我们捉迷藏打游击了。到了端午、七夕、中秋这些节日，小巷深院就更呈现出她诱人的风情：垂在门边上的是绿率的苦艾，飘在门楣上的是红红的带穗的喜迎，粽子的清香在风中送出老远，院子里的小方桌上还有面捏的小白兔是红豆做的眼睛，还有金黄黄的藕饼肥硕硕的老菱……
④而这一切都成了“曾经”，我的眼前是一块空地，那呈现或是隐藏着小城历史的砖瓦墙壁带着两千多年记忆缄默不语，烈日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的雕梁画栋论斤处理。一旧句涌上心头：断碣残碑，只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜……可这儿连半点"渔火"也未曾留下，风乍起，这秋霜再也找不到它多年的栖身之所了。还有秋雁春燕。
⑤诚然，日子是向前走的，旧的不去新的不来。问了几个人，都说是古巷这块要进行旧城改造，造成何样不得而知。

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⑥不得而知。海德格尔呼吁的"诗意的栖居"又顽固的盘桓在心头，想想这么一座始于西汉的小城，曾经走过范仲淹、行过施耐庵脚步的古巷，回荡着唐诗宋词吟哦声的这块土地，都是清一色的钢筋水泥火柴盒子--小巷树影婆娑间的月色与阳台上那一览无余的月光毕竟有着不一样的质感。没有了"明月松间照"之类的意境，即使都是星级的宾馆，活着也少了许多意味。
⑦现代华丽是美，古朴典雅也是美。改造与发展是为了过上更好的日子，我是那么衷心地期盼着古典与新潮在我热爱的这块土地上融合，期盼着历史与人文有机的嬗接与链接--哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅。让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯交相辉映，让生活在电脑网络、信息公里上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜。拥有厚重深沉的文化根基，感受历史、传统和古典的优美，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意的栖居”。
17．文章写眼前的古巷“无奈的向着夏日的太阳”、“带着两千多年记忆缄默不语”，体现了作者怎样的心情？（2分）
                                                                                
                                                                                
18．二、三两段分别写了小巷的哪些方面？这些内容在文章中起什么作用？（6分）
                                                                                   
                                                                                 
                                                                                 
19．第四段中“烈日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的雕梁画栋论斤处理”这句话可否省去？为什么？（3分）
                                                                                       
                                                                                 
20．你认为《诗意的栖居》这篇文章的写作意图是什么？（5分）
                                                      &nb

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