绝密★启用前                              试卷类型：A
2007年全国普通高等学校招生统一考试预测题
语 文 试 题
                 2007年5月
命题人：山东省阳信一中  董宝礼
    本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分为150分。考试用时150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡和答题纸规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸该题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用其他笔、涂改液、胶带纸和修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4．第I卷全部为必做题，第II卷中的第六题为选做题，其他为必做题。
第I卷（36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是（    ）
  A．百合    拜倒    摆门面    稗官野史    白璧微瑕
B．赏赉    青睐    来路货    万籁俱寂    招徕顾客
C．搭档    答案    打埋伏    大吃一惊    纷至沓来
D．应该    应用    应声虫    应有尽有    互为应答
2．下列各组词语书写完全正确的一项是（   ）
A．抱歉      融汇贯通      刻不容缓      蒙昧无知
B．弊端      无稽之谈      搜索枯肠      糜糜之音
C．濒临      奋世嫉俗      功亏一篑      勉强答应
D．风采      处心积虑      味同嚼蜡      死不瞑目
3．下列句子标点符号运用完全正确的一项是（   ）
  A. 与此同时，单一的产业结构也使大同经济社会发展面临的风险和困难不断增大：“一煤独大”的单一产业格局，降低了抵御市场风险的能力；煤炭生产造成的环境污染、生态破坏、安全事故等问题，影响城市的可持续发展。
B. 经济增长所依赖的生产能力提高可以通过两种方式达到：一是外延型，即通过铺新摊子，上新项目来扩大生产能力；二是内涵型，即提高原生产场所的生产能力。
C. 目前我国部分地区由于农民工的劳动收入被压低而导致——民工荒现象的出现，说明可变资本的补偿已难以完全实现，这很值得我们深思。
D. 湿地与森林、海洋并列为地球三大生态系统，具有调蓄洪水，调节气候，净化水体，保护生物多样性等多种生态功能，被称为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。

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4．下列各句中加点的词语运用正确的一项是（    ）
  A. 近年来，中纪委制订了一系列将反腐败关口前移的制度，都是防止“蚁穴”之灾的好制度，需要我们认真学习，切实重视思想上的“蚁穴”，时刻警惕身边的“蚁穴”。
B. 歌者所抒发的情感愈浓炽、愈强烈、愈真实，听者所得到的感受也就愈敏慧、愈充沛、愈深刻。
C. 母语形影不离，永不抛弃我们，在失落忧伤的时候它还喃喃将游子拥抱在怀。
D. 当越来越多的铁路穿越乡村，当２亿多农民走进令人眼花缭乱的城市，这些数字庞大的交通“相关者”是否受到过交通法规、人身安全方面的培训和教育？
5．选出下列各句中没有语病的一项（    ）
  A. 除了名人，在形形色色的广告中，我们还经常能耳闻目睹各路“专家”的身影，尽管许多“著名专家”我们过去闻所未闻，但是商家依然趋之若鹜。
B. 洗脚、磕头的“亲情”作业，都是为了感恩父母，向长辈尽孝心，增进两代人之间的情感，用意良苦。
C. 住进高楼的孩子的活动空间狭小，整天在家长的督促下学习，没有玩伴，缺少欢笑，渐渐变得封闭、孤僻、脆弱、烦躁，长此下去，很可能形成不同程度的心理疾患。
D. 作为一代富豪，霍英东始终没有忘记自己的贫苦出身。虽然有着财源滚滚，但他从没有追求奢华的个人生活，而是保持着节俭的习惯，可谓是“富不忘本”。
二、（９分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成6－8题。
建设社会主义法治国家的伟大实践，需要有科学的理念作指导。改革开放20多年来，我们已经形成了正确的法治理念，有效地推进了法治建设的实践。很多法治理念都是突破性的。没有这些理念上的突破，就没有法治建设今天这个大好局面。
    但同时也应看到，目前法治理念指导受到的干扰也是很多的，其影响不可低估。主要表现在：一是受西方法治思想的影响，一些人总认为我们党委、人大、政协和一府二院“多条腿”的体制不如西方议会、政府、司法“三条腿”的体制合理，自觉不自觉地以西方的法治模式来评价我们的法治状况，来设计我们的法治建设方向。二是受“左”的残余思想影响，一些执法者管理的意识、斗争的意识相对比较强，而人权保障的意识、和谐的意识相对比较弱。三是受市场经济利益法则的影响，有少数人往往把执法权力与自身利益挂钩，追求自身利益比追求公平正义更重要。四是受封建人治思想的影响，不少人仍把行政官与司法官混为一体，或者违法干预司法部门依法独立办案，或者特权思想严重，习惯以“父母官”、“管人者”自居。这些理念上的偏差，必然导致实践上的混乱。
    社会主义法治理念概括的五句话，科学地回答了“建设什么样的法治国家，怎样建设社会主义法治国家”等一系列重大问题，是对各种非社会主义法治思想的正本清源。依法治国，表明我们不能搞“人治”，一定要把国家政治生活规范到法治轨道上来；执法为民，反映我们的法治是人民的法治，一切权力属于人民，法治的根本目的是保障人民群众的合法权益；公平正义，反映了社会主义法治的价值追求，社会主义法治就是要消除一切不公不平的现象；服务大局，反映了社会主义法治的重要使命，它不是为法治而法治，而是服务于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体格局，必须服从和服务于党、国家、民族、人民利益的大局；党的领导，反映了我国的法治建设是在党领导下进行的，从而保证我国的法治建设能够沿着符合人民根本利益的方向积极稳妥地推进。这五个方面是一个有机整体，彼此互为条件，互为前提，相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一。这就很好地解决了坚持什么，澄清什么，反对什么，更新什么的问题。今后不管人家怎么说，我们只要坚持这一本正经，就能够保持社会主义法治建设的正确方向。
从政法部门的实际情况看，社会主义法治理念五句话的概括具有很强的完整性和针对性。它是目标、宗旨、任务、手段、保障等内容的有机统一。例如，没有党的领导的理念，就不可能有序地推进法治建设；没有服务大局的观念，就会脱离实际立法、执法，就会只讲法律效果不讲社会效果，妨碍现代化建设的顺利进行，最终损害人民的根本利益。而这些倾向在执法司法部门或多或少是存在的。如果不把这些方面的理念概括进去，社会主义法治理念就缺少目标、保障等关键内容，就不是一个完整的概念，就缺乏针对性，就不能很好地指导实践。
（摘自《今日中国论坛》2006年第12期）
6．选出对“法治理念”这一概念的说明不正确的一项（   ）
  A.改革开放20年来，在社会主义法治建设的实践中，正确的法治理念起到了有效的推动作用。
B.目前法治理念还受到西方法治思想、“左”倾残余思想、市场经济利益法则和封建人治思想等四个方面的干扰。
C.法治理念的偏差，对法治建设的实践有着极大的负面作用。
D.正确、全面的社会主义法治理念应该是目标、宗旨、任务、手段和保障等内容的有机统一。
7．文中加点的“各种非社会主义法治思想”的主要表现是什么？选出表述正确的一项（   ）
  A.少数人常常把执政权力与自身利益挂钩，过分追求自身利益。
B.我们的法治应该是人民的法治，一切权力应当属于人民，因此法律的制订与执行权力理应交给人民。
C.为法治而法治，法治建设脱离了社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设四位一体的总体结构，远离党、国家、民族和人民的利益。
D.我国的社会主义法治建设必须在党的领导下，在保证我国的法治建设能够沿着符合人民根本利益的方向下积极稳妥地推进。
8．选出表述不合文意的一项（   ）
  A.改革开放20年来，我国的法治理念有了突破性的进展，这为社会主义法治建设实践提供了科学的指导。
B.违法干预司法部门依法独立办案，或者特权思想严重的封建人治思想是与“服务大局”的社会主义法治理念背道而驰的。
C.社会主义法治理念的科学性集中体现在党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一。
D.社会主义法治理念中“依法治国”、“执政为民”、“公平正义”、“服务大局”和“党的领导”五个方面互为条件，互为前提，相辅相成，缺少了哪一方面就不是一个完整的概念，就不能很好的指导实践。

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三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文．宪成9—12题。
汉三年，项羽急围汉王荥阳，汉王恐忧，与郦食其谋桡①楚权。食其曰：“昔汤伐桀，封其后于杞。武王伐纣，封其后于宋。今秦失德弃义，侵伐诸侯社稷，灭六国之后，使无立锥之地。陛下诚能复立六国后世，毕已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德，莫不向风慕义，愿为臣妾。德义已行，陛下南向称霸，楚必敛衽而朝。”汉王曰：“善。趣刻印，先生因行佩之矣。”
食其未行，张良从外来谒。汉王方食，曰：“子房前！客有为我计桡楚权者。”具以郦生语告，曰：“于子房何如？”良曰：“谁为陛下画此计者？陛下事去矣。”汉王曰：“何哉？”张良对曰：“臣请藉前箸为大王筹之。”曰：“昔者汤伐桀而封其后于杞者，度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之死命乎？”曰：“未能也。”“其不可一也。武王伐纣封其后于宋者，度能得纣之头也。今陛下能去得项籍之头乎？”曰：“未自去也。”“其不可二也。武王不殷，表商容之闾，释箕子之拘，封比干之墓。今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？”曰：“未能也。”“其不可三也。发巨桥之粟，散鹿台之钱，以赐贫穷。今陛下能散府库以赐贫穷乎？”曰：“未能也。”“其不可四矣。殷事已毕，偃革为轩，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文，不复用兵乎？”曰“未能也。”“其不可五矣。休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？”曰：“未能也。”“其不可六矣。放牛桃林之阴，以示不复输积。今陛下能放牛不复输积乎？”曰：“来能也。其不可七矣。且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。今复六国，立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后，天下游士各归事其主，从其亲戚，反其故旧坟墓，陛下与谁取天下乎？其不可八矣。且夫楚唯无强，六国立者复桡而从之，陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣。”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”令趣销印。（《史记•留侯世家》）
  【注】①桡：通“挠”，削弱。
9．选出下列各句加点词语解释有误的一项（    ）
  A. 莫不向风慕义   向风慕义：仰慕陛下道义  B. 楚必敛衽而朝    敛衽：整好衣冠。
C. 表商容之闾     表：表达。              D. 以示不复输积   输积：运输、积聚粮草。
10．选出各组句中加点的词语用法意义相同的一组（    ）
A.  趣刻印，先生因行佩之矣              B. 陛下诚能复立六国后世
   项王即日因留沛公与饮                    楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里   
C. 昔者汤伐桀而封其后于杞者             D. 且天下游士离其亲戚
   蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者        又有若老人欬且笑于山谷中者   
11．张良在分析汉王的若干不可削弱楚国势力的原因时，共提出八种不利因素，其中全部表现“德义”方面因素的一组是（    ）
  ①今陛下能制项籍之死命乎？                       ②今陛下能去得项籍之头乎？
③今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？ ④今陛下能散府库以赐贫穷乎？
⑤今陛下能偃武行文，不复用兵乎？                 ⑥今陛下能放牛不复输积乎？ 
A.①②④          B.④⑤⑥        C.③④⑤      D.①②⑥
12．选出分析概括不符合文章内容的一项（    ）
  A. 郦食其认为秦朝灭亡的主要原因是丧失德政、抛弃道义，如果汉王能够行使仁义重新封立六国的后裔，就可以削弱楚国的势力面南称霸。
B.汉王对郦食其的建议完全赞同并要求他赶紧刻制印信，动身去执行这一决策，但张良却列举了种种不利因素，坚决表示反对。
C. 张良认为，假如恢复六国，拥立韩、魏、燕、赵、齐、楚的后代，天下从事游说活动的人各就会自回去侍奉他们的主上，伴随他们的亲人，返回他们的旧友和祖坟所在之地，汉王就失去了一起夺取天下的势力。
D.汉王听了张良的分析，意识到了问题的严重性，对郦食其破口大骂，并立刻销毁了印信，罢免了郦食其的一切职务。
第II卷（114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴陛下诚能复立六国后世，毕已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德。（4分）
⑵今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？（3分）
⑶休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？（3分）
14．阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（8分）
山     中
王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
【注】这是一首抒写旅愁归思的诗，大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
阅读全诗，请结合具体词句分析一下本诗的思想内容。
15．补出下列句子的上句或下句。（6分）
⑴醉不成欢惨将别，                        。（白居易《琵琶行》）
⑵壮年听雨客舟中，                        。（蒋捷《虞美人•听雨》）
⑶                            ，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）
⑷                         ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）
⑸以地事秦，              ，薪不尽，火不灭。（苏洵《六国论》）
⑹昆山玉碎凤凰叫，                     。（李贺《李凭箜篌引》）
五、（12分）
16．给下面一则新闻拟一个恰当的标题。（不超过15字）（4分）
人民日报曼谷电  记者任建民、刘歌报道：在赴北京参加第八届中国发展高层论坛前夕，联合国副秘书长兼亚洲及太平洋经济社会委员会执行秘书金学洙接受了本报记者的专访。他指出，利用财政和税收杠杆改变人们的生产和消费模式，以及在基础设施建设方面加大对环境因素的重视，是中国和其他亚太国家实现经济绿色增长的有效途径。中国为此做出了巨大努力，并取得了显著成效。 
　　金学洙指出，亚太地区正处于经济快速增长时期，但也承受着环境恶化和由此带来的一系列问题。这种“先污染、后治理”的经济增长模式是不可持续的，必须向绿色增长模式转变。绿色增长模式重视环境保护，重视创造绿色产业的机会，并强调生产和消费模式都应注重社会生态效益，在基础设施建设方面充分考虑环境因素。绿色增长模式不但不会限制经济增长速度，还会带来发展机遇。

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金学洙表示对中国实现经济绿色增长模式充满信心。他指出，中国政府已经注意到经济绿色增长的重要性，并为之采取了许多行之有效的措施。
（《人民日报》2007年3月20日第3版）
17．请以“荷花”“生命”“昭示”等词语写一段富有哲理的话。要求语意连贯，简明，富有意蕴，三个词语都要用上。不少于40字。（4分）
18．在下面文段横线的标号处填上恰当的虚词，使文段连贯、通顺。（4分）
    ⑴  促进教育发展和教育公平，我们将采取两项重大措施：一是从今年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，  ⑵    中央财政支出将  ⑶  上年18亿元增加到95亿元，明年将安排200亿元，地方财政  ⑷  相应增加支出。
六、（18分） 
该题为选做题。从下面两个阅读文本中任选一个文本作答。（只能选一个）
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成19—22题。(18分)
八    爷      幽兰
八爷的倔闻名八百里秦川。分地分牛那年，儿子只说了声想去做点儿生意，八爷当天与儿子分了家，谁劝都没用。近几年儿子弃农办厂当了厂长，成了乡官县爷也敬的财神，八爷仍死守黄土倔着过。
    这天儿子坐着小车回来看爹，车停在门口人刚下来，爹出来了。
    “爹!”
     “这年头儿啥爹不爹?走，转嘎去!”
    八爷一反常态，带笑不笑地拍了拍儿子的肩。于是，八爷前头走，儿子后面跟，一路到了南山坡地。八爷在地头坐下了，儿子也只好坐下，八爷看地，儿看爹。
    这地是儿子的责任田，多年没种长了一地茅草。
    “厂长……”
    “爹!”
    “哪里哪里!今儿个你是厂长，我是农民，咱心平气和说些话，有啥不好？”
“爹……”
    “厂长，这是你的地？”
    “爹!我忙……”
    “噢，你是厂长，我忘咧。这些年，你办厂挣了多少钱？”
    “固定资产流动资金不说，存了二百万，爹，我不想让你再种地咧……”
    “先不说先不说，叫我算嘎子。二百万，一季粮食卖五百，一年两季，一千，你帮我算嘎子，二百万有多少个一千？”
    “有……两千个。”
    “就是说，你厂长几年光景顶我老汉种两千年的地。我今儿个才明白，当初错怪你了。”
  “就是嘛!爹。”
    “听说有钱就能买粮食?听说不管干啥的人都还是要吃粮食？”
    “这还用问，有钱啥都能买。”
    “你一月买粮花多少钱？”
    “沾粮的都算？”
    “沾地的都算，酒、烟、点心……”
    “至少两千元吧!”
    “就是说，要有二十四个种地的人不吃不喝才能养活一个挣钱的人!”
    “爹……”
    “算透才心明。我再问你，这钱是咋来的？”
    “政策允许，合法合理，挣的！”
    “这我知道。我是问钱这东西是咋来的？”
    “货币……唉，这我跟你说不清，反正是造钱机器造出来的。”
    “能挣多少就造多少？”
    “不是。”
    “那就是钱能生儿子，越生越多？”
    “也不是!”
    “那就是固定有数，一伙人抢来抢去，抢到手的就有吃喝啥都有?怪不得挣钱的人越来越多，种地的越来越少。”
    “爹!这是现实。”
    “要是都去抢钱，没一个人种地，这抢到手的钱还能买啥？”
    “这……”
    “我老是在想，钱越来越多，能人越来越多，这黄土咋还是老样子?这麦穗还是一株秆挑出来一个，咋不能长出十个百个千个?世人万变，咋就不能变成不吃粮食的人?比如吃这茅草，吃风屙沫，喝凉水拉稀。”
    “爹!”
    “不说了。你今儿个回来做啥？”
    “一来看爹，二来想和爹商量一下，我这片地和爹那片地要起厂子，乡里已经批了……”
“那让我做啥？”
    “你啥都不用做，我是你儿子！”
  “好。我去问问先人。”
    八爷笑吟吟走到先人的坟前，跪下来磕了几个头，说了几句话，从怀里掏出一个小录音机放在坟头上。然后八爷站起来，一头撞向墓碑……
    后来人们才知道，八爷真倔的时候是不刮风不打雷，而且很讲道理的。
                                               &nb

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