2006-2007学年度第三次三校联考高三语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试时间150分钟。
注意：第Ⅰ卷要求把选项涂在机读卡上，第Ⅱ卷要求把答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
1．下列各组词语中读音和字形完全正确的一组是（    ）
    A．溘（kè）然    福祉（zhǐ）     风尘仆仆（púpú）    脍炙人口   
   B．荫（yīn）庇   羸（yíng）弱    迥（jiǒng）然不同   融汇贯通
    C．裨（bài）官   诡谲（jué）     无可估量（liáng）   再接再励
    D．口讷（nà）    粗糙（zāo）     咸与（yù）维新      坐收鱼利
2．下列句子中加点熟语使用不恰当的一句是  （    ）
A．少数部门工作中抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度，一味请求上级倾斜，而不积极主动想办法解决资金困难。
B．赵孟頫除书法外还善于填词，除写闲情逸致之外，也有歌颂新朝的应制之作，风格和婉，格律优美，如美女簪花，典雅清丽。
C．文章指出，其实小泉也不必藏头露尾，说什么不以首相的名义只以“平民”身份去参拜靖国神社，其实质是一样的。
D．禽流感肆虐，使人们谈禽色变，一向热闹的禽蛋交易市场也变成天桥的把式，光说不练了。
3．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A.由于人口增加，往往出现滥伐林木、盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等等问题，造成多种生物物种濒危的严重后患。
B. 我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。
C. 赖斯12日在接受采访时称，美国眼下没有使用武力遏制伊朗的核活动，但她指责伊朗重启核原料活动是对国际社会的危险挑衅。
D．这里平均海拔5300米，高寒缺氧，自然条件非常恶劣，是世界第三大也是中国最大的一片无人区，被称为“人类生命禁区”。
4．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）
太阳天，大樟树明晃晃地立在那里，      ，      ；       ，        。      ，萧萧树声灌满了整条小巷，那是天籁，是绿叶唱给风听的情歌。
①风来了，风儿吹开了大树的襟怀，叶片低吟浅唱
②太阳晒出了大树的好心情，它耸了耸身子，撒下一地的金币
③树阴里，有徐徐的小风，有淡淡的树香
④浓荫匝地，圈出了一大块黑色的版图
⑤叶动影摇，万千金币满地闪烁
A．③④⑤②①        B．④③②⑤①
C．④③⑤②①     D．③④②⑤①
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题。
东方数学的使命
吴文俊
所谓东方数学，主要是中国的古代数学及印度的古代数学。东西方数学的异同，也就是东方数学（主要是古代的中国数学）跟现代欧美数学的异同。我们学现代数学（也就是西方数学），主要内容是证明定理；而中国的古代数学根本不考虑定理不定理，它的主要内容是解方程，解决各式各样的问题，着重计算，要把计算的过程、方法、步骤说出来。这个方法步骤，就相当于所谓算法。美国一位计算机数学大师说，计算机数学是算法的数学。中国的古代数学是一种算法的数学，也就是一种计算机的数学。进入计算机时代，这种计算机的数学或者是算法的数学，刚巧是符合时代要求，符合时代精神的。从这个意义上来讲，我们最古老的数学也是计算机时代最适合、最现代化的数学。

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中国古代数学的精髓就是从问题出发，和西方的从公理出发完全不一样。从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的发展。从问题出发，以问题带动学科的发展，这是整个中国古代数学发展的总的面貌。
为什么解决问题要解方程呢？一个问题有原始的数据，要求解决这个问题得出答案，这个答案也应以某种数据的形式来表示。在原始数据和要求数据之间，有某种形式的关系，这种由已知数和未知数建立起来的关系就是一种方程。因此，解方程变成中国古代数学两千多年历史发展中的主要目标。
我们经常跟外国人的脚步走。往往花很大的力气从事某种猜测的研究，希望能够解决或者至少推进一步。可是不管你对这个猜测证明也好，推进也好，你还是比提出猜测的人低一等。我们出题目给人家做，这个性质是完全不一样的。
我们正进入计算机时代，计算机只能处理有限的问题，所以相应的数学是一种处理有限事物的数学，在数学上叫“组合数学”。历史上，组合数学创始于中国，以贾宪为首，一系列的成就不断涌现。东方的数学有一定的思考方法，是有计划、有步骤、有思想地进行的。它有一个基本的模式，就是从实际问题出发，形成一些新的概念，产生一些新的方法，再提高到理论上，建立一般的原理，用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问题，这样数学就不断地上升和发展。
我们现在拥有计算机这样的便捷武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学。怎样进行工作，才能对得起古代的前辈，建立起我们新时代的新数学，并在不远的将来，使东方的数学超过西方的数学，不断地出题目给西方做——我想，这是值得我们大家思考和需要努力的方面。
5．下列对“东方数学”的解说，正确的一项是（    ） 
A．文章第一段划线的“东方数学”与末段划线的“东方的数学”是同一个概念。
B．东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。
C．东方数学着重计算，重视计算的过程、方法、步骤，是一种处理抽象事物的“组合数学”。
D．东方数学以问题为出发点，主要内容是解方程，而西方数学以公理为出发点，主要内容是证明定理。
6．对第1段划线句子的理解，最准确的一项是（    ）
A．东方的古代数学切合计算机使用，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
B．中国的古代数学是一种算法的数学，符合计算机时代的要求，所以也是计算机时代最现代化的数学。
C．中国数学既是历史最悠久的数学，也是计算机最适合、最现代化的数学。
D．中国古代首创并取得了一系列成就的组合数学，符合计算机处理各种问题的要求，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
7．下列各项是对原文相关信息的转述，正确的一项是（    ）            
A．东方数学，主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学；东西方数学的异同，集中表现为中国数学与欧美数学的异同。
B．中国古代数学所注重的计算方法、步骤，就是我们现在所说的算法，可见，现代计算机数学来源于中国的古代数学。
C．要解决问题就需要解方程，解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多年历史发展中的主要的目标。
D．西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—10题。
考烈王元年，以黄歇为相，封为春申君，赐淮北地十二县。楚考烈王无子，春申君患之，求妇人宜子者进之，甚众，卒无子。赵人李园持其女弟，欲进之楚王，闻其不宜子，恐久毋宠。李园求事春申君为舍人，已而谒归，故失期，还谒，春申君问之状，对曰：“齐王使使求臣之女弟，与其使都饮，故失期。”春申君曰：“娉入乎？”对曰：“未也。”春申君曰：“可得见乎？” 曰：“可”。于是李园进其女弟，即幸于春申君，知其有身，李园乃与其女弟谋。园女弟承间以说春申君曰：“楚王之贵幸君，虽兄弟不如也。今君相楚二十余年，而王无子，即百岁后将更立兄弟，则楚更立君后，亦各贵其故所亲，君又安得长有宠乎？非徒然也，君贵用事久，多失礼于王兄弟，兄弟诚立，祸且及身，何以保相印江东之封乎？今妾自知有身矣，而人莫知。妾幸君未久，诚以君之重而进妾于楚王，王必幸妾；妾赖天有子男，则是君之子为王也，楚国尽可得，孰与身临不测之罪乎？春申君大然之，乃出李园女弟，谨舍而言之楚王。楚王召入幸之。遂生子男，立为太子，以李园女弟为王后，楚王贵李园，园用事。
李园既入其女弟，立为王后，子为太子，恐春申君语泄而益骄，阴养死士，欲杀春申君以灭口，而国人颇有知之者。
迨後十七日，楚考烈王卒，李园果先入，伏死士于棘门（寿州城门）之内，春申君入棘门，园死士侠刺春申君，斩其头，投之棘门外。于是遂使吏尽杀春申君之家，而李园女弟初幸春申君有身而入之王所生子者遂立，是为楚幽王。
——（《史记·春申君列传》）
8．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（    ）
A．已而谒归，故失期                         失期：过了期限
B．今妾自知有身矣                           有身：怀孕
C．园女弟承间以说春申君曰                   承间：趁着机会
D．非徒然也，君贵用事久，多失礼于王兄弟     徒然：白白地，不起作用
9．下列各组加点字的意义和用法相同的一项是（    ）
A．①于是李园乃进其女弟，即幸于春申君
  ②架梁之椽，多于机上之工女

展开余下试题

B．①楚王之贵幸君，虽兄弟不如也
  ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也
C．①诚以君之重而进妾于楚王，王必幸妾
  ②但以刘日薄西山，气息奄奄
D．①而李园女弟初幸春申君有身而入之王所生子者遂立
  ②耳得之而为声
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A．春申君本对楚王很忠诚，千方百计想让他有一个继承王位的儿子，但在私欲的驱使下，参与蒙骗了考烈王，最后招致杀身之锅。
B．李园和女弟劝说春申君时，先是分析了考烈王无后对春申君的不利因素，后用共同推翻楚考烈王来诱惑他，最后终于打动了春申君。
C．楚考烈王十分信赖春申君，在毫不知情的情况下，接受了李园的女弟，后将她生下的儿子立为太子。
D．李园本来就想借春申君来谋取私利，一旦阴谋得逞，就对可能构成自己某种威胁的春申君下了毒手。
第Ⅱ卷（非选择题，120分）
四、（23分）
11．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴求妇人宜子者进之，甚众，卒无子（3分）
译文：                                                          
⑵兄弟诚立，祸且及身，何以保相印江东之封乎？（4分）
   译文：                                                         
  ⑶恐春申君语泄而益骄，阴养死士，欲杀春申君以灭口（3分）
译文：                                                         
12．阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
⑴ 通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分）  
                                                           
⑵ 有人说三、四两句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例作简要分析。（4分）
                                                           
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选其一）(5分)
⑴王维是唐代________派的代表诗人，在诗歌史上与____________并称“王孟”。苏轼称赞他的诗歌具有“_____________________________”的特点，《山居秋暝》中描写自然美景的名句“______________，_______________”就很好的体现了这一特色。
⑵                   ，大礼不辞小让。　　　　　　　（司马迁《鸿门宴》）
秦人不暇自哀，而后人哀之；                   ，                          。（杜牧《阿房宫赋》）
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，             ，             。
（李密《陈情表》）
五、（共22分）
阅读下面的文章，完成14—17题。
儿 童 如 诗
赵思运
①我一直认为，儿童的本质是诗的，诗的本质是儿童的。儿童和诗都是诗性的。
②儿童是泛神论的，在儿童眼里，一切都是有生命的、有灵性的。他会对着我们认为没有生命的东西说话，会给小凳子穿上四只鞋子……他那清澈的眸子里闪烁着的是神性的光芒。我觉得，一个太善言谈的人往往就失去了灵性与神性，孩子的言语不发达，但上帝赋予了他洞穿万物的神力，他能够直接与万物交谈，因为我们不能所以我们往往对孩子的交谈感到不能理解。神性与太多的言语是对立的。不会说话的儿童以神性与万物沟通，而当他渐渐长大成人，足以表达他所看到的一切的时候，他的神性就被上帝收回了，与常人无异。所以英国浪漫主义诗人华兹华斯在《彩虹》诗中写道：“儿童是成人的父亲。”儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲。
③诗人牛汉讲过一件事。有一天，他正在写东西，他的外孙女突然伤心地大叫：“爷爷，花灭了！”这时，牛汉以一个成年人的权威口气矫正道：“不对，应是‘花谢了’！不是‘花灭了！’外孙女坚定地抗议到：“花真的是灭了，花就是灯！”是吗？花是灯吗？几乎每个成年人都会做出否定的回答。但是，外孙女的回答却“如五雷轰顶一般”使牛汉“惊愕得哑口无言了”。在孩子眼里，灯是有生命的，花是有生命的，儿童的言语所幻化出来的世界是成人从未想象与经历过的，这一切不是他们创造出来的，而是直接遇到的，随处都可以遇到的。在他们眼里，一切都是有诗意的。他们的世界一下子点燃了我们成年人世界的诗意，使我们在麻木的生活中瞬间苏醒过来。
④孩子的世界是诗的世界，美好的世界，对孩子的残害就是对人生之诗的残害，对美好世界的残害。当孩子们在灾难来临的时候，他们对人性、对世界的绝美的憧憬是永恒不灭的。记不清是在哪一家刊物上读到过这样一首诗，是纳粹集中营里的一个小女孩写的：
小女孩对挥锹动土的德国士兵说
刽子手叔叔
请把我埋得浅一点
你埋得太深了
明天我妈妈就找不到我了
⑤读到这样的诗句，我的灵魂深处有一种椎心的疼痛，那种感觉绝不是用“震憾”一词就能够概括得了的。我会想象到：任何一个刽子手读这首诗都会感到不寒而栗！这首诗是在控诉，但又绝不仅仅止于控诉。她的价值更在于唤醒，唤醒我们的人性，唤醒我们对生命的尊重，对人类的尊重，对美好世界的尊重。那个美好世界不仅仅属于孩子的乌托邦，它应该属于我们现实中的每个人，属于全人类，这个美好的世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手。
⑥最沉静也最打动我的是这么一个小场面，记得是格非某一篇小说里写的，十几年以前读过的。现在只记得几句话。是一个成年人与儿童的对话。
你的桥不牢
它是给鸽子走的
鸽子能飞过河去不用桥也能飞过去
它是给没有翅膀的鸽子走的
所有的鸽子都有翅膀
没有翅膀的鸽子没有翅膀
⑦在课堂上我曾拿这几句话以《童话》为题给学生当诗讲过，有一个学生很感动，说是读到的最好的诗了。字面意思很简单，就是成年人与孩子的对话，成年人的话是对的，孩子的话也是对的。但在本质意义上二者却是极端对立的。成年人一再强调的是实用价值，依据的常识与现实的真理原则；孩子强调的是精神价值，依据的是人性与形上的精神性原则。在巨大的张力中，让我们强烈地感受到一种神性的执着。孩子单纯的话语里的丰富蕴藉足以令人沉思、深思。

展开余下试题

⑧美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”的概念，认为成年人应该具有双重视角，一方面，像成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看等生活，揭示社会的底蕴；另一方面，又以儿童的天真、陌生的、非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚尘土擦拭掉，诗性与神性的光辉重新放射出来。
⑨随着社会的发展、物欲的无限滋生，现实功利性的、纯粹理性的、实用真理性的生存密密地把人们的诗性与神性封锁住了。在上帝的眼里，成年人都是盲人。
⑩迷茫之中如何寻找光明？
⑾左眼是诗歌，右眼是儿童。
                                   ——（选自《散文选刊》2003年第5期）
14．文章标题是“儿童如诗”，结尾又说“左眼是诗歌，右眼是儿童”，“诗歌”与“儿童”  的共同点是什么？请你结合全文用四个关键词来概括。（4分）
                                                
15．结合上下文，分析下面的这两句话有什么深刻内涵？（6分）
①这个美好的世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手。
                                                                
②迷茫之中如何寻找光明？
                                                                
16．文章第3段引用牛汉的故事，第6段提到格非小说中的几句话，作者用这两个例子有什么用意？（6分）
                                                                     
                                                                    
17．文章结尾谈到马斯洛的“健康的儿童性”的概念，这一概念的内涵是什么？作者对此有何看法？对于作者的观点你怎么评价？（6分）
                                                                     
六、（共15分）
18．阅读下面的一段文字，用一句话概括其主要信息。（4分）
从上个世纪80年代中期开始，我市便开始对全市的沙化现象进行了10余年的综合治理。但如今，一些局部区域的沙化现象仍在逐年扩张。从1998年至今，新建厚田一带，受厚田沙漠的影响，沙化面积逐年向周边地区局部扩张蔓延，短短几年内，这一带的沙化面积已增加近六百亩，以每年百亩的速度递增，其中以龙王庙村、象谭村受沙化影响最大。
                                                          
19．俗语（谚语）是通俗并广泛流行的定型语句，既简练形象，又充满理趣。请至少选取用下面五个俗语中的两个写一段话，阐明一个生活的道理。（50字左右）（5分）
①东方不亮西方亮 ②不到黄

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