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八年级下册段考试题
2007年上学期八年级期中考试试卷
语 文
(总分100分 时量:120分钟)
一、积累、运用:(30分)
1、将下边诗句书写在下边方格里。(2分)
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
2、选择下列加线词语中注音全对的一组: ( ) (2分)
A.雾霭(ǎi) 纠正(jiū) 缄默(xián) 迁徙(xǐ)
B.赌注(dǔ) 觅食 (nì) 沼泽(zhǎo) 符合(fǔ)
C.奥秘(mì) 禁锢(gù) 愚钝(yú ) 诚惶诚恐(huáng)
D.喧闹(xuān) 稀疏(shū) 频繁(bīn) 不逊 (xùn)
3、将词语补充完整。(2分)
深___ 痛绝 抑扬顿____ ____ 立鸡群 冥思 ____ 想
4、下列句子中加线成语使用正确的一项是 ( )(2分)
A 在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。
B 日本文部省别出心裁地一再修改日本中小学历史教科书,企图掩盖侵华战争罪行。
C 参加我省首次载人航天飞船的杨利伟,乘返回舱返回地面后,身体状况良好,精神矍烁。
D 诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明。情景交融的夜泊图画。
5、下列各句中没有运用修辞手法的一项是 ( )(2分)
A 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
B 今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。
C 有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。
D 班长是个矮汉子,左腮有一条刀伤,弯弯的,像是月牙。
6、下列各句中没有通假字的一项是 ( )(2分)
A 窥谷忘反 B 食马者不知其能千里而食也
C 其真无马邪 D 怀旧空吟闻笛赋
7、下列关于文学常识的说法不正确的一项是 ( )(2分)
A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。
B.胡适先生回顾自己所走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。
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C.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦•凯勒,她是美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海伦走向光明。
D.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中土偶木梗都象征着邪恶势力。
8、下面加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是 ( )(2分)
A、益慕圣贤之道 B、从乡之先达执经叩问
C、录毕,走送之 D、每假借于藏书之家
9、母爱是博大的,有人曾说:“母爱不是万物而胜于万物,母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语、格言。(2分)
A _____________________________________________________________________
B _____________________________________________________________________
10、语文的功底来自积累,积少成多,聚沙成塔,确实如此,我们应该重视这一点。“腹有诗书气自华”,考考你会写多少诗文。(每空1分)
①千里马常有 ,_________________________________。
② 人生自古谁无死,________________________________。(《过零丁洋》)
③但愿人长久,________________________________ 。《水调歌头•明月几时有》
④礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“________________________________,________________________________ 。”(用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空)
⑤《五柳先生传》表现五柳先生性格的句子是________________________________,________________________________ 。
⑥________________________________,铜雀春深锁二乔。 ( 《赤壁》 )
⑦劝君更尽一杯酒,________________________________ 。
⑧ ________________________________,儿女共沾巾。
10、仿照例句写句子 (2分)
例句:感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心境; 感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。
仿写:________________________________,________________________________。
二、阅读理解
(一)阅读下面文字,完成1-4题(共10分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。 但我接着就有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了
1、“这一声却特别听得刺耳”的原因? (2分)
________________________________________________________________
2、“但在那时那地,我的意见却变化了”这句话的具体内容指什么?(3分)
“那时那地”是指 ________________________________________________________
“我的意见”是指 _________________________________________________________
“却变化了”是指 ________________________________________________________
3、文中有三个“他们”所指代的具体内容是什么?(3分)
“也无怪他们疑惑”指代________________________________________________________
展开余下试题
“他们都拍掌欢呼起来”指代_____________________________________________________
“他们也何尝不酒醉似的喝彩”指代_______________________________________________
4、归纳这段文字的段意。 (答案限于十五个字之内) (2分)
(二)(7分)
我有个事业非常得意的朋友。每天跑进跑出,比谁都忙。有一天,我问他你都在忙什么啊,又是为谁忙啊?
他先愣了一下,接着笑笑,说:“我也不知道为谁忙,只觉得背着一个好大好大的包袱,里头全是我公司职员家里的老老少少,要吃要喝。为了他们,我想不干都不行,我是被逼得往前冲。”
“你怎么不说是你自己的野心使你往前冲呢?”我不以为然地说。
“没错啊,我自己的雄心和理想当然也逼我冲。你想想,一个人不被逼,不被环境逼、理想逼,怎么可能成功?”
我就是一个很会逼学生的老师。学生找我学画,我会建议他们用自己最珍爱的工具。因为我发现,当花了一笔令他心疼的钱之后,他们就不会轻易fànɡ qì。然后,他们愈画愈好了,得到我的夸赞,盼着下次还能受赞美,于是加倍地努力。除了我逼,他们也自己逼自己,一步步走向成功。我班上有许多作品入选美展和得奖的学生,都是在这样“内外交逼”的情况下造成的。从另一个角度看,逼学生的老师,何尝没有逼自己?为了以身作则,让学生每个星期都能见到老师新作品的dàn shēnɡ,我也不得不画,因而有了更多的成绩。“教学相长”不也是“教学相逼”吗?
一个在家从来不入厨房的人,留学在外,居然烧得一手好莱,因为环境逼;一个登山者,跳过一条他平常绝不敢跳的深沟,因为有只野兽逼。所幸世界上有“逼”这件事,我们才能超越自己,完成超出自己能力的事。于是你该理解下面这段话的道理了:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其jīn ɡǔ,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
这段话说的不就是四个字吗?
逼你成功。
1.根据文中拼音写出相应的词。(1分)
(1) fànɡ qì ( ) (2) dàn shēnɡ ( )
(3) jīn ɡǔ ( )
2.联系上下文,说说第五段中“内外交逼”的意思是:_________________________________ ________________________________ (1分)
3.第六段画线引文是的名言,引文在本文中的作用是_________________________________________________________________________________ (2分)
4.请给本文拟个题目:___________________ (1分)
5.谈谈你今后如何对待“逼”? (2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、文言文阅读:
(一)阅读下面的语段,完成后面的题。(9分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.总领全文的句子是:________________________________________________ 。(2分)
2.写水时,作者抓住了水的____________________和____________________的特点。(2分)
3.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨? (用原文中回答)(2分)
_______________________________________________________________。
4.翻译句子。(3分)
①急湍甚箭,猛浪若奔。
________________________________________________________________________
②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
1、这首诗的首联和颈联中富有季节特征的景物有:______、 ______、 _______、 _______。(2分)
2、对“倚杖柴门外,临风听暮蝉”一句理解最正确的一项是 ( ) (2分)
A、我倚在拐杖站在门外,风听着傍晚的蝉声。
B、五柳先生拄杖站在门外,在风中听着傍晚蝉的鸣叫。
C、我倚着拐杖伫立在茅舍的门外,迎风细听着那暮蝉的吟唱。
D、接舆着拐杖伫立在茅舍的门外,对着风听蝉鸣。
四、作文。(40分)
有人说:“每个人都很重要,每个人都能发挥作用,每个人都能带来变化。”是的,每个人都很重要,只要我们时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就在无比重要地生活着。
展开余下试题
请以“我很重要”为话题写一篇作文。
要求:(1)题目自拟,文体不限。
(2)不少于600字。
题 目
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