绝密★启用前                                     试卷类型：A
2007年全国普通高等学校招生统一考试预测题
语 文 试 题
                 2007年5月
命题人：山东省阳信一中  董宝礼
    本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分为150分。考试用时150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡和答题纸规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸该题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用其他笔、涂改液、胶带纸和修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4．第I卷全部为必做题，第II卷中的第六题为选做题，其他为必做题。
第I卷（36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（    ）
A．惭怍zuò     暂zàn时    熨yùn帖   徇xùn私舞弊    封妻荫yīn子
B．拓tà片      折shé耗    沙碛qì     一暴pù十寒      望风披靡mǐ
C．隽juàn永   看kàn守    龃jǔ龉     亘gèng古未有    为虎作伥chàng 
D．屏bǐng息   缜chěn密   逮dǎi捕    前倨jù后恭      烜xuǎn赫一时
2．下列词语书写完全正确的一项是（    ） 
  A．严竣      丧失殆尽      深深惋惜      千里之堤，馈于蚁穴
B．楷书      潸然泪下      姿意妄为      不在其位，不谋其政
C．刻簿      海市蜃楼      萎靡不振      人为刀俎，我为渔肉
D．旷课      手不释卷      从中斡旋      不经一事，不长一智
3．下列句子标点符号运用完全正确的一项是（   ）
  A. 进一步转变政府职能、加强机关效能建设、改进干部作风，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效、服务到位、奖惩严明的管理体制和运行机制。
B. 2006年，中国语文现代化学会、中国逻辑学会、中国语文报刊协会、教育部语言文字应用管理司和新闻出版总署报纸期刊管理司等共同发起了《全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动》。
C. “关关雎鸠，在河之洲”，这是展现湿地之美的一幅多么动人的图画。如果这些“河”与“洲”大量变成钢筋水泥的别墅，变成道路、工厂和农田，给人的感觉犹如焚琴煮鹤，何以实现人与自然的和谐发展？

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D. 不久前上海市重申：“保证中小学生每天一小时体育活动时间，”要求把体育课还给学生。
4．下列各句中加点的词语运用正确的一项是（    ）
  A. 对军队来说，研究外军“败战”的教训意义巨大，因为每一场败战都意味着惨痛的伤亡，其教训都是用鲜血换来的。
B. 她不仅连续多年上中央电视台的“春晚”，上文化部的“春晚”，然而还荣获由群众评选的“十佳歌手”和“我最喜爱的十大歌手”等称誉。
C. 有些人自不量力，硬是把那些垃圾文字留在游客众多的文物古迹上，实在是大杀风景。
D. 血的教训警示我们，提高人们的安全知识、增强全社会的安全意识时不我待。
5．选出下列各句中没有语病的一项（    ）
  A. 胡锦涛总书记仆仆风尘来到厦门海沧台商投资区考察并亲切会见台商代表，他强调，欢迎更多的台胞前来大陆发展，通过开展合作，造福两岸同胞……几多勉励，几多期望，几多嘱托，胞波情谊溢于言表。
B.在现代传播阶段，古代典籍建构社会价值体系的独一无二的“光晕”开始消失，源自于金钱本位的消费主义价值体系不仅仅要把古代典籍包装成一种商品，而且无时无刻谋求篡改古代典籍所传达的和消费文化相抵触的传统文化精神。
C. 这是个绿阴、藤萝与花树遮覆的岛屿，日光岩于岛上突兀而起，像钢琴的高音，在珠子般滚动的清亮的声音攀升到极致，超拔且明丽。
D. 尊重事实，追求真理是专家的天职，任何违背科学真理的行为都应成为其禁区都不可踏入。
二、（９分，每小题3分）
　　阅读下面的文章，完成6－8题。
中国制造产品在世界上已占有举足轻重的地位，包括家电、医药、电子等10个制造行业在内共100多种产品类产量位居世界第一位。早在2000年中国制造业增加值突破30000亿元人民币，在国内生产总值的比重超过34.4%，在世界制造总额的比例也超过5%，位居世界第四。日本《产经新闻》也连续发表文章，认为“在制造业方面，中国已经成为世界工厂”。无数“MADE  IN  CHINA”(中国制造)的商品凭借其价格低廉不断涌出国门，“征服”世界，我们因此正在陶醉于“世界工厂”和“制造大国”的喜悦之中并充满着信心。但是，中国制造的产品在世界上低质低价的形象一直未能抹去，无情的现实正在唤醒着我们，我们只是“制造大国”而不是“创造大国”，甚至说不上是制造大国，更与品牌大国无缘。
    美国《商业周刊》与Interbrand公司联手推出的年度“全球最佳品牌100强排行榜”中，多年来一直没有任何中国品牌的身影。从最新一期（2006年第9期）《商业周刊》公布的“全球最佳品牌l00强排行榜”和“中国品牌20强”的资料看，虽然中国移动以251.1亿美元品牌价值高居中国最佳品牌榜首，但小于“全球最佳品牌100强排行榜”榜尾17亿美元，更只是榜首的可口可乐670亿美元的37%，而且“ 中国品牌2O强”几乎全部是国有企业。
    以往《商业周刊》曾披露，中国数百万家制造业企业中，能做OEM(原始设备制造商)的不过几万家，能做ODM(原始设备开发商)的不过几千家，既能做ODM又有自有品牌的不过几十家。即便以号称技术水准最高、竞争最激烈的中国家电业，真正能做好ODM的企业比率也不过1/5，能做品牌的只有寥寥四五家而已!
    更令人沮丧的是，中国产品只是处于获利链的最低端。如中国企业每出口一台DVD，售价32美元，交给外国人的专利费是18美元，成本13美元，只能赚取l美元的利润；一台售价79美元的国产MP3，国外要拿走45美元的专利费，制造成本要32.5美元，中国企业获得的利润只有1.5美元。就算是中国微波炉第一大品牌格兰仕，其利润率也是低至3%—5%。过低利润使企业难以积累雄厚资金搞自主技术开发，没有自主技术开发，则只能从事低级的组装加工，获取低利润，这种低层次循环永远不能导致中国企业的进化升级，难以形成和长远维持世界级的知名品牌。
    事实上，我们过去过于看重引进新设备和技术制造新产品，而且劳动力、原材料等资源成本存在比较优势，因此我们只重视生产加工能力的投入，而长期地忽视了研发创新的投入和品牌建设。现实已经无情地告诉我们——这些无法为中国企业赢得未来。
    对于如何由“中国制造”转变为“中国创造”，形成世界级的品牌，众多专家学者提出不少见解，而笔者认为，最重要的是要扫除观念和制度上的障碍。
            （摘自《中国社会导刊》2006年第12期《为什么不是中国制造》一文，作者：孔善广）
6． 为什么说“中国制造产品在世界上已占有举足轻重的地位”？ 请选出说明不正确的一项（    ）
  A．中国10个制造行业的100多种产品产量位居世界第一位。
B．2000年，中国制造业增加值有大幅度提升，位居世界前列。
C．日本《产经新闻》对我国的制造业予以高度评价，认为中国在制造业方面业已成为“世界工厂”。
D．中国制造的商品以其质优价廉的优势在世界市场上获得较高的经济效益。
7． 文章令作者感到“令人沮丧”的现象有哪些？选出表述不正确的一项（    ）
  A．中国制造的商品在世界上的形象不太令人看好，因为中国的商品缺乏创造性和知名品牌。
B．中国数百万家制造业企业中，能做出品牌的企业寥若晨星。
C．2006年度，中国制造的产品无一跻身于“全球最佳品牌100强”之列，且“中国品牌20强”的所有企业均是实力雄厚的国有企业。
D．中国制造的产品尽管价格低廉，出口量大，但获利指数却相当小。
8． 以下对作者观点态度的分析概括不正确的一项是（    ）
  A．尽管中国制造的商品凭借低廉的价格赢得国际市场，但所谓的“世界工厂”“制造大国”的声誉并不值得陶醉、喜悦乃至充满信心。
B．作者对中国制造的产品低质低价、品牌建设不够，获利低微的现状深感忧虑。
C．作者认为中国产品处于获利链的最底端，只能使中国企业在低层次循环，永远不会进化升级，也很难形成和长久维持世界级的知名品牌。
D．中国企业要赢得未来，就必须重视研发创新的投入和品牌建设，要做到这一点，扫除观念障碍和制度上的障碍是至关重要的。

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三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文．宪成9—12题。
齐有三驺子。其前驺忌，以鼓琴干威王，因及国政，封为成侯而受相印，先孟子。
其次驺衍，后孟子。驺衍睹有国者益淫侈，不能尚德，若《大雅》整之于身，施及黎庶矣。乃深观阴阳消息而作怪迂之变，《终始》、《大圣》之篇十余万言。其语闳大不经，必先验小物，推而大之，至于无垠。先序今以上至黄帝，学者所共术，大并世盛衰，因载其祥度制，推而远之，至天地未生，窈冥不可考而原也。先列中国名山大川，通谷禽兽，水土所殖，物类所珍，因而推之，及海外人之所不能睹。称引天地剖判以来，五德转移，治各有宜，而符应若兹。以为儒者所谓中国者，于天下乃八十一分居其一分耳。中国名曰赤县神州。赤县神州内自有九州，禹之序九州是也，不得为州数。中国外如赤县神州者九，乃所谓九州也。于是有裨海环之，人民禽兽莫能相通者，如一区中者，乃为一州。如此者九，乃有大瀛海环其外，天地之际焉。其术皆此类也。然要其归，必止乎仁义节俭，君臣上下六亲之施，始也滥耳。王公大人初见其术，惧然顾化，其后不能行之。
是以驺子重于齐。适梁，惠王郊迎，执宾主之礼。适赵，平原君侧行撇席。如燕，昭王拥彗先驱，请列弟子之座而受业，筑碣石宫，身亲往师之。作《主运》。其游诸侯见尊礼如此，岂与仲尼菜色陈、蔡，孟轲困于齐、梁同乎哉！故武王以仁义伐纣而王，伯夷饿不食周粟；卫灵公问陈，而孔子不答；梁惠王谋欲攻赵，孟轲称大王去邠。此岂有意阿世俗苟合而已哉！持方枘欲内圜凿，其能入乎？或曰，伊尹负鼎而勉汤以王，百里奚饭牛车下而缪公用霸，作先合，然后引之大道。驺衍其言虽不轨，倘亦有牛鼎之意乎？
                                               （《史记•孟子荀卿列传》）
9．选出下列句中加点词语解释正确的一项（    ）
  A. 以鼓琴干威王                        干：冒犯。
B. 乃深观阴阳消息而作怪迂之变          消息：信息。
C. 人民禽兽莫能相通者                  相通：事物之间彼此连贯沟通。
D. 驺衍其言虽不轨，倘亦有牛鼎之意乎    不轨：违法犯纪。
10．选出各组句中加点词语意义用法相同的一项（    ）
  A.  因而推之，及海外人之所不能睹
      不如因善遇之
B.  以为儒者所谓中国者
    而陋者乃以斧斤考击求之，自以为得其实
C.  是以驺子重于齐
    使天下之仕者皆欲立于王之朝
D.  故武王以仁义伐纣而王
      故不战强弱胜负已判矣
11．选文体现了作者怎样的观点主张？选出说明正确的一项（    ）
   A.在《孟子列传》中详细叙述驺衍的成就，说明作者对孟子的主张是持不同意见的。
B.文章描述“孟轲困于齐、梁同乎哉”“梁惠王谋欲攻赵，孟轲称大王去邠”情况，字里行间流露出对孟子言行的讥讽。
C.作者虽对驺衍有些批评的言论，但总体上讲还是以对他的赞颂为主，赞颂了他的仁政思想和学术才气以及高尚的人格。
D.作者用驺衍来反衬孟子在推行仁政、礼治的思想时因不能阿谀世俗、迎合君王而处境危困，政治主张得不到推行。对孟轲明贬实褒，而对驺衍明褒实贬。
12．选出对文章的分析概括错误的一项（    ）
   A.驺忌生活在孟子之前，驺衍生活在孟子之后。他们在当时都受到了君王的重视和重用，而孟子却未能受到当时君王们的青睐。主要是孟子的主张和才能不及他们。
B. 邹衍对当时诸侯们越来越荒淫奢侈，不能崇尚德政的现象不很满意，他认为诸侯也应该先整饬自己，再推及到百姓。
C. 邹衍的学说虽然令当时王公大人感到惊异而引起思考，受到感化，但后来却没能实行。
D. 作者认为有名人物的做法，不能是有意迎合世俗讨好人主，就像拿着方榫头却要放入圆榫眼一样。
第II卷（114分）
四、（24分）
13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴先序今以上至黄帝，学者所共术，大并世盛衰，因载其祥度制，推而远之，至天地未生，窈冥不可考而原也。（6分）
⑵如燕，昭王拥彗先驱，请列弟子之座而受业，筑碣石宫，身亲往师之。（4分）
14．阅读下面一首唐诗，完成后面各题。（8分）
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头， 人自伤心水自流。
同作逐臣君更远， 青山万里一孤舟。
（1）这首送别诗的开头渲染了一种怎样的气氛？请结合具体词语加以分析。（3分）
（2）诗歌的第二句和第三句各有一个最富有表现力的词语，选取其中一句找出这个重点词语并分析其妙处。（3分）
（3）全诗主要采用了什么表现手法，请简要概括。（2分）
15．补出下列句子的上句或下句。（6分）
⑴朽木不可雕也，                         。（论语•公冶长）
⑵                            ，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）
⑶物华天宝，                   ；人杰地灵，                      。（王勃《滕王阁序》）
⑷角声满天秋色里，                     。（李贺《雁门太守行》）
⑸竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！                    。（苏轼《定风波》）
五、（12分）
16．阅读下面新闻材料，然后给出一个恰当的标题。（20字以内）（4分）（20字以内）
本报济南讯　4月5日之前，各地要将粮食直补资金全部兑付到位。记者从省农业厅获悉，今年，粮食直接补贴仍按上年标准执行，即青岛、东营、烟台、威海、莱芜5市每亩补贴15元，其他各市每亩补贴14元。
兑付方式与往年不同，4月5日之前，粮食直补资金全部通过“齐鲁惠农一本（卡）通”落实到农民手中，以减少中间环节，提高工作效率。省农业厅负责人表示，要切实做到开户信息登记到户，补贴通知传达到户，各项补贴张榜公布到村。同时，强化措施，加强监督检查，将惠农政策真正落实到农民手中，不准以任何理由增加农民负担。（2007年3月26日《大众日报》）
17．下面是某市高三统考语文成绩抽样调查分析表，请用简练的语言分条表述图标所显示的主要内容。(4分)
    题目类型及赋分
学生   平
科  类      均
及 人 数           分            诗歌
鉴赏
8分 文言文
阅读
22分 科技文
阅读
9分 文学文本类阅读

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18分 使用文本类阅读
18分
文科360人 5.1 14.8 4.26 12.6 13.1
理科720人 4.2 11.3 5.14 9.3 8.4
18．阅读下面的文字，请在横线处写出你对“母亲”工作的形象化解读，并且做到与上下文衔接自然。50字左右。（4分）
母亲是一种职业，是一份没有工资的工作。女人做了母亲，                          
                                                                                
                                       。母亲的工资，是该儿女们支付的，但是永远也支付不清。
六、（18分） 
该题为选做题。从下面两个阅读文本中任选一个文本作答。（只能选一个）
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成19—22题。(18分)
巴金很好地走了　　　　　余　华
    今天晚上，我在瑞典驻华大使馆的晚宴上知道巴金去世的消息，这个晚宴是为斯特林堡举行的，当我们坐在一起讨论这位一个世纪以前去世的作家时，巴金去世的消息传来。我首先是吃了一惊，因为我事先没有得到任何迹象，然后我一个人坐到了角落里的沙发上，拿出手机，犹豫了一分钟，还是没有给李小林打电话，我想她现在可能不接听电话了。我给《收获》杂志的副主编程永新打电话，他不接听我的电话。我只好给上海文艺出版社的总编辑郏宗培打电话，他正在编辑巴金的书。在电话里，郏宗培向我证实了巴金去世的消息。我沉默了一会，不知道应该对李小林说些什么，最后请郏宗培找到机会转告李小林：我问候她。
    我第一次读到巴金的作品是上个世纪七十年代末，粉碎“四人帮”以后，很多中国现代文学作品和外国文学作品重新出版，当时的出版是求大于供，我所在的海盐县新华书店进的书不多，我是一早去书店门口排队领书票，领到书票以后才能买书，而且每张书票只能买两册书。我买了巴金的《家》，为什么？我少年时期曾经在电影的连环画上读过《家》，读完后我伤心了很长时间。当我读完真正的《家》以后，我再一次感动了。这部作品不仅写下了家庭中成员的个人命运，同时也写下了那个动荡时代的命运。这是我第一次注意到一部作品和一个时代的关系。
    后来我自己写小说了，我也写下了几个家庭的故事。今天回想起来，我觉得这是巴金对我的影响，也是中国的历史和现实对我的影响。中国有着漫长的封建制社会，中国人在这样的社会体制里是没有个人空间的，其个人空间只能在自己的家庭中表达出来，这就造成了长期以来中国的社会纽带不是人和人来连接的，是家庭和家庭来连接。巴金的《家》永久地揭示了我们中国人的生存方式，不仅是过去的生存，也是今天的生存。到了八十年代，我又读了巴金的《随想录》，读完后我感慨万千，觉得巴金是我们中国文学的良心。
    今天晚上，我得到巴金去世的消息后很难受，上海《新闻午报》的小干在给我打电话时都有哭泣的声音，这也是很多巴金的读者的反应。我留下了一个永远的遗憾，就是我从未见过巴金。其实我是有机会的，我只要对李小林说：我想见见巴金。李小林肯定会带我去她家，可是我一直不好意思说，从八十年代一直到九十年代，我每年次去上海，都有这样的愿望，可是一直没有说。后来巴金的身体状况越来越不好以后，我就更不能向李小林提这样的要求了。
    李小林曾经说起过她父亲的一些事，比如最早让李小林阅读外国文学是大仲马的作品，中国文学是《封神演义》。李小林还说到她小时候学钢琴的事，她母亲逼她练习，她不愿意的时候就哭，这时候巴金就会默默地坐在女儿的身边。阅读巴金的作品，尤其是《随想录》，会觉得他是一个在精神上勇敢的人，也会觉得他是一个在生活中温和的人。
    今天晚上，巴金离开了我们。我觉得在难受之后，我们还是应该感到欣慰，因为巴金该做的都做了，该留下的都留下了。想想鲁迅吧，他没有写完自己人生的小说就走了；巴金是写完了自己人生的小说才走的，而且是修改定稿以后才走的。我时常觉得《随想录》就是巴金对自己思想和生活最完美的修改。所以我要说：
    “巴金很好地走了。”
                                      （选自《上海壹周》第260期）
19．如何理解文中下面两句话的含义？（4分）
⑴巴金是我们中国文学的良心。        ⑵巴金很好地走了。
20．巴金先生的文学成就很高，著述颇丰，文中为何只单单提到他的《家》和《随想录》？（4

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