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2007年课程改革实验区中考语文模拟试题3
2007年课程改革实验区中考语文模拟试题 3
第一部分
(1-3题 12分)
1.在横线上把唐代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》补充完整。(2分)
杨 花 落 尽 子 规 啼 , 。
, 。
2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每题2分,共4分)
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现新事物必将取代旧事物这一必然规律的诗句是: , 。
②从你积累的古诗文中,找出一个描写“秋景”的完整的句子,将其写在下面:
3.根据要求完成下列两题。(每题3分,共6分)
①运用“三人行,必有我师焉”这一名句,写一段完整的话,表现出你的生活感受。(不少于50字)
②随着生活水平的提高,有的同学丢掉了我们中华民族的传统美德——节俭,他们认为提倡节俭已经过时了,人们应该尽情地享受物质生活。为此,初三•1班召开了一次主题班会,在会上同学们将展开激烈的辩论。作为一名参与者,请你完成下面的任务:
A.针对“提倡节俭已经过时”的说法,提出不同的意见,并用简洁的语言表述出来。(不超过12个字)
B.请根据某些同学的不良习惯,提出勤俭节约的建议。(至少有三条)
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第二部分
(4-25题 58分)
阅读下面的文字,回答问题。(13分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
4.选文的作者是 ,他是 代的著名文学家。(1分)
5.解释下面加着重号的词语。(2分)
潭中鱼可百许头 可 佁然不动 佁然
其岸势犬牙差互 差互 以其境过清 以
6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
斗折蛇行,明灭可见。
7.写出文中从侧面表现小石潭水特点的句子和最能表现作者心境的句子。(2分)
8.请结合作者当时的处境,谈谈你对他“心乐之”的理解。(2分)
9.你学过的课文中,还有哪一篇文章的作者也有过本文作者的经历,他的作品表现了怎样的思想感情?(2分)
阅读下面的文字,回答问题。(12分)
北极燕鸥
①南极,给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极,令人肃然起敬的却并非北极熊,而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切,憨态可掬,但看上去却有点傻气;而北极燕鸥虽然小巧玲珑,但却矫健有力,往往能给人以激情。
②北极燕鸥可以说是鸟中之王。它们在北极繁殖,但却要到南极去越冬,每年在两极之间往返一次,行程数万千米。人类虽然是万物之灵,已经造出了非常现代化的飞机,但要在两极之间往返一次,也决非易事,因此燕鸥那种不怕艰险追求光明的精神和勇气特别值得学习。因为,它们总是在两极的夏天中度日,而两极的夏天太阳总是不落的,所以它们是地球上惟一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此,它们还有非常顽强的生命力。1970年,有人捉到了一只腿上套环的燕鸥,结果发现,那个环是1936年套上去的。也就是说,这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来,它在一生当中至少要飞行150多万千米。
③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力,而且争强好斗,勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休,大打出手,但一遇外敌入侵,则立刻抛却前嫌,一致对外。实际上,它们经常聚成成千上万只的大群,就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子,但在如此强大的阵营面前,也住往畏缩不前,望而却步,三思而后行。
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④不仅这些小动物,就连北极最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个 (饶有趣味、别开生面、惊心动魄、危机四伏)的场面:在一个小岛上,一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而,它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时,争吵中的燕鸥突然安静了下来,然后高高飞起,轮番攻击,频频向北极熊俯冲,用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛,却回击乏术,只有招架之功,并无还手之力,只好摇晃着脑袋,踮着屁股,鼠窜而去。
⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类,其长喙和双脚都是鲜红的颜色,就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的,像是戴着一顶呢绒的帽子。身体上面的羽毛是灰白色的,若从上面看下去,和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的,海里的鱼若从下面望上去,很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀,长长的尾翼,集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说,北极燕鸥,是北极的神物!
10.北极燕鸥有哪些特点?(3分)
11.从第④段的括号里选择一个恰当的词语写在前面横线上的话,你的选择是什么?(1分)
12.第②段文字使用了哪些说明方法?其作用是什么?(3分)
13.文中通过侧面描写的方法表现燕鸥特点的句子是:(2分)
14.本文的语言特点是什么?请举例分析。(3分)
阅读下面的文字,回答问题。(15分)
信念与成功
浩瀚大海上,轮船如果失去了罗盘,就只能从流飘荡,任意东西;漫长旅途间,行者如果失去了目标,就只能随遇而安,听天由命。苍茫人生中,我们如果失去了信念,就只能碌碌无为,平庸终生。
为什么有的人可以做出惊天动地的伟业,可有的人尽管梦寐以求,却总是被成功拒之于门外?为什么有的人可以抵达光辉的巅峰,可有的人尽管望眼欲穿,却总是在山脚下徘徊?究其根本,就在于你是否有坚定的信念。
苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”回顾历史长河,哪一个名人志士不是在荆棘遍布的路上,不懈地向真理进军呢?面对同行的否定,朋友的误解,居里夫妇依然在简陋的小屋里,年复一年地试验研究,终于,镭的发现使他们名垂青史。面对亲人的丧生,自身的伤病,富兰克林依然高昂地向雷电发出挑战,终于,“雷电之父”的美称让他名扬全球。如果没有坚定的信念,哥白尼岂不会屈服于教会的淫威,那么“日心说”又将何时出现呢?如果没有坚定的信念,爱迪生岂不会止步于数以千计的失败,那么如今繁华的夜市还会灯光璀璨吗? , ?不,是信念让他们披荆斩棘,是信念让他们最终叩开了真理之门。
对于正在奋斗之中的我们,更需要信念来做指路标。在人生路上,没有人能预见到自己会遇到多少毒蛇猛兽,会经历多少狂风暴雨,然而,如果我们定下方向,拥有信念,又有怎样的艰难困苦会吓倒我们呢?正如风雨中的轮船仍能驶到彼岸,因为它有指路的罗盘;正如饥渴的行者仍能到达终点,因为他有明确的目标。所以,让我们树立起坚定的信念,为之努力拼搏,那么,碌碌无为必将与你无缘,成功的史册中必将有你的一席之地!
15.在文中的横线上补出相应的句子,与前面的句子构成排比句。(2分)
16.本文的中心论点是什么?作者是怎样提出论点的?(4分)
17.选文第二段话主要使用了怎样的论证方法?其作用如何?(3分)
18.选文最后一句话的作用是什么?(3分)
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19.你认同作者的见解吗?为什么?(3分)
阅读下面的文字,回答问题。(18分)
国徽的故事
高多祥 宋春元
记得小时候,父亲常常拿着一枚硬币,指着背面的图案问我:“你知道这钱背后的图案是什么吗?”我回答说:“知道,是国徽。”接着,他又会问:“你知道这国徽是谁造的吗?”我摇摇头说:“不知道。”
这是我们父女间重复了几十年的故事。其实,我早知道,国徽是父亲和沈阳的工人叔叔造的,他还不止一次遗憾地说,可惜国徽还没有造好,他就奉命调离了那个地方,以后就再也没能回到那座城市。
父亲走了,在他生命的弥留之际,他曾一再地恳求我一定要替他看一看国徽,看一看那些五十年前一起铸造国徽的战友们。说这话时,他把他眼中的最后一抹晚霞留给了这个世界。
父亲走了,他走得并不坦然,他是带着对共和国国徽的眷恋离开这个世界的。为了父亲那临终前的遗愿,为了那生命的最后一抹晚霞,我曾经去寻找。
这是一位老人,一位已经八十五岁的老人。他每天都在这广场上默默地坐着,头向上微微地抬着,似乎在他的前方就是天安门,而城楼的门楣上就悬挂着他亲手铸造的那枚国徽。他就是焦百顺,一位干了一辈子铸造工作的普通工人。五十年前新中国的第一枚国徽,就是经他的手浇铸而成的。
“那是四十九年前的秋天,经霜后的共和国到处是火红火红的。那天下午,厂领导悄悄告诉俺,厂里决定让俺带一些人,为咱们共和国制造一枚国徽。开始俺还有顾虑,怕完成不好这个任务
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