06—07八年级（下）语文模拟试卷
（总分100    时间120分钟）
班级        座号       姓名：             成绩           
一、积累与运用（16分）
1、看拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
立zhuī(       )之地     tuò_______手可得       寄人lí__________下
2.填空。（8分，以正确的8个空格计算）
⑴《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是_________________，________________
⑵。《送别》中渲染离情别绪的句子是_____________________，_______________________。
⑶昔我往矣，__________________。今我来思，___________________。（《采薇》）
⑷《清平乐•村居》一词中，最能展现童真童趣的一句是__________________________，
________________________。
⑸请写出古代诗词中有关杨柳的诗句。（本试卷里出现过的除外）
________________________________，_______________________________。
3．下面的对联各是哪部章回小说的目录？请写出这部小说的名称。（2分）
⑴及时雨会神行太保，黑旋风展浪里白条。《              》
⑵万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参。《              》
4．口语交际。（3分）
假如晚自习后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。
你是这样说服的：                                                            
                                                                                
二.阅读理解（44分）
(一)阅读《背影》片段，完成5-8题。（11分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

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5. 这段主要用了            、           、          等描写方法来刻画父亲的形象。(3分)
6．“等他的背影混入来来往往的人里”这里写到“背影”有什么作用？(2分)
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7．用横线在文中画出具体描绘父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的语句，并说说这样描写的作用是什么? (3分)
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8.读完《背影》一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）（3分）
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（二）阅读记叙文《幸福铃声》，完成9－13题。（12分）
    ①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
    ②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……
     ③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
    ④并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。
    ⑤没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。
    ⑥而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
     ⑦我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。
    ⑧我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。
     ⑨我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！
     ⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。”
      ⑾那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！
      ⑿据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！
  9、文中第②段详细写了“我”家境贫寒，这样写的作用是_________________                                                _                                                                            (2分)
 10、除了文章第③段的加横线处外，⑦⑩⑾三段还多次写见到了家乡的白桦林，这样写的作用是_______________________________________________                            __（2分）
11、第⑥段画线句子对父亲采用              描写，刻画出父亲                的形象（2分）。
 12、从文章⑦⑩段加点的语句，可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢？请说说你的理解。（2分）
                                                                                   

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  13、为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”？请说说你的理解。（4分）
                                                                                   
                                                                                   
（三）阅读诗歌，完成14-17题。（8分）
1、你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
          在你搭好了灶火之后，
          在你拍去了围裙上的炭灰之后， 
          在你尝到饭已煮熟了之后，
          在你把乌黑的酱碗放在乌黑的桌子上之后，
          在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
          在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
          在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，
          在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
          你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
          
       2、我是地主的儿子，
          在我吃光了你大堰河的奶之后，
          我被生我的父母领回到自己的家里。
          啊，大堰河，你为什么要哭？
          ……
       3、大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了，
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑窸索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
……                                                                          
4、大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
14、节选诗的第1节作者连用8个“在……之后”的目的是什么？（2分）
                                                                    
                                                                    
15、“我”被父母领回家应该是件令人高兴的事，大堰河为什么要哭？说说你的理解。（2分）
                                                                
                                                                   
16、大堰河为了生活，到地主家干活，劳动是极繁重的，然而在劳动时她却是一直“含着笑”，这体现了大堰河的什么性格？（2分）
                                                               
                                                                   
17、“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧”，请你揣摩这些诗句表达了诗人怎样的感情。（2分）
                                                                   
                                                                    
（三）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成18-22题。（13分）
     邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 

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于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
18、解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）邹忌讽齐王纳谏                          （3）朝服衣冠              
（2）吾妻之美我者，私我也                    （4）吾与徐公孰美               
19、翻译下列句子。（4分）
（1）能面刺寡人之过者，受上赏。
                                                                         
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
                                                                         
20、邹忌用自己切身的感受设喻，巧妙地劝说齐王。这样比喻说理有什么好处？（2分）
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