华桂中学2007年中考语文模拟试题
( 试卷满分：120分      考试时间：120分钟 )
一、语言积累与运用(共26分)
⒈阅读下列文段，按要求做题。（6分）
在人们眼前，还有一个无穷无尽地延伸开去 A     的领域，就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国。对于那些在一生中永远感到饥渴的人，渴望着征服的人，人生就是这样：专注于（jüé）    取更多的领地，得到更  B    的视野，更    C  的经验，更多地控制人和事物。军事远征绣惑着他们，而权力就是他们的乐趣。他们永恒的愿望就是使他们能更多地占据男人的头脑和女人的心。他们是不知足的，不可测的，强有力的。他们利用岁月，因而岁月并不使他们厌卷。他们保持着青年的全部特征：爱冒险，爱生活，爱争斗，精力   D  ，头脑活跃，      E              。好像鲑鱼迎着激流，他们天(fù)    的本性就是迎向岁月的激流。
⑴根据拼音写汉字或将加点的错别字改正过来。（2分）


 我会写：
⑵从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。（只填序号）。（2分）
①宽阔  ②充沛  ③充分   ④广阔
我会填：A、        B、         C、          D、        
⑶根据文意，在文段E处应填入的一句话是（    ）。（2分）
A、 不管他们多么年老，到死也是年轻的     B、无论他们多么年老，到死也是年轻的
B、 他们多么年老，但到死也是年轻的       C、他们是年老的，到死才是年轻的
⒉阅读下列诗句，任选一句作点赏析。（2分）
A、为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。　《我爱这土地》（艾青）
Ｂ、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。　　　《纸船—寄母亲》（冰心）
我选择　　　句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　　　　　　　
⒊名句积累。（４分）
⑴忽如一夜春风来，                              。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑵安得广厦千万间，                              。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑶孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：             、                。
⑷中国的酒文化享誉世界，请你写出含“酒”字的诗句：                        、              

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                      。
⒋根据你的名著阅读积累，.请从中国古典文学四大名著中取材，对出下联。（2分）
     上联：   胆大心细，   赵云夺阿斗；
下联：           ，             。
⒌阅读下列材料，用简要的语言写出你的发现。（不少于3条）（3分）
材料一：有一个40岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划。其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，十项目标全部完成。
材料二：三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。 
我的发现：①                                      ②                                     
③                                      
6、综合性学习。（9分）
亲爱的同学，我的美丽的家乡——黄冈，历史文化源远流长，革命传统光辉灿烂。这里人杰地灵，这里英才辈出，。今天，我们就走进“背起行囊走四方”的综合性学习活动中去，走近家乡的山山水水，走进家乡的风土人情，去领略黄冈的无限魅力。
【魅力黄冈】魅力黄冈，魅力无限，风土人情，名胜名景，名人名家，名优特产、民风民俗……，用心去发现，你的家乡真的是充满无限的魅力！现在，我们背起了行囊，来到了你所在的区域。请你写一段话，把你所在县（市、区）的独特魅力推荐出来。（2分）
我的推荐词：                                                                                   
                                                                                               
【人文黄冈】①黄冈是片地灵人杰、才俊辈出的神奇土地。自古以来，这里就诞生了许多令世界惊叹、令后人称奇的一批批先哲圣贤、文人志士。他们对中国乃至整个世界的历史进程产生了重大影响，推动了人类社会的发展和文明进步。如毕升、李时珍、程灏、陈潭秋、林彪、李四光、王亚南、包惠僧、闻一多、李先念、熊十力等等……。这也造就了黄冈独特的人文景观。现在，我们来到一纪念馆前，看到大门前有一幅对联，是周恩来、邓颖超合挽黄冈一历史名人的，你知道是谁吗？（1分）
上联：为民主，为和平，为大众，成仁取义；  下联：反独裁，反内战，反特务，虽死犹生。
所写人物是：              
②一路风尘，我们来到了东坡赤壁，作为黄冈的人文特色，苏轼一直是黄冈的一座人文招牌。近日，一书友社在某门户网站上举行的“当代读者最喜爱的100位华语作家”的公众决选即时投票中，一大批文学巨匠的人气难敌当代青春写手，韩寒、郭敬明、安妮宝贝等的得票领先于苏轼、白居易、李清照、钱钟书等大家。由此，有人大呼，韩寒已超越了苏轼，于是乎，网上也来了一个韩寒PK苏轼。对此，各方褒贬不一，亲爱的同学，正值青春年少的你怎么看待韩寒PK苏轼，请发表你的独到认识。（2分）
我的见解：                                                                                         
                                                                                               
                                                                                             

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【和谐黄冈】A、自从党的十六大提出“构建和谐社会”以来，黄冈人民精诚团结、努力拼搏，为建设和谐黄冈而不懈奋斗！一年多来，和谐黄冈，美丽黄冈，魅力黄冈，已成为七百多万黄冈人的自豪和骄傲！现在，我们正行进在家乡的四四方方，用心去发现，用笔去描绘，把你身边这一年多来令你感受最深的和谐镜头用简洁、优美的语言描绘出来吧！（2分）
我的描绘：                                                                                       
                                                                                                
B、2007年三月，两会在北京召开，构建社会主义和谐社会也成为这次会议一大议题。你有幸成为本次大会的代表，会后归来。在市政府举行的招待会上，结合两会精神，针对黄冈，你对继续推进黄冈市和谐社会的建设有什么感言或规划，请表达出来，让众人聆听。（2分） 
我的心声：                                                                                      
                                                                                                     
二、阅读理解与欣赏（共44分）
（一）、阅读下面古诗文，完成7—8题。（4分）
                 卜算子。咏梅  （陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 
      无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
⒎作者在词中以花喻人、托梅寄志，细品全词，说说表达了作者怎样的感情？（2分）
我的理解：                                                                                   
⒏毛泽东读了陆游和这首词后，反其意而用之也写了一首《卜算子·咏梅》词中写出了梅花的美丽、积极、坚贞，歌咏了新时代革命者大公无私、默默奉献的操守与傲骨。原词如下：风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。亲爱的同学，请你也运用这种写法，选取你最喜爱的一种花草树林，也来写几句来抒发自己内心独特的情感吧！（2分）
我的创作：                                                                                  
                                                                                                
（二）阅读下列文言文，完成9—16题。（15分）
【甲】                         《鱼我所欲也》 （孟子） 
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 
  ⒐解释下列文言语句中加点的词语。（2分）
⑴故不为苟得也（          ）           ⑵故患有所不辟也（        ）
⑶非独贤者有是心也（         ）        ⑷如使人之所欲莫甚于生 （        ）
⒑将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
⑴人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！
我的译文：                                                                                   
⑵非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 
我的译文：                                                                                  
⒒选文的中心论点是什么？是怎样提出来的？（2分）
我的理解：                                                                                   

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⒓开头用“鱼”和“熊掌”引出“生”与“义”这种写法，在诗文中常常会出现，请调动你的联想与积累，从学过的诗文中举出这样的一个例子来。从你的积累中你又想到哪些语句与本文中心一致？试也写出一句。（2分）
①                                                                                           
②                                                                                          
⒔孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对于这些，你是怎样看待这一问题的？（2分）

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