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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2007年山西太原市中考语文试卷
  太原市二00七年初中学业考试
语文试卷
说明:本试卷含四道大题,21个小题,共8页。答题时间150分钟。满分130分,其中书写4分
1.运用积累在①~⑤句的横线上填空,并仿照画线句子补全第⑥句。
南方落雨,北方落雪。
雨总是落在南方。①“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?            。”②“山下兰芽短浸溪,            。”③“君问归期未有期,             。”这南方的雨啊,在兰溪,在巴山,打湿了苏轼的衣衫和李商隐的思绪。
南方落雨的时候,北方总在落着雪。“五月天山雪,无花只有寒。”④“欲将轻骑逐,         。”⑤“欲渡黄河冰塞川,             。”这北方的雪啊,在天山,在黄河,染白了边关将士的征袍,冷却了李白济世的豪情。 
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,陆游听着南国的风雨,梦中又回到了北方铁骑飞驰的战场;⑥“忽如一夜春风来,              。”                                                。
    阅读下面文字,完成2~4题。(6分) 
大型话剧《立秋》在全国上演后,反响强烈。这部由艺术家们 ǒu 心 lì 血创造的作品,展示了晋商文化独特的魅力。富甲天下的山西商人即使面临生死考验依然诚信待人,其行为感天动地。 
话剧以“立秋”命名,意味深长。立秋是自然气候由热转凉的一个节气,在这里,它暗示了晋商由兴盛转向没(  )落。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这贯穿全剧的祖训,剧烈地震撼着人们的心灵。 
2.根据拼音写出汉字,给加点字注音。(3分) 
ǒu(    )心lì(    )血                没落(    )
3.结合语境,解释文中加点的词语。(2分) 
富甲天下:                                  
4.在下面的原句上修改病句。(1分) 
这贯穿全剧的祖训,剧烈地震撼着人们的心灵。
二、综合性学习(本大题含4个小题,共15分)
今年是农历“猪年”,小组设计了以“猪”为专题的小报,请你参与活动,完成5~8题。 
5.第一板块:猪在中国文字中。请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分) 
【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(shǐ):猪。
                                              
                                             
6.第二板块:猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。(3分) 


浏览完整试题据传从唐代始,殿试及第的进士们相约,如果他们中有人将来做了将相,就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后,每逢有人赶考,亲友就赠送猪蹄给他。
【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望,如“倒”贴福字,意思是福“到”了。
“猪”和    同音,“蹄”和    同音,送猪蹄的用意是                                      
7.第三板块:猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个,并分别简要叙述相关的一个情节。(6分) 
优点:        .。                                  
缺点:        .。                                  
8.第四板块:猪在西方名著中。请结合语境,补写弗恩的话。(3分) 
背景介绍:《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小,阿拉布尔先生就想杀死它,八岁的女儿弗恩试图阻止他。 
“弗恩,”阿拉布尔先生说,“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!” 
“可是这不公平,”弗恩叫起来,“                                                   ”
阿拉布尔先生笑了。“当然不会,”他说着,低头疼爱地看着女儿,“不过这是两码事。女孩小是一回事,猪小又是一回事。” 
三、阅读(本大题含12个小题,共40分)
阅读文言文,完成9~12题。(12分) 
【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。 
【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。 
【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。
9.【甲】文介绍了                          ,【乙】文中评价画作精美的词语是       。(2分)
10.解释下面加点词在句中的意思。(4分) 
①佛印绝类弥勒                类:    
②卧右膝,诎右臂支船          诎:    
③一士人善画                  善:    
④旦而过之,轴必坠地          旦:    
11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) 
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
                                             
②令初不知爱,漫悬于壁。
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。
                                           
12.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
                                             
阅读议论文,完成13~16题。(13分) 
书与人的随想
①人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,从而腾出足够的时间去进行新的创造。因此,历史愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密相连。
②书籍是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来无穷的乐趣,更使人们获得了极大的精神自由。作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,一张白纸,生机盎然,傲对世界。以后就灾病渐起,有一种病就减少一分活动的自由。作为精神的人正好与此相反。他刚一降生时,对这个世界一无所知。迷蒙蒙,怯生生,茫然对世界。于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,读的书越多,获得的自由度就越大。哥白尼一生研究日心说,备受教会迫害,到晚年生活困顿,双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代巨著《天体运行》。到去世前一刻,他摸了摸这本刚出版的新书欣然离开了人世。这时,他在天文世界里已获得了最大自由,而且还使后人也不断分享他的自由。
③读书之后还要实践。这里又用到了高尔基的那句话:“书籍是人类进步的阶梯”,如果你脚下不踏一梯,你的实践又能走出多远呢?古话说:读书明理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。读书给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,发现相对论,物理世界一下进入一个新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学著作,发现了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。一个人只有当他借助书籍进入精神世界、洞察万物时,他才能跳出现实的局限,才有了时代和历史的意义。
④我们作为一个历史长河中的旅人,上船时既得到过前人的赠礼,就该想到也要为下一班乘客留点东西。一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后,才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。写作不是抄书,你得把前人之书糅进自己的实践,得出新的思想,如鲁迅说的吃进草,挤出牛奶与血,这是一种创造。我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作,算作他搭乘历史之舟的船票,既然顶了读书人的名,最好就不要做逃票人。这船票自然也轻重不同,含金量不等,像《资本论》或者《红楼梦》,那是怎样一张沉甸甸的票据啊。                                                     (作者梁衡,有删节)


展开余下试题13.第①段的主要观点是                     ;第③段阐明了                的观点。(2分)
14.请具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用。(3分)
                                             
                                            
15.第④段画线的句子语言形象,耐人寻味。请说说句中“草”和“牛奶与血”的含义。(2分)
                                             
16.文章未删节前,作者在第③段中还提到“读书人最勇敢”,你怎样理解这句话?请结合自己平时的阅读积累进行论述。(6分)
                                             
                                             
                                             
                                             
阅读小说,完成17~20题。(15分) 
玛菲尔的秘密
①四年来,天真的玛菲尔一直深信:父亲之所以一直没有回家,是因为他在宾州经营着一家大型采煤厂而忙得脱不开身。当玛菲尔和两个弟弟想念父亲时,母亲就安慰他们:“采煤厂一般要经营四年才能稳定,到时候父亲就能回来看我们了!”
②圣诞节即将来临。一天,同桌比索问玛菲尔希望得到什么礼物,一心牵挂着父亲的玛菲尔说:“希望父亲开着鲜红的跑车回来看我们!”比索听完她的愿望,睁大眼睛问:“什么?你父亲刑满释放还能从监狱里开一部跑车回来?”
③玛菲尔如遭雷击,泪水迅速涌上刚刚还阳光灿烂的脸庞,她低吼道:“你不能侮辱我的父亲!他在宾州拥有大工厂!”比索白了她一眼说:“不信去问你母亲,谁都知道你父亲在蹲监狱!”玛菲尔抓起书包狂奔出教室,她要拉母亲来跟比索证实:世上没有比父亲更正直的男人,他怎么会蹲监狱呢? 
④远远地,玛菲尔就看见花园长凳上熟悉的背影,母亲一定是太累了,又在长凳上打起了盹。四年来,她一个人抚养着三个孩子,此时也一定和自己一样想念父亲了吧?玛菲尔放慢脚步,轻轻绕到母亲面前,她睡着了,唇角带着美丽的微笑,眼角有浅浅的泪痕。
⑤玛菲尔正要给母亲盖上毛毯,突然发现她怀里躺着一个浅灰色信封,“宾州第71监狱托比斯”,再熟悉不过的字体,却来自如此残酷的地方。毛毯从玛菲尔手中轻轻滑落,她几乎哭出声来,然后踮着脚尖离开了花园。
⑥玛菲尔背起书包,掩上铁门,回头看看玫瑰怒放的花园,看看孤独憔悴的母亲,她对父亲的鄙视突然减少了几分。善良的父母一定是想用这种方式,为他们撑起一片干净善良的爱的天空。
⑦玛菲尔跟比索道歉,并求他:“千万别告诉我弟弟,请你相信,我的父亲回来时,只会还给人们善良和真诚。”听到玛菲尔的话,比索羞愧难当,他说:“如果你父亲回来时需要一辆跑车,我想我父亲可能会借给他的。”比索的父亲埃德华先生,经营着一家大型汽车租赁公司。
⑧也就是从这时起,玛菲尔开始为迎接父亲做起了准备。以往不怎么做家务的她,现在居然开始学做面包了,为了以父亲的名义为家人准备礼物,玛菲尔还央求邻居考伯太太让她帮忙摘苹果,同时她还动员弟弟亲手为父亲做贺卡。一天,玛菲尔带着父亲四年来发表的文章和他以前赛车得到的奖章,去了埃德华的公司。小姑娘大胆的提议让埃德华先生大吃一惊。他问:“如果你爸爸骗走了我的车怎么办?”小姑娘咬着嘴唇,没有让眼泪流下来:“我发誓他不会这样做,再坏的父亲也绝对不会玷污女儿的尊严。”埃德华先生点了点头。
⑨那是一个晴朗的早晨,当憔悴苍老的托比斯走出监狱大门时,早已等候在那里的埃德华迎面走过去说:“欢迎您回家,托比斯先生!许多人都跟我说,您是最棒的司机,我等了您四年。”托比斯狐疑地问:“为什么您会相信一个刚出狱的犯人?”埃德华笑着回答:“因为我们都是父亲。”
  快到家时,埃德华将方向盘交给了托比斯,“这车以后由您掌握,行李箱里有四份礼物,回家和孩子们亲热完再来上班。”如坠梦中的托比斯打开行李箱,里面有四个包装精美的盒子,还有崭新的西装和领带。他当然不会想到这些是女儿玛菲尔的“杰作”,他在心里对宽厚善良的埃德华充满了感激。 
  妻儿早已等在门口,铁栅栏上用玫瑰花拼成的“欢迎回家”四个字异常醒目。两个小儿子欢呼着朝红色跑车狂奔过来,那微笑着流泪的姑娘是玛菲尔吗?
如果玛菲尔的父母有一天知道:11岁的女儿早就和他们一起以更宽容执著的决心来保护和捍卫爱的话,他们该会有一种怎样的感动……                               (田祥玉编译,有删节)
17.读完全文,你认为玛菲尔为什么要保守秘密?(2分) 
                                           
18.小说往往通过细节描写刻画人物的性格。请结合第⑧段中的一个细节描写,说说玛菲尔有怎样的性格。(3分) 
                                            
                                            
19.同样的词语在不同的语言环境中可以表达不同的感情。试分析第④段和第11段中的画线句子,比较两处“微笑”与“泪”所表现的人物的不同感情。(4分) 
母  亲:                                                                                                                
玛菲尔:                                        
20.小说是生活的教科书。《玛菲尔的秘密》一文中,人和人之间的关系为什么那样和谐?请结合文章内容,以下面的句式作为开头写一段话,谈谈你的理解。(6分) 
和谐来源于         。                                                                


展开余下试题                                                                                      
                                           
                                           
四、作文 (本大题含1个小题,共55分)
21.阅读下面材料,按照要求作文。 
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应,而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气:“立春”还带着残冬的余寒,但天气变暖,送来了春的气息,是一种转折,也是一个新旧交替的标志;“惊蛰”就像一个故事,一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒,就像父亲的棒喝,让顽劣的孩童懂得了奋进;“春分”这一天,太阳正当赤道上方,它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北,显示出一种公正。 
请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中,任选一个作为题目,写一篇不少于600字的文章。 
要求:
(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。 
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
太原市2007年中考语文试题(答案及评分标准)
参考答案
一、语言积累和运用
1.①一蓑烟雨任平生    
②松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼 
③巴山夜雨涨秋池  
④大雪满弓刀
⑤将登太行雪满山 
(评分说明:每空1分,错字、多字、漏字均不得分,共6分)
⑥千树万树梨花开
示例:岑参面对北方的雪景,眼前仿佛出现了江南梨花在春风中盛开的景象。
(评分说明:诗句和诗人各1分,诗句理解基本正确1分,句式与画线句子大致相同1分,共4分)
2.呕     沥     mò
(评分说明:写字2分,注音1分,共3分)
3.天下最富有的。(或:财富在全国数第一。)
(评分说明:词语大意1分,准确说出“甲”的意思1分,共2分)
4.去掉“剧烈的”。(或:把“剧烈”改称“强烈”。)
(评分说明:两种改法皆可,本题对修改符号不做要求,共1分)
二、综合性学习(本大题含4个小题,共15分)
5.示例:是房子,助养在房子里,有房子又猪,就象个“家”了。“家”字的构造,反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。
(评分说明:字形分析正确2分,对“家”字蕴含的信息推测合理1分,共3分)
6.朱    题    希望考生金榜题名,出将人相。
(评分说明:两个谐音字2分;用意1分,大意正确即可,共3分)
7.示例:勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时,猪八戒不辞劳苦,拨开丛生的荆棘,保证大家顺利通过。
   爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时,先是钻到草丛中睡觉,后来又编瞎话骗人,被孙悟空惩罚。
(评分说明:写出优缺点各1分,情节与优缺点相符各1分,情节具体各1分,共6分)
8.爸爸,小猪也是生命啊!假如我生下来长得弱小,你也会把我杀死吗?
(评分说明:能结合语境把“我”和“小猪”联系起来2分,语气恰当有说服力1分,共3分)
三、阅读(本大题含12个小题,共40分)
    阅读文言文,完成9~12题。(12分)
9.核舟船头三人的神情、动作     逼真
  (评分说明:第一空大意正确即可。每空1分,共2分)
10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)
    ① 类似,像
    ② 弯曲
    ③ 善于,擅长
    ④ 早晨
   (评分说明:结合语境正确解释,每空1分,共4分)
11.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上。
(评分说明:正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)
12.示例:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美。如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖。
(评分说明:能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分)
阅读议论文,完成13~16题。(13分)
13.历史愈久,文明积累愈多,任何书的关系就愈紧密相连
读书之后还要实践(或者:一个人只有借助书籍进入精神世界、洞察万物是。擦能跳出现实的局限,才有了时代和历史的意义。)
(评分说明:用自己的话概括亦可。每空1分,共2分)
14.示例:哥白尼的身体越来越差,生活越来越困难,作为物质的人,他的自由越来越少;但是,因为拥有了《天体运行》艺术,他作为精神的人获得了最大的自由。通过这个事例具体地论述了书籍能使人获得极大的精神自由。
(评分说明:从“物质的人”和“精神的人”两个角度具体分析2分,作用1分,共3分)
15.前人的书  &n
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