成都市二 0 0 七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷 
一、基础知识。 (10分 , 每小题2分)
1. 下面语句中加点字的注音有误的一项是
  　A. 现在只有三个疲惫(bèi)、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,迈着蹒(pǎn)跚的步履, 穿　　
　　　过那茫茫无际的冰雪草原。
　　B.在这里,我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙(xǐ)； 也懂得　　　了各种各样的动物如何觅食, 如何栖(xī)息。
　　C.有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,因旋着前波后浪地起伏催逼,　　　　直到冲倒了这危崖(yá), 他才心平气和地一泻(xiè)千里。
　　 D.它悄(qiǎo)然无声地躺在这断壁下,并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋(mái)名,　　
　　　安于这荒僻的大山之间。
2.下面语句中书写准确无误的一项是
　　A.读书时不可存心诘难作者, 不可尽信书上所言, 亦不可寻章摘句, 而应推敲细思。
　　B.福楼拜时而激情满怀, 时而义奋填膺；有时热烈激动, 有时又雄辨过人。
　　C.在沧茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
　　D.这就是我的生命! 我可以使它渡过一个有意义的人生,也可以任它荒费, 庸碌一生。 
３．依次填入下列句子横线处的词语, 最恰当的一项是
　　①这种声音是不可阻止的, 是不能选择的, 它已经和我的心进行了永远的          。 
　　②大致说来, 苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗, 即使          而别具匠心。 
　　③她到底是文墨小康之家         ，虽没上过学, 却也熏陶得一身书香, 识文断字。
A. 沟通　简陋　出生 B. 勾通　简朴　出生
C. 沟通　简朴　出身 D. 勾通　简陋　出身
４．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
　　A. 慢慢的你就能够从客观的立场分析前因后果, 以此做将来的借鉴, 以免重蹈覆辙。 
　　B. 他们有的坐火车来, 有的驾车来, 在客厅里正襟危坐地等待这一位大师的接见。
　　C. 她还会扎针，这个小村大人小孩有个头疼脑热的，都来找她，她都能起死回生。
　　D. 商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
５. 下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是
　　A. 马作 / 的卢 / 飞快 , 弓如 / 霹雳 / 弦惊。
　　B. 大漠 / 孤烟 / 直 , 长河 / 落日 / 圆。
　　C. 举杯 / 邀 / 明月 , 对影 / 成 / 三人。
　　D. 劝君 / 更尽 / 一 / 杯酒 , 西出 / 阳关 / 无 / 故人。
二、阅读下面的文言文 , 完成 6～8 题。 (6分, 每小题 2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战, 曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之, 又何间焉 ?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战 ?”公曰:“衣食所安, 弗敢专也, 必以分人。”对曰:“小惠未偏（“偏”字为双人旁，因电脑中无此字暂时以此字代替之）, 民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱 , 虽不能察 , 必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

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公与之乘, 战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰: “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙, 登轼而望之, 曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克, 公问其故。对曰:“夫战, 勇气也。一鼓作气, 再而衰, 三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱, 望其旗靡, 故逐之。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                      （《战国策》）
６.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是
　　A. 又何间焉              间: 参与
　　B. 弗敢加也, 必以信     信: 信用
　　C. 公将鼓之              鼓: 击鼓进军
　　D. 再而衰, 三而竭       再: 第二次
７.下列各组加点的词语, 意思相同的一项是
　　A.乃人见 B.可以一战
 　 乃自立为王 　以是人多以书假余
　　C.登轼而望之 D.望其旗靡
　 予独爱莲之出淤泥而不染 　其如土石何
８.下面对文章内容的理解不正确的一项是
　 A. 本文并不详细记叙这次战役的进程, 而是着重记录曹刿关于战争的论述, 表现了曹刿
　　　取信于民的思想和卓越的军事才能。
　 B. 战前曹刿见鲁庄公,从鲁庄公的回答“必以分人”“必以信”“必以情”中看出了鲁庄公早已认识到取胜的先决条件是得到民心, 于是慷慨从战。
　 C. 本文善用对比。写鲁庄公,以“将鼓”“将逐”表现他不察敌情,急躁冒进；写曹刿, 则以　　
　　　两个“未可”和两个“可矣”前后映衬, 表现他临阵从容, 善于把握战机。
　 D. 本文语言十分精妙, 如写鲁庄公, 不直接用贬语, 而是通过对话描写和指挥意图的叙　　　写来表现其政治上的无能和军事上的无知。
成都市二 0 0 七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷 
( 含成都市初三毕业会考 )
　　　　语　　文
    第Ⅱ卷 ( 共 84 分 )
注意事项:
1. 第Ⅱ卷共5页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三、（12分）
９.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分) 
    (1) 小大之狱, 虽不能察, 必以情。 (2分)
    译文:                                                                     
    (2) 夫大国, 难测也, 惧有伏焉。 (2分)
    译文:                                                                     
10. 用课文原句填空。 (任选四句填写)(4分)
   (1)　　　　　　　　　　　　, 其不善者而改之。 (《论语•述而》)
   (2) 落红不是无情物,　　　　　　　　　　。(龚自珍《己亥杂诗》)
   (3)　　　　　　　　　　　 ， 落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》)
   (4)　　　　　　　　　, 江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)
   (5) 了却君王天下事,　　　　　　　　　。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
   (6)　　　　　　　　　　　，为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)
11. 根据下面的提示或语境填空。 ( 任选做其中两小题 )(4分)
(1) 孟浩然《过故人庄》一诗中, 展现农村优美风光的诗句是:　　            　　　，
　　　　　           　。
    (2) 花、鸟本是能引起人们美好感受的事物, 但在杜甫的《春望》诗中, 一句 “　　　　　　　    　　，　　　　　　　　　　　　 ”却借花、鸟传达出作者深深的忧国和思乡之情。
　　(3) 故乡, 是游子魂牵梦萦的牵挂；思乡,是人类亘古不变的主题。请你从所积累的有关游子思乡的古诗中选出一句(要求写出上下句), 填写在下面横线上。
　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。
四、阅读下面文章 , 完成 12～15 题。 (12分)
饮水与健康 
李复兴
①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?
②人体内2/3 以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持人体组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病,比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排出废物, 使患者早愈。

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④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年玲的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重 ,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。 所以, 老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢? 正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%-2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡 ,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6—8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约 1/3的饮水量。
　　⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。另外,饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易 “反食”。
             ( 选自《自然与人》,有删改 )
12. 本文扣住饮水,着重说明了什么问题?(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　　
                                                                                
13. 本文是从哪几个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的?(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　                                                                         
                                                                               
                                                                              
14. 文章第⑤、⑥段大量运用了列数字的说明方法,请举出一例并说明其作用。 (3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        
                                                                                  
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15. 文章结尾说“喝可乐等饮料不能代替喝水”“饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易‘厌食 '”。事实上,在我们周围,喝饮料代替喝水的现象是普遍存在的。读了本文,你对喝饮料代替喝水的现象有了怎样的认识?请结合本文饮水知识和身边生活现象简要谈谈。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                                五、作文 (60 分 )
16. 请在下面的题目中任选一题作文。 (60分)
(1)宽容是一种品质,是一种境界,是一种胸怀。宽容的人失去的只是自己的烦恼,获得的却是心灵的升华。在当今竞争激烈的社会,我们更需要这种宽容精神。
　　请以 “宽容”为话题,写一篇文章。
要求: ①题目自拟,文体自选(如写诗歌不少于20行), 立意自定； ②可以写自己的经历和体会,也可以写别人的,也可以分析议论,总之要围绕“宽容”这一话题作文；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(2) 阅读下面的材料, 然后作文。
墙壁上,一只虫子艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下来。这已不是第一次了。　　　　　　　　
过了一会儿, 它又沿着墙根, 一步一步艰难地往上爬……
　　有两个人同时注视着这只虫子, 第一个人感叹地说:“一只小小的虫子如此执著、顽强, 真正百折不回啊!”另一个人禁不住叹了一口气说:“可怜的虫子,这样盲目地爬,何时才能爬到墙顶呢?稍微改变一下方向,不就容易上去了吗?”
　　读了上面的材料,也许你会产生很多感触和联想吧!请结合自己的体会,写一篇文章。
　　要求: ①自选角度,自定立意,自拟题目；②文体不限(如写诗歌不少于20行)； ③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
Ｂ卷 (共50分)
注意事项 :
1. B 卷共5页, 用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、诗歌鉴赏。 (4分)
阅读下面诗歌 , 按要求回答问题。 (4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 
沉舟侧畔千机过, 病树前头万木春。 
今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。
１.第一联作者通过“　　　　     　”和“　　　  　　　　”这些富有感情色彩的字句的渲染 , 表达出自己　　　　　　　　　　　　　　　　之情。 (2 分 )
２. 第三联作者以“沉舟”“病树”自比,虽然有对身世不幸的感叹,但又相当达观,后人读它 , 更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么 ?(2 分 )

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答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、文言文阅读。 (12分)
阅读下面的文言文 , 完成文后的题。
文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举①。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风 ,文翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人,亲自饬厉②, 遣诣京师,受业博士,或学律令。数岁,蜀生皆成就还归,文翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者。
又修起学宫于成都市中,招下县子弟以为学宫弟子,为除更徭③。县邑吏民见而荣之, 数年,争欲为学宫弟子,富人至出钱以求之。由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学宫 ,自文翁为之始云。文翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅 ,文翁之化也。
                                                           (《汉书》)
【注释】①察举:考察后予以推荐、选拔。②饬(chì) 厉:整治、激励。③更怪:指汉代的兵役和劳役。
3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是(　  　) 。(2 分 )
A. 少好学, 通《春秋》            通: 通晓
B. 亲自饬厉, 遣诣京师            诣: 派往
C. 县邑吏民见而荣之              荣: 以……为荣
D. 文翁之化也                    化: 教化
４.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4 分 )
　(1) 见蜀地辟陋有蛮夷风, 文翁欲诱进之。 (2 分 )
译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 　　                                                                   
　(2) 乃令天下郡国皆立学宫,自文翁为之始云。 (2 分 )
译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　                                                                        
５.为教化蜀人,发展教育,文翁采取了哪些措施 ?(2 分 )
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
                          &nbs

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