2006年秋学期•初三语文
第 十 五 讲
1、根据拼音写汉字
(1)在尤斯顿车站的月台上(xièhòu)       ，他显得那样壮实，那样神采奕奕。
(2)你母亲喊着(wòchuò)       了袜子。
(3)父亲明明是该高兴，却露出(gāngà)       的笑。
(4)这就是鲁迅心中富足的故乡，温暖的故乡，安(yì)       和春光无限的故乡。
2选出下列没有错别字的一项
A、拘谨  滑稽     似曾相识   委曲求全
B、烦燥  磕烟     曲促不安   大庭广众
C、憧憬  惋惜     消释融化   过度时期
D、赋予  熙攘     富于创造   人情事故   
3、下列句中依次填入的词语恰当的一项是
(1)我       的目光落在了一个肥胖的中年人身上。
(2)外婆去普陀少想买回来给你的泥人，你何等       地抱他，喂他.
(3)父亲头发上像飘了一层细雨，每一根细发都艰难的       着一颗乃至数颗小水珠。
(4)父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他       不敢放，让我来。
A、游移  鞠躬尽瘁  挑  居然
B、专注  大失所望  顶  忽然
C、惊喜  多多益善  扛  竟然
D、深情  若有所失  抬  突然
4、下列标点符号的使用有误的一项是
A、它们这个心愿得到了真心诚意的报答------我么男士来到车站。
B、“不，”他一本正经的说：“那位小姐并不是我的朋友。”
C、你看见我送那位小姐了，你不感到我干得很出色吗？
D、我家有一个大花园，这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 
5、我们常用人体名称来比喻人，比如用“心肝宝贝”比喻儿女，说说下列器官分别比喻什么人？
(1)头脑：                                                     
(2)耳目：                                                     
(3)心腹：                                                     
(4)心尖儿：                                                   
(5)骨肉：                                                     

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(6)手足：                                                      
6、与“门”有关的词语有时也指代不同的内涵，说说下列“门”分别指代什么内涵。
例：豪门、朱门：指有钱的人家。
(1)窍门、法门：                                                      
(2)歪门、邪门：                                                      
(3)柴门、寒门：                                                        
(4)班门：                                                              
(5)冷门：                                                              
7、仿写句子
 (1)你有没有想过：流泪也是一种幸福，因为还有事情值得你流泪；被嫉妒也是一种幸福，因为你有地方值得人嫉妒；                         ，                     。
(2)父母的能与不能：我能给予你生命，但不能替你生活；我能教你许多东西，但不能强迫你学习；                        ，                                       。
8、阅读下列短文，回答问题
悬崖上的一课
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下采吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面邢块岩石“吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
一这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石；而：且踩到了它。、我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点最的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了。种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
(1)从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的句子。导致“我”心理状态变化的原因是什么？
                                                                               
                                                                                
                                                                                
(2)文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为那一点最值得赞赏？请说明理由。
                                                                                  
                                                                                  

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(3)在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇的背诵文章，你有没有背不了、写不完的感觉？读完这篇文章后，你有没有解决这些问题的新想法？
                                                                                      
                                                                                
参考答案：
1、邂逅  龌龊  尴尬   安逸      
2、A     3、A     4、B
5、(1)比喻首领 (2)比喻替人刺探消息的人  (3)指亲近而信任的人 (4)父母用来称自己最喜爱的儿女。 (5)指亲人，如“骨肉团聚”  (6)比喻兄弟，如“情同手足”
6、(1)所作所为的方法优异    (2)所作所为的方法不正  (3)穷苦人家的门 
(4)比喻十分内行  (5)不被人注意或不时兴的事物。
7、(1)失望也是一种幸福，因为有些事情曾经值得你追求。
   (2)我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊敬，我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉；我能教你明辨是非，但不能替你作出选择。
8、(1)“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。(2)言之有理即可，最好是答下面一点：他具体指导孩子第一步应他在哪块石头上，引导孩子成功的迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的信心，激励儿子独立走向成功。
(3)字要一个一个的认，书要一段一段的背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。 (218.92.217.39)  

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