八年级上册第四单元测试卷
一、积累和运用（25分）
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
    ①北雁南飞，活跃在四问草际的昆虫也都销声nì(    )迹了。
    ②鱼类、两栖(    )类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
    ③夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍(    )的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在jié(    )难逃。
2．下列加点字解释有误的一组是(    ) （3分）
  A．风雪载途(满，填满)        物竞天择(选择)
  B．充耳不闻（听，听到）      年年如是(这，这样)
  C．无动于衷(折衷，调窜)      足不出户（门）
  D．视而不见(看 )             激动不已(止、止住)
3．填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（    ）（3分）
（1）它有原子相距很近，从而变得极为        。
（2）金刚石中的碳原子被挤压得异常        。
（3）喷发温度极高，岩石会被       。
   A、细密 紧密 熔化           B、致密 严密 溶化
   C、致密 紧密 熔化           D、细密 严密 溶化
4. 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句了补充完整。（4分）
   溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_____________________________ ，如_____________________________ 。
5.排列下列句子的顺序。（3分）
①“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
②几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
③恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
④一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
⑤这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
排列列序：__________________________________________________________________
6．对下列课文内容说明不准确的一项是：(    ) （3分）
  A《大自然的语言》主要说明了物候学的有关知识。
  B．《恐龙无处不在》主要描绘了上亿年前恐龙横行地球的情景。
  C．《被压扁的沙子》探讨了6500万年前的那场恐龙大灭绝，介绍了两种不同的解释：“撞击说”和“火山说”。
  D．《生物入侵者》是一篇关于生态问题的说明文。这篇课文向我们说明什么是 生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。
7．希望中学八年级⑵班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（5分）

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   你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
 ⑴　_______________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
 ⑵　_______________________________________________________________________
二、现代文阅读（37分）
（一）（12分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
8．解释“据以安排农事”这句话的意思。（3分）
　_____________________________________________________________________________
9．本段说明的对象是（  ）（3分）
  A.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。
　B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
　C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。
　D.要注意观察气候与自然现象的关系。
10．本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系？（3分）
_____________________________________________________________________________
11．本段的说明顺序是（  ）（3分）
　 A.时间顺序        B.空间顺序         C.逻辑顺序
（二）水葫芦之灾（13分）
李洋
水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉．后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人．簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。
它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃
了饿不死也不长膘。
    自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。
    水葫芦在各地抢占水面，影响航运．窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖．20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面．夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围．许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中．湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。
    深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射；药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫．但以繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。
    上世纪60年代．我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。
漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!
12．根据一、二两段内容，概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字)(3分)
    答：            、            、            
13．人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(3分)
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14．下列对文章的理解和分析，正确的一项是(       )(3分)    
A．只要在水中，水葫芦就能疯狂地繁殖，不到10天就能翻一番。
    B．在河中形似岛屿，在湖中状如森林，都说明水葫芦的观赏性强。
    C．起码经过20年，才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。
    D．上世纪60年代以后，亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。
15．“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料，说说你对“绿色污染”的理解。(4分)
    资料一：上世纪20年代，来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地，与农作物、牧草争地，致使畜牧业的发展严重受挫。
    资料二：来自亚洲的葛藤，上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地，挤占了公路，给农业、交通业造成巨大损失。
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（三）警惕啊，无声无息的土壤杀手（12分）
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90％的污染物最终滞留在土壤内。

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日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。
土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。
                                                 （选自《自然与人》，有改动）
16．土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点？（3分）
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17．土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。
（3分）
示例：（1）播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。
     （2）残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。
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18．第3段中多处引用数据，你认为有什么作用？请结合具体内容加以简要说明。（3分）
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19．读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。（3分）
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三、文言文阅读（8分）
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
    夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
   [注释] ①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 ②坐：因为。
20．理解文中加点词语，完成题目。（2分）
（1）席上食菱  食                  (2)欲以去热也   去      
21.用现代汉语解释文中画线的句子(3分)
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. 
                                                                                                                      
22.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法. (3分)
                                                                                               
四、作文（30分）
23．以“春之声”为题，写一篇不少于500字的文章。
参考答案
一、1．①匿 ② qi③yan劫 2．C  3、C 4.仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然（合理即可）5.③⑤②④①  6、B 7、 ⑴中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。⑵上网能迅速了解国家大事。⑶上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习上的问题。⑷能利用远程教育网同步学习。⑸上网能丰富自己的课余生活，提高学习生活质量。
二、（一）8.根据这些来安排农事。 9、B 10、①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……11、A(二)12．外表美、繁殖快、养分低(顺序不限，意思对即可)  13．水葫芦影晌航运，窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根冶。14．D．15．外来植物严重影响了当地的生产、生活。（三）16．⑴土壤污染看不见 ⑵间接地影响人体健康  ⑶污染的危害时间更长。17．⑴堆放和倾倒在土壤表面的固体废物⑵渗透在土壤中的有害废水⑶（随雨水）降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。18． 具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。19．（此题答案开放，只要能围绕防止土壤污染、告诫人们保护土壤等要点写即可。）三、20、（1）吃（2）除掉、去掉21、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。（关键词：曰，土产，强，知）22、略。言之成理即可。四、23．略 (60.183.170.210)  

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