人教版七年级语文课外阅读训练（四）
（一）牵牛花
偶然的一次，我在小巷深处“邂逅”了它。这是怎样的牵牛花呀！高高的墙上，探出几条绿藤，细脚伶仃地吊在墙头。枝头稀疏地夹着几片叶，淡绿的，像刚出生的婴儿那么嫰。我不经意地走开了。
几个星期过去了，我再次在此停住了脚步。我惊愕了，昔日的牵牛花如今已经爬满了高墙，有的垂到地上，有的攀上屋檐，还有的调皮地“跑”到邻家墙头。它们熙熙攘攘地簇拥着，紧挨着。叶子是墨绿的，枝梢杂着几丝鹅黄，葱茏可爱，仿佛是一个强健生命在搏动。花开了，淡紫色的喇叭状小花，这儿几朵，那儿几朵，星星点点地撒在绿叶当中，像是一匹缎子上细碎的花，枝头微微卷起，远远望去，简直像一幅隽永超逸的水墨丹青，又似立体感极强的西洋画。
……
我看的入神了。
⒈ 第一段中，“我“邂逅的牵牛花有什么特点？“不经意”表明了“我”当时什么样的思想感情？
                                                                     
⒉ 第二段中，为什么“我”惊愕了？（用自己的话概括）
                                                                     
⒊ 上文许多地方用了比喻何拟人请各找一例。
比喻：                                                            
拟人：                                                            
⒋ 上文主要描写了“牵牛花”，写出了“牵牛花”的变化，“藤”原先是                  ，
后来是                                                            ；“叶”原先是
                     ，后来是                                         ；“花”是
          色            形的，突出了牵牛花枝繁叶茂、花美的特点。

浏览完整试题

（二）青李子
褐黄色的小筐排在道旁水果摊里。
闪亮碧绿快活跳跃在筐里的是青李子。沾着水珠儿，愈发清新可爱，水灵剔透。不经意已驻下脚步。
青的，很酸吧？一边问着，一边贪婪地注视着那诱人的颜色。
又酸又甜唉，现在就吃这味儿。
心里一动，信手拈起一枚硬硬的李子，托在三个指头中间转了转。蛮清爽的，就细细咬了一口。涩涩的青酸味儿沁到舌尖，蹙眉，摇头。相视一笑，便道谢走开。手心却握着那个青李子，没丢。
忍不住又展开手掌细看，忍不住又咬了一口含在嘴里轻轻吸吮。青皮很涩，外黄内红的瓤儿在酸意褪尽后却于舌尖回升起一种奇妙的浅甜味，浅浅地萦绕在唇齿间，颇有些趣味。
不多日子，市上的李子已易红妆，红得发紫发乌。略带桃香的蜜甜，极滋润，回味却有些乏然，仿佛已摆脱乌云的月亮，过于皎洁，过于完善，反少了一些朦胧隐现的意味。突然便想再含口青李子，浅嚼细味丝丝沁口的酸涩，总会口舌生津，回味无穷。
好似经历了坎坷磨难赢得的成就，总是比来之甚易的那些更为着意留神，更觉幸福荣耀。逆水行舟的成功感也往往盖过顺水行舟的侥幸感，久久难以忘怀。而坎坷磨难又总比成就本身更为记忆犹新。
果真是：酸去甜留，其味愈久；涩尽甘来，其甘愈甘？
不由得便钟意起青李子来，不知缘何。
也许是我太年轻，也许我就是一颗青李子。
1、 作者怎样描写青李子的？写出了青李子的哪些特点？
                                                                     
2、 青李子，熟李子哪个详写？哪个略写？为什么这样安排材料？
                                                                     
3、 作者在品尝青李子、熟李子后感受各是什么？又联想到什么？
                                                                     
4、 下列句子表达了作者怎样的感情？
① 心里一动，信手拈起一枚硬硬的李子，托在三个指头中间转了转。
                                                                     
② 忍不住又展开手掌细看，忍不住又咬了一口含在嘴里轻轻吸吮。
                                                                     
5、 本文除了描写的表达方式外，还用了哪些表达方式？举一例说明。
                                                                     
（三）轻点关门
    ①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批起来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还又客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，又什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心理顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了一躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问，李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也但不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储存幸福。
1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
①第一次：                                                           

展开余下试题

②第二次：                                                           
2、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？
                                                                     
3、文章第②段画线句子表现了李先生什么心情？
                                                                     
4、文章第③段“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
                                                                     
5、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？
                                                                    
（四）三块钱
他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位截瘫。他的妻子没有工作，一家三口就靠着他的抚恤金生活。
为了能够养活自己的家庭，它安了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。
那天傍晚，瓢泼大雨。在街道的拐角处，上来了两个西装革履的客人，客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷入泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。
他央求客人下来，先把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿意下来。雨越下越大，他想等人来帮帮自己，可左等右等，也不见人影。
客人不耐烦了，要求退款坐别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意，也可能时唯一一笔，虽然只有三块钱，他不想放弃。
还是没有人来，他只好尝试着自己推，淋着大雨，站在泥坑里，他的双腿使劲蹬着地面，一手握着车龙头，一手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，他的假肢断裂了！
鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着雨水，一直流到泥坑里。从不流泪的他，在大雨中一边绑着自己的假肢，一边默默地流泪。
当客人再一次要求退钱的时候，他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧地贴在脸上。他再一次请求客人下来，先让自己把车推过去，然后，再回来背他们过去，可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨水中湿透了，为了三块钱。
他再次上了车，继续往前蹬。希望能出现奇迹。
故事的结局很简单——终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱；跑到无人的地方，嚎啕大哭。然后，平静地回家。
1、用简要的语言概括故事的情节：
①开端                         ②发展                              
③高潮                         ④结局                              
2、选文对人物运用的主要描写方法有           、          、         。
3、从文章第3、6、8、段中，用横线画出描写雨的句子，分别分析其作用。
③                      ⑥                        ⑧                       
4、分析第7、10段中描写人物泪水句子的意思。
                                                                     
                                                                     
5、“一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着脊背，脊梁上托着他的家庭，他的责任。”说说你对这句话的理解。
                                                                     
（五）深夜，那盏灯
    ①那一年的春天，我被一场飞来横祸轧断了腿，形成粉碎性骨折，医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？
②在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一古脑儿将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
③一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑漆漆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户”。她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
④“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我，只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主死拿起枕边的课本。
⑤在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了。噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
⑥夜幕降临，凉风习习。我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头;我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那栋楼，轻轻叩响了门。

展开余下试题

⑦没有回音，我使劲敲了它。对面的房门开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”
⑧我呆住了。
⑨“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下来了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”
⑩我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来，耳畔似乎又响起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀……”
1文章最能体现文章主题的句子是                                       
2、文中两次写到“我”失声痛哭，其原因不同，请简要说明。
第一次：                                                             
第二次：                                                             
3、、第③段“看着那扇窗子的灯光，我脸红了”写出“我”当时怎样的心理感受？
                                                                     
4、对姐姐租房一事，文中为什么腰略写？
                                                                     
5、文章标题有哪两层含义，请写出来。
     

上一篇：人教版七年级语文课外阅读训练（三）

下一篇：人教版七年级语文课外阅读训练（五）