高中语文第一册第三单元检测
1、下列词语中，加点字的读音都相同的一项是(    )
A、呼吁    气喘吁吁    老妪    天气燠热
B、赎罪    穷兵黩武    亵渎    初生牛犊
C、隔阂    骇人听闻    弹劾    言简意赅
b、覆辙    浅尝辄止    贬谪    动物蛰伏
2、下列词语中，有错别字的一项是(   )
A、文才    文采斐然    质疑    毋庸置疑    豁然开朗
B、遏制    不可遏止    砥砺    中流砥柱    义愤墒鹰
C、攻坚    创业维坚    坚忍    坚韧不拔    安之若素
D、嘉宾    传为佳话    蜕变    兑现诺言    坚如磐石
3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是(    )
①黑人得不到公民的     ，美国就不可能有安宁或平静；正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
助匕京大学有着光荣的革命传统，是新文化运动的中心和五四运动的    ，最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想。
③我确信，现代人的理性必能创造出伦理的观点，因此今天我将这个真理向世人宣布，希望它不会只被当作虚假的文字看待，    实际上根本就被置于一旁。
④    环境十分恶劣，条件十分艰苦，但广大爱国进步青年发愤学习，追求真理，积极投身人民革命运动的洪流。
A、权力  策源地  以至  即使    B、权利  策源地  以致  虽然
C、权力  发源地  以致  虽然    D、权利  发源地  以至  即使
4、依次填入下面文段横线上的关联词语，恰当的一项是(    )
一生中能有这样两个发现，该是很够了。    只能作出一个这样的发现，    已经是幸福的了。    马克思在他所研究的每一个领域，    在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，    其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A、即使  就  然而  甚至  因为    B、假使  也  但是  而且  因为
C、假使  就  然而  而且  而且    D、即使  也  但是  甚至  而且
5、下列句子中，加点的成语使用无误的一句是(    )
A、星期天，校团委要组织志愿者去街头进行禁毒宣传。我和张兴华得知逍息后，便挺身而出，积极响应。
B、道理虽然深奥，但一经李老师深入浅出的讲解，同学们便豁然开朗了。
C、他当了两年的局长，却没干过一件实事，整天只知道送往迎来，吃喝玩乐，这次被免职，实在是众望所归。
D、常小青性情暴躁，经常为一点小事与同学们闹矛盾，有时动不动还想打人。班主任多次批评教育他，但他仍安之若素，屡教不改。

浏览完整试题

6、下列句子中，没有语病的一句是(    )
A、我发现，一个人不管是烦恼的时候也好，还是痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，心情就会慢慢地升朗起采。
B、他在近期某报生活栏目发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
C、高中语文课本中的彩色图案与相关课文有着这样那样的联系，是语文教学不可或缺  的资源，对语文教学和语文学习有着直观的辅助作用。
D、近—个时期，非法传销活动在不少地方又有猖獗和抬头的趋势，有关部门要加大打  击力度。
7、对下列词语中加点字的意义的解释，有误的一组是(    )
A、浅尝辄止(就)                     义愤填膺(胸)    
永垂不朽(流传)                    坚韧不拔(移动，改变)
B、安之若素(平素，平常)             息息相关(非常细微之处)    
百折不挠(改变)                    将功赎罪(抵消)
C、永葆生机(保持)                   民不聊生(依赖；凭借)    
气馁悲观(失掉勇气)                迥然不同(差得远)
D、销声匿迹(隐藏；不让人知道)       备受关注(表示完全)    
坚如磐石(大石头)                  心急如焚(烧)
8、下面五个句子的顺序已打乱，请根据文段思路排列出它们的正确顺序。
①一批爱国志士喊出了兴学图强的口号。②大家知道，在我们的民族尚未掌握自己命  运的情况下，单靠兴学显然难以图强。③一百年前，在列强入侵、民族危亡的历史关头，中国发生了戊戌变法。④北京大学在这种历史背景下应运而生。⑤但是，北京大学和一些高等学府的相继创建，标志着中国现代教育事业的开端，也标志着中国人民带着寻求新知识、挽救民族危亡的强烈愿望进入20世纪。
正确的顺序是：                                                   
9、品味语言，体会句意。
对“我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”一句的分析理解，不恰当的一项是(    )
A、这句话说明马克思的一生光明磊落，不谋私利，他完全是为无产阶级的利益而斗  争。
B、“大胆”是对下面要说的话的肯定；“可能”又表明对马克思是否“有过许多敌人”  不敢肯定，只能推测；“未必”一词则又充分肯定马克思的敌人没有一个是“私敌”。
C、马克思有敌人，但都不是他一个人的敌人，他的敌人是整个无产阶级的敌人，因为马克思是无产阶级利益的代表。
D、这句话是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热情赞扬，也是对马克思一生的最好总结。
(2)对“美国没有履行这种神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖有‘资  金不足’的戳子后便退了回来”一句，理解正确的一项是(    )
A、“空头支票”是比喻，形象地表明美国政府给黑人经济上的帮助未能兑现。
B、“资金不足”表明美国面临财政危机，这正是开具“空头支票”的强有力的理由。
C、这句话用形象的比喻说明美国目前面临经济困难，等财政收入好转后，会给黑人兑付“支票”的。
D、这是一句比喻的说法，形象地说明美国政府给黑人自由平等的许诺，只是一句空话，以讽刺其虚伪性。    
(3）对“我梦想有二天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间”的分析理解，恰当的一项是(    )
A、“幽谷上升”比喻生活在社会底层的人们地位提高，“高山下降”比喻剥削者、压迫  者降低自己的社会地位。
B、“圣光披露，满照人间”指基督耶稣的精神感化整个人类，人间充满爱的温暖。
C、这是对“梦想”的形象表述，表明作者希望美国社会经过一次革命性的变革，正义  和真理战胜邪恶；国家稳定，人民幸福；人人都能享受到平等、自由的权利。
D、作者“梦想”改造山河，改造自然，让美丽的大自然为美国人民造福。
阅读下面的文字。完成10—14题。
我有一个梦想(节选)
①如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来．黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
②但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合    法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足时自由的渴望而抱着敌对    和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新    内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中    去。
③现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的    白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们    今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
④当我们行动时，我们必须保证向前进。我们不能倒退。现在有人问热心民权运动的    人，“你们什么时候才能满足?”
⑤只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。

展开余下试题

⑥只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿    之所，我们就绝不会满足。
⑦只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大：民区，我们就    绝不会满足。
⑧只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济    于事，我们就绝不会满足。
⑨不!我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌    澎湃，滚滚而来。
10、“自电和平等的爽朗秋天如不到采，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。”这里的“秋天”指代                                                    ，“酷暑”指代      
                                   。
11、第②段中“我们不要采取错误的做法”中的“错误的做法”指的是             
                                ，“我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动”中的“崭新内容”指的是                                                 
                                                             。
12、第二段中加曲线的句子“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇视之杯痛饮”是一种形象的说法，它要表达的意思是                                         
                                                               。
13、对“你们什么时候才能满足”的提问，演讲者没有从正面明确回答，而是从另一角度表明态度，请根据⑤—⑧段的内容从正面概括回答提问。(不超过25字)
                                                                          
                                                                          
                                                                          
14、⑤—⑧自然段连用四个“只要……就……”的条件关系复句，构成了一组撑比，请结合语境简要说说这种手法具有怎样的表达作用。
                                                                         
                                                                         
                                                                         
阅读下面一篇演讲稿，完成15—20题。
伏尔泰(节录)
[法国]雨  果
一百年前的今天，一颗巨星陨落了，但他是永存的。他离开人世时已年登耄耋，他著述  极富，肩负着最荣耀也最艰巨的责任，那就是：培育良知，教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝；被旧时代所诅咒，又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅仅是一个人，他是整整一个时代。
这位伟人所生活的八十四个年头，经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的 革命年代。他诞生时，路易十四尚在王位；他去世时，路易十六已经戴上了王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余辉，他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。
在这轻薄无聊、凄惨忧郁的时世下，伏尔泰独自一人，面对宫廷、贵族、资本家的联合力量，面对那股毫无意识的强力——群盲；面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上；面对那些教士，他们是伪善与宗教狂的邪恶混合体。让我再说一连，伏尔泰独自一人，向社会上一切邪恶—的联全力量宣战，向这茫茫的恐怖世界宣战，并与之搏斗。他的武器是什么呢?是那轻若微风而重如霹雳的一枝笔。
他用这武器进行战斗，用这武器赢得胜利。
让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧!
伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争，一场以一敌众的战争，一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战，理性向偏见作战。正义向不义作战，被压迫者向压迫者作战；这是善之战，仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚人民，播种文明。他遭到了一切威胁、辱骂、迫害、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以讽刺战胜专横，以嘲弄战胜宗教的自命一贯正确，以坚韧战胜顽固偏执；以真理战胜愚昧无知。
我刚才说到微笑，我要在这里停一停。微笑，这就是伏尔泰!

展开余下试题

在伏尔泰之前，只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高，他是各派思想的元首，一个新的纪元从伏尔泰开始。从此我们感到，最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力，以后，文明将服从于思想。王权和宝剑折断了，光明取而代之。这就是说，权威已经变换为自由。从此以后，高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人，我们要行使权利；作为一个公民，我们要恪尽职责。对于我们每一个人来说，这两方面的进步是明确分开的。
让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。……让18世纪来帮助19世纪吧。
15、(1)伏尔泰“被旧时代所诅咒”是因为：                                    
                                      ；(2)他“又受到未来的祝福”是因为：   
                                                。
16、为什么说伏尔泰的武器——一枝笔“轻若微风而重如霹雳”?
                                                                         
                                                                         
17、作者认为伏尔泰“是整整一个时代”的原因是什么?
                                                                         
                                                                         
18、伏尔泰的“微笑”表现了他什么样的特点?
                   &nbs

上一篇：高中语文第一册第二单元检测

下一篇：高中语文第一册第四单元检测