一、积累与运用（30分）
1．根据拼音写汉字。（3分）
①构建和xié（   ）校园，培育优秀人才。
②放舟瓯江，领略两岸迷人风光，让你赏心yuè（   ）目，流连忘返。
③中国女排的jué（   ）起，不是凭侥幸，而是靠科学、艰苦的训练！
④“中学生上网是利大于弊还是弊大于利？”昨天上午，在市中学生辩论赛现场，参赛选手围绕这个辩题展开了唇枪舌jiàn(    )
⑤“能睡地板，敢当老板”的浙江精神是我们浙江jì（    ）往开来、再铸辉煌的法宝。
⑥绿色资源、绿色长廊、绿色经济、绿色产业、绿色产品……丽水将构筑起名fù（  ）其实的“浙江绿谷”。
2．根据上下文,应填在横线处的选项是。（     ）（2分）
有人说，宽容是一种润滑剂_______；宽容是一种镇静剂________；宽容是一束阳光________；宽容是一座桥梁_________。
A﹑可以消除彼此之间的猜疑积雪；可以消除人与人间的摩擦；可以使人在众多纷扰中恪守宁静；可以将彼此之间的心灵沟通；
B﹑可以消除人与人间的摩擦；可以使人在众多纷扰中恪守宁静；可以消除彼此之间的猜疑积雪；可以将彼此之间的心灵沟通；
C﹑可以消除彼此之间的猜疑积雪；可以使人在众多纷扰中恪守宁静；可以消除人与人间的摩擦；可以将彼此之间的心灵沟通；
D﹑可以使人在众多纷扰中恪守宁静；可以消除人与人间的摩擦；可以消除彼此之间的猜疑积雪；可以将彼此之间的心灵沟通；
3．仿造画线句，写出你对“青春的感悟(2分)
    世界上，还有什么字眼比“青春两字更动人，更富有魅力?
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。
    青春，                                                                    
4．根据提供的材料，回答问题。（2分）
《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果分别见下表。请概括这两个表格所反映的主要信息。
表1：
因特网 手机 即时聊天 电子游戏
利 弊 利 弊 利 弊 利 弊
92% 6% 5% 8% 3% 6% 0 80%
                                                                   
                                                                            
5．按要求完成下面各题。
本报讯    20多张展现泉州“海上丝绸之路”历史文化神韵的图片将于今年6月28日至7月7日在苏州召开的“世界文化遗产大会”上展出。市文物局负责人说，我市将组团参加此次世界文化遗产大会，并参与“世界遗产展”。我市推出的“海上丝绸之路：泉州史迹”涵盖了泉州刺桐港航海与通商、城市建设等众多的历史文化遗存，通过20多张图片，介绍了中国现存最古老的伊斯兰教寺清净寺、中国现存最高大的道教老君石刻造像、世界仅存的摩尼教教主摩尼光佛造像、万寿塔、六胜塔、九日山祈风石刻、泉州天后宫、开元寺、洛阳桥等文物景点和历史遗迹。 目前，                          。  

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（1）给这则新闻拟一个标题。                           （1分）
（2）将这则新闻的结语补充完整：（1分）
（3）这则新闻的导语部分是个长句，包含了三层意思，请按示例将另外两层意思简洁地表达出来。（2分）     
 [示例]：①20多张图片将在“世界文化遗产大会”上展出。
②                                             
③                                              
6．古诗文填空。（8分，①—⑦必做，⑧⑨选做一题）
①                ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春•雪》）
②春蚕到死丝方尽，                    。（李商隐《无题》）
③纸上得来终觉浅，                      。（陆游《冬夜读书示子聿》）
④《春夜喜雨》中常被后人用来比喻“在不知不觉中影响人、教育人”的两句诗句是                ，                 。
⑤只读书不动脑筋不行，只是一味空想不去读书也不行。这一观点，孔子曾有精辟的论述，就是                  ，                   。
⑥走过了无忧无虑的少年时代，即将迈进风华正茂的青年时代，面对生活的风浪，我们应有李白的“                   ，                 ”的气概，扬起理想的风帆，勇往直前。⑦领导干部要“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“                ，                 。”
⑧宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：　　　　　　　　　　　　　　　　　                       　 。
⑨沙尘暴肆虐之下，人们对蓝天碧水，茂林修竹的珍爱愈来愈强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请用古诗文中的名句来表达。
                                                                              
二、现代文阅读。
（一）阅读下面的文章，完成文后各题。（12分）
                                人生如月
    天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象的很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长了起来。这时的月便是一把镰刀，一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘，一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆，一块顽石了，由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月即是如此周而复始，循环不已，月月如斯，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
    有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原本平淡的人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免脸大气粗。即使评个职称，当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使，八面威风；有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大。如此立身处世接人待物，便无骄横之气，霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽。于人于己于社会皆有大益。
    有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然暗淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷，悲观厌世，或甘于沉论，自暴自弃，或忧心如焚，白发搔短，或牢骚满腹，怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，那可于逆境之中志不衰，气不馁，态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭散步”。如此面对困厄，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见礼忘义为虎作伥。

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人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。无论顺逆得失，都平静地接受世界，从容地面对生活。这才是智者的活法。（选自《佳作鉴赏》）
7．作者为什么认为“人生如月”？请据你对文章的理解用概括性的语言回答。（2分）
我的理解：______________________________________________________________________
8．从文中摘录一个你最喜欢的句子，工工整整地抄写在横线上，并说说你喜欢的理由。（3分）
我的摘录：____________________________________________________________________
我的赏析：____________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
9．用名人名言作旁批是做读书笔记的方法之一，再读文章的最后一段，请用范仲淹的一句名言来给它作旁批。（2分）
我的旁批：____________________________________________________________________
10．我国正在不断深化改革，这必然会使部分人直面再就业的问题。假如你身边的人正面临下岗而痛苦时，你能结合本文劝慰吗？（3分）
我说：________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________ 
11．天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。2005年10月25日，台湾光复六十周年纪念日，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。（    ）（2分）
 “ _________________”当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章；今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。
A．海上生明月，天涯共此时。          B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡。  D．今人不见古时月，今月曾照古时人。
（二）、阅读下面的《与“天鹅”同桌》一文，根据要求回答问题。（22分）
与“天鹅”同桌
在一次文艺晚会后，15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。于是，课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光，我忐忑地说：“近来我熬夜熬久了，头晕。”我一直是个听话的孩子，老师和同学都知道的。班主任信了我，还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好不容易保全了，决定命运的中考也正在逼近，可我的思绪已成了脱缰的野马，我告诫自己一百遍悬崖勒马，一千遍珍惜前程，可我的思绪早已不属于我了。甚至，还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。
不过，运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后，我竟然真成了“天鹅”的同桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中，幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景，难道，这就是我在佛前求了五百遍的缘?
    可是，在接下来的日子里，我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人——她很少看我，偶尔扫视，也是淡淡的、冷冷的，仿佛陌生人随意的一瞥。是啊，她的学习是那么好，从没考过第二；她的特长那么突出，唱歌、弹琴、跳舞，样样俱优。和她相比，我该是“丑小鸭”，还是“癞蛤蟆”呢?我痛苦地思索着，我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。
    运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午，“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语，她说一时忘了。末了，她还很认真地说：“你这么聪明啊，那我以后得多请教你，你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊，天籁!对了，我就是不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望啊。
    我开始留意她的学习内容，她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒：她学得很顺利的内容，随时都可能成为我的难题；她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满……可是，为了我的“天鹅”，我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔，但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
    一年后的中考中，我真的成了“天鹅”最靠近的同行者，我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然，但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想，如果有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
    然而岁月一晃十多年，我仍是一名平凡的小学老师，而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。
    可是，偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。
    她还像当年一样光彩照人。酒酣之中，我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活，想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情，他们之中而今有多少人华发浸染，而我们因为这样那样的俗事，又有几人曾回去看望过他们呢?
    在怀旧的氛围里，“天鹅”突然认真地盯着我看，半晌，她说：“有一个秘密，一直藏在两个人心里，今天，我想告诉你，你想知道吗?”
    我一惊。
    “天鹅”的眼神变得飘忽而悠远：“那年的座位是班主任特别安排的，要我向你请教也是班主任安排的。”
做了十年的老师，到这一刻我才顿悟教育的真谛。
（作者：辛晓明  选自《微型小说选刊》 2004年第21期）
12．小说的主人公是             ，小说主要使用了                 的写法表现这个人物。（2分）
13．请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分）
                                                                         
                                                                         
14．“此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。”读到此处，你认为“我”已经懂得了什么道理？（3分）
                                                                         
                                                                         

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15．景物描写往往能够表现人物的心情，文中有一句“一个阳光比水晶还明亮的下午”，你能分析这句话表现了“我”当时怎样的心情吗？（2分）
                                                                         
16．“感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。”这一句中的“凌云豪气”是指：（     ）（2分）
A、在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天。
B、不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望。
C、希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。
D、有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。
17．班主任安排“天鹅”向我请教，老师这样做的目的是什么？（3分）
                                                                         
18．结合班主任的所作所为，你认为“教育的真谛”是什么？（3分）
                                                                         
                                                                         
19．本文对你有什么启迪？请结合你的生活经历，谈一点体会。（40字以上）（4分）
                                                                         
                                                                         
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