萍乡六中07——08学年第一学期八年级第一次月考
语 文 试 卷
制卷：王柏珍    审卷：陈爱玲
（考试时量：120分钟    总分：100分）
一、语言积累运用（22分）
1、 请将下列文字工整、美观地抄写在方格内（2分）
选择今天快乐，设置明天幸福。
□□□□□□□□□□□□
2、下列句子中加点词注音不准确的一项是（2分）                                 （      ）
A、苍鹰虽然壮勇剽悍（piāohàn），可是寡不敌众，束手无策。
B、盘曲嶙峋（línxūn）的枝干就是一幅好画。
C、他踽踽（jǔ）独行，走了一程又一程。
D、观众的吼声几乎能把滂沱（pāngtuó）大雨压下去。
3、选出下列语句中不含错别字的一项（2分）                                     （      ）
A、我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是手屈一指的。
B、它对于自己的戏法好象忍俊不禁的破口大笑起来。
C、金钱豹脑羞成怒，与大灰狼撕咬起来。
D、哈里毫不犹预地答应负责照顾他。
4、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（2分）                               （      ）
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河     了如此深厚的文化?有哪一道大坝能    如此众多的智慧?有哪一座建筑  能   如此壮美的崇高?有哪一项工程能    如此伟大的传奇?
   A．凝聚 积淀 写满 见证           B．积淀 凝聚 见证 写满
   C．写满 见证 凝聚 积淀           D．见证 写满 积淀 凝聚
5、请用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过15字）（3分）
4月2日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，让人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。
                                                                                    
6、古诗文默写（7分）
①安得广厦千万间，                              。
②                              ，青山郭外斜。

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③山重水复疑无路，                              。
④千嶂里，                                      。
⑤                           ，门前流水尚能西。
⑥“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。古诗词中有很多表现游子怀念故土、思念家乡的名句，请写出其中连续的两句。
                                                                                  
7、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请
你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(4分)
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。
导游词：
二、文言文阅读（15分﹢10分＝25分）
（一）小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
8、本文作者_________        ，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称_________        。（2分）
9、下列加点字注音正确的一项的（2分）                                       （      ）
A、佁（yí）然不动            B、俶（shū）尔远逝
C、往来翕（xī）忽            D、其岸势犬牙差（chā）互
10、下列加点的词解释错误的一项是（2分）                                     （      ）
A、潭中鱼可百许头（大约）              B、斗折蛇行（像蛇一样）
C、不可久居（居住）                    D、影布石上（映）
11、用“/”标出下面句子的朗读节奏（1分）
其　岸　势　犬　牙　差　互
12、翻译下列句子（2分）
凄神寒骨，悄怆幽邃。
                                                                                 
13、本文是按什么顺序来写的？突出表现了“小石潭”的什么特点？（2分）
                                                                                      
                                                                                      
14、第二段写潭水及水中的游鱼，游鱼“皆若空游无所依”，从侧面写出了                       。
写游鱼，既写出了静态，如“                   ”，又写出了动态，如“                     ，
                         ”，动静结合，相得益彰。（4分）
（二）记承天寺夜游
苏  轼
    ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

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15．下面对加点词解释不正确的一项是(    )。(2分)
    A．念无与为乐者(思念)    B．遂至承天寺(于是，就)
    C．怀民亦未寝(睡觉)      D．相与步于中庭(共同，一起)
16．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)
                                                                            
17．本文集中写景的句子是第    句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)
18．这篇文章主要表现了作者                       (旷达、闲静、乐观、怀才不遇)的心境。（从括号里的四个词中选一个填上） (2分)
三、现代文阅读（10分﹢13分＝23分）
（一）生命是一支铅笔
      (1)如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨……
      (2)生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水。它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此．我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
      (3)生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔．总是给你许多优美而又深刻的遐想。
      (4)生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处．重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
      ⑸生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用     (1)     的行楷抒写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用     (2)     的正楷抒写你的执著……
      (6)生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
      (7)生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。
19．贯穿全文的一个比喻句：                              (2分)
20．第(1)段与(2)一(6)段在结构上属于               关系。(2分)
21．作者说。生命是一支铅笔”．请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的相似点。(2分)
22．选择恰当的词语，将其序号分别填人第(5)段的空格处。(2分)
  A．沉稳    B．洒脱            ⑴                       ⑵                
23．阅读(5)一(7)段，把下面一句话补写完整。(2分)
      我们要善待生命．善用铅笔．不做一支秃笔，不做一支闲笔；要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支                      ，要做一支                         。
（二）遍地黄金
①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀！从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。
⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
⑥油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！更多的时候，我于户内凝望菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金！
（选自2004年3月长江文艺出版社《中国精短美文100篇》，有删改）

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24、油菜花“生命的本色”是什么？（3分）
答：                                                                                   
25、第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。（3分）
答：                                                                                     
26、第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？（2分）
答：                                                                                    
                                                                          。
27、概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。（2分）
答：                                                                                  
28、文章主要内容是写油菜花，却以“遍地黄金”为题，说说你的理解。（3分）
答：                                                                           &

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