第十七课  烛之武退秦师
课文测验
1．下列文学常识的表述，不正确的一项是(    )
A、《左传》是我国第一部叙事较详细、完整的记传体史书。
B．《左传》相传为春秋时鲁国史官左丘明所作。
C．《左传》具有很高的文学价值。
D．《春秋左氏传朋公羊传》《谷梁传》俗称“春秋三传”。
2．下列加点字的注音，有不正确的一项是(    )
A．佚之狐(yì)夜缒而出(zhuì)
 B．夫晋，何厌之有(fū)
C．使杞子、逢孙、杨孙戍之(páng)
D．共其乏困(gōng)杨孙戍之(shù)
3．下列各句书写，完全正确的一项是    (    )
A．臣之壮也，尤不如人
B．以其无理于晋
C．晋候、秦伯围郑
D、朝济而夕设版焉
4．下列与“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”加点字意思，相同的一项是 (    )
A．以其无礼于晋    B．焉用亡郑以陪邻
C．厥秦以利晋      D、以乱易整，不武
5、下列加点词的解释，不正确的一项是  (    )
A．则名微而众寡(轻微)
B、微闻有鼠作作索索(慢慢地)
C．见其发矢十中八九，但微颔之(稍微)
D．微夫人之力不及此(没有)
6．下列加点词的解释，不正确的一项是  (    )
A．今急而求子，是寡人之过也(这)
B、秦晋围郑，郑既知亡矣(既然)
Ｃ、焉用亡郑以陪邻(增加)
D．既东封郑，又肆其西封(伸展)
7．下列加点词的意思，与现代汉语相同的一项是(    )
A．微夫人之力不及此    B、以其无礼于晋
C．若舍郑以为东道主    D．行李之往来
8．下列加点词的意思，与现代汉语不同的一项是(    )
A．若亡郑而有益于君
B、若舍郑以为东道主
C、郑亡，子亦有不利焉。
D．君亦无所害
9．下列加点词的解释，不正确的一项是  (    )
A．若舍郑以为东道主(如果)
B．余悲之，且曰：若毒之乎?(你)
C、遂率子孙荷担者三夫(丈夫)
D．夫晋，何厌之有?(句首发语词)
10．下列加点字的用法，相同的两项是    (    )
A．辍耕之垄上    B．是寡人之过也
C．子犯请击之    D、杨孙戍之
11．下列对加点字的解释，不正确的一项是(    )
A．及郡下，诣太守，说如此(陈述)
    B、故为之说，以俟夫观人风者得焉(说法)
    c、辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)
    D．停数日，辞去(告别)
  12．下列对加点字的解释，不正确的一项是(    )
    A、顾不如蜀鄙之僧哉(卑鄙)
    B．越国以鄙远，君知其难也(边邑)
    C．尝为晋君赐矣(曾经)
    D．厥秦以利晋(削减)
  13．下列各句加点字，不是通假字的一项是(    )
    A．失其所与，不知    B．秦伯说
    c、共其乏困   　　　  D．厥秦以利晋
  14．下列各句，有通假字的一项是    (    )
    A．今老矣，无能为也已  B．因人之力而敝之

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    C．焉用亡郑以陪邻    D．朝济而夕设版焉
  15．下列对加点虚词用法的判断，不正确的一项是 (    )
    A．以其无礼于晋(介词，表对象)
    B．若舍郑以为东道主(介词，把)
    C．且君尝为晋君赐矣(连词，况且)
　　D、臣之壮也，犹不如人(结构助词，的)
  16．下列对加点虚词用法的判断，不正确的一项是（　）
    Ａ、以其无礼于晋(代词，它)
   Ｂ、越国以鄙远，君知其难也(副词，大概)
    C，失其所与，不知(自己的)
    D．吾其还也(副词，还是)
17．下列与“行李之往来，共其乏困”加点词的活用，相同的一项是    (    )
A、越国以鄙远，君知其难也
    B．若亡郑而有益于君
    C．既东封郑
    D．晋军函陵，秦军南
　18．下列对课文括号中补出的省略，不正确的一项是    (    )
    A．公从之，(烛之武)曰：“臣之壮也，犹不如人”
    B、若舍郑以(晋)为东道主
    C．焉用亡郑以陪邻(之疆土)
    D．晋军(于)函陵，秦军(于)南
19．下列句式，不同于其它三项的一项是  (    )
    A．佚之狐言于郑伯    B．以其无礼于晋
    C．且贰于楚也   　　 D、夫晋，何厌之有
20．下列各项，都属于特殊句式的一项是  (    )
    ①佚之狐言于郑伯曰           ②微夫人之力不及此
    ③君尝为晋君赐矣             ④若亡郑而有益于君  
⑤ 今急而求子，是寡人之过也  ⑥夫晋，何厌之    有?
    A．①②③⑤    B、①④⑤⑥
    C、②④⑤⑥    D．①③④⑤
21．下列句子的朗读停顿，不正确的一项是(    )
    A、微夫／人之力不及此
    B、夫／晋，何厌之有
    C、唯／君图之
    D、且／君尝为晋君赐矣
22.下列对“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”的翻译，正确的一项是 (    )
    A、如果灭亡郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了
    B．您灭亡郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了
    C．如果灭亡郑国对您有好处，(我)就敢于烦劳别人去做这件事了
    D．您灭亡郑国对您有好处，(我)就敢于烦劳别人去做这件事了
23．下列对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译，正确的一项是 (    )
    A．越过别的国家而到很远的地方去打仗，您知道这本身就是一种灾难。
 　 B、越过别的国家而把远处的地方当作边邑，您知道是很困难的。
    C．越过别的国家而到很远的地方去打仗，您知道是很困难的。
    D．越过别的国家而把远处的地方当作边邑，您  知道这本身就是一种灾难。
  24．下列对“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”的翻译，正确的—项是    (    )
    A．允许给您焦、瑕二城，可是您早上渡黄河回国，晚间他就构筑工事(与您对抗)。
    B．允许给您焦、瑕二城，可是当他渡过河以后，晚间他就构筑工事(与您对抗)。
    C、答应给您焦、瑕二城，可是他早上渡过黄河回国，晚间他就构筑工事(与您对抗)。
    D．答应给您焦、瑕二城，可是当他渡过黄河以后，晚间他就构筑工事与您对抗。
25．下列对课文的理解与分析，不正确的一项是(    )
    A．烛之武夜缒而出，说明当时郑国的情况十分危急。
    B．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。
    C、晋侯为了报答秦伯，曾经答应给秦国两座城池。
    D、烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。
26、把下面一句翻译成现代汉语
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也
译文：                                    
27、把下面一句翻译成现代汉语
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译文：                                    
28、在下列横线上补写出所缺的语句
（1）故人西辞黄鹤楼，             （李白）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（2）人无无虑，             （《论语》）
（3）满招损，             （《尚书》）
29、如何评价烛之武之个人物？烛之武退秦师，釆用的是什么策略？
答：                                    
30、本文在剪裁上的主要特点是什么？
答：                                    
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阅读下面文言文，完成31—36题
    郭永，大名府元城人，少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①，永力争不能得，袖举牒还之②，拂衣去。
    调清河丞，寻知大谷县。大原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎?脱不获命，令有投劾③而归耳。”府不敢迫。

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    县有潭出云雨，岁旱，巫乘此哗民，永杖巫，暴日中，雨立至，县人刻歹纪其异。
府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕，永械致之府，府为并它县追还。于是部使者及郡文移④有不便于民者，必条利病反复，或遂寝而不行。或谓永：“世方雷同，毋以此贾祸。”永曰：“吾知行吾志而已，遑恤其它。”大谷人安其政，以为自有令无永比者。既去数年，复过之，则老稚遮留⑤如永始去。
【注】：①具狱：据以定罪的案卷。  ②牒；授官的文书。③投劾：递交弹劾自己、请求去职的呈文，  ④文移：公文。⑤遮留：拦阻挽留。
31．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 (    )
    A．永以书抵幕府(送达)
    B．游蠹不归，莫敢迕(违背)
    C.或遂寝而不行(止息)
    D．毋以此贾祸(消除祸患)
32．下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的
    一组是    (    )
    ①以祖任为丹州司法参军  ②永以书抵幕府
    ③以资觞豆之费可乎  ④毋以此贾祸
    A．①和③相同，②和④相同
    B.①和②相同，③和④不同
    C．①和③不同，②和④相同
    D. ④和③不同，②和④不同
33．文中“脱不获命，令有投劾而归耳”这一复句，如果给它的译文用上关联词语，应当是  (    )
    A．既然……只有……        B.倘若………那么………
    C．只要……，……就……    D．宁可………也要………
34．以下六句话分别编为四组，全都表现郭永刚直抗上举动的一组是    (    )
    ①盛威临永，永不为动  ②袖举牒还之  ③永杖巫，暴日中
④必条利病反复  ⑤或遂寝而不行      ⑥吾知行吾志而已
    A．①③⑥    B、②④⑤
    C. ②③⑤    D．①④⑥
35．下列叙述，符合原文意思的一项是    (    )
A．郭永屡次援引法令节制丹州长官，因而受到威胁，但郭永胸怀宽广，顾全大局，反而为他说好话，向朝廷作了推荐。
B．郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠，他杖责巫师后求得大雨，以至县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。
C．郭永痛恨“警盗”为非作歹，四处制造事端，他坚决地将“警盗”押送到府，使上级部门改变了原先的做法。
D．郭永不愿与世浮沉，他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴，数年后回大谷复职时，老人孩子非常热情地对待他。
36，翻译下面句子。
    永械致之府，府为并它县追还。
译文：                                          
阅读下面文言文，完成37～4l题
    季文子(鲁国大夫)相宣、成(指鲁宣公、鲁成
公)，无衣帛之妾，无食粟之马。种孙它(鲁国大夫)
谏曰：“子为鲁上卿(高级官名)，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎?”文子曰:“吾亦愿之，然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎?且吾闻以德荣国为华，
不闻以妾与马。”
37．下列对“季文子相宣、成”中“相”的解说，正确的一项是    (  )
    A.久仔细看  B．容貌    C辅助    D．互相
38．下列与“人其以子为爱”中的“其”用法，相同的一项是(  )    
    A．以其无礼于晋    B．共其乏困
    C．吾其还也        D．见其发矢十中八九，但微颔之
39.下列对文中划线句的四个“衣”字的意义和用法，判断正确的一项是 (  )
    A.四个“衣”相同 .
    B．前两个“衣”相同，后两个“衣”不相同 
    C.四个“衣”不相同
    D．前两个“衣”不相同，后两个“衣”相同 
40．下列对这段文字内容的说法，正确的一项是(  )
    A．季文子不慕浮华，甘愿过节俭的生活。
    B．想过富裕的生活，可是他不具备条件。
C.百姓生活很苦，季文子怕百姓反抗而不敢过奢华的生活。
    D．百姓生活很苦，季文子要求自己以俭养德来治国。
41．翻译下面句子
    人其以子为爱，且不华国乎?
译文：                                           
阅读下面现代文，回答42—46题
都江堰
余秋雨
我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
长城当然也非常伟大，不管盂姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照，荒凉的旷野融成一气，让他人全身心的投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚多了。但是，就在秦始皇下令修长城数十年之前，四川平原上就已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城大，但注定要稳稳当当的造福千年。长城占据了辽阔的空间，他却实实在在的占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废驰。而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原变成了天府之国。每当我们的民族有了重大灾难，天府之国总是沉着的提供庇护和滋养。因此，可以毫不夸张的说，它永久
的灌溉了中华民族。
   有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章，说得近一点，有了它，抗日战争才有了一个比较安定的后方。
他的水流不像万里长城那样突兀在外，而在细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一幅老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位决不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
    它，就是都江堰。
【注】：余秋雨近年出版散文集《文化苦旅》，内  容多是对中国文化的回顾与反思，被称为“文化散  文”。
42．用一句话概括第一段在全文中的作用。(不超过10个字)
43、第二段指出长城非常伟大的原因是（用原文回答）（不超过12个字）
答：                                         

展开余下试题

44、本文中“站远了看”和“味道”分别是指？（分别不超过18个和15个字）
答：                                         
45、第五段中，作者指出都江堰和长城的文明大不相同，这可以概括为：（各不超过15个字）
答：                                         
都江堰：                                         
46．下列对文章内容和写法的理解，不正确的两项是    (    )
A．作者开门见山，提出观点，以反衬的手法贬长城褒都江堰，满怀激情的赞美了都江堰韵千古功绩。
B．开始不写都江堰而写长城，是为下面更好的写都江堰作铺垫，因为二者有许多一致的地方。
C．本文在评述历史上的许多伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解。
D．伊者赞美都江堰，主要是因为它历史悠久，长城只是它的小弟弟，是它的后辈。
E．作者着眼于造福人民大众的角度，鲜明地提出了都江堰是中国历史上最激励人心的工程，字里行间洋溢着对都江堰热爱和崇敬的感情。
课外练笔
47、以“请一定   ”或请不要   ”为题写一篇短文，不少于300字。
答案
第十七课  烛之武退秦师
  1．A(编年体)
  2．B(fú)
  3．D(A犹；B礼；C侯)
  4．D(A因；B来；C而；D拿)
  5．B(暗暗的)
  6．B(已经)
  7．B(A那人；C把它作为；D出使的人)
  8．B(古：东边道路上的主人。今；请客的主人)
  9．C(三个男人)
  10．C、D(代词，它；A动词，去，B助词，的)
  11．B(一种文体)
  12．A(偏远的地方)
  13．D(A智；B悦；C供)
  14．A(矣)
  15.D(取消独立性)
  16．B(代词，这)
  17．A(形容词作名词；B使动；C名词作状语；D名词怍动词)
  18．B(郑)
  19．D(宾语前置，A、B、C状语后置)
  20．B(①④⑥倒装句，⑤判断句)
  21．A(微／夫人)  22．A  23．B  24．C
  25．D(共有五条理由)
  26．略  27．略
  28．①烟花三月下扬州；②必有近忧；③谦受益。
  29．烛之武是一个顾全国家大局，深明大义，多谋善辩
的人；避实就虚，瓦解敌人。
  30．本文主要表现烛之武是怎样退秦师的，所以重点
放在烛之武的说辞上，对“退师”的前因后果只作简略交
代，其他情节一字不提。
  31．D(贾祸，招致祸患)
32．D(以：①表凭借，②表工具，③表目的，④表原因，意义和用法各不相同)
33．B(题干句是假设复句，“脱’’是连词，是“倘若”或“如果”的意思)
34．B(③句是巫“哗民”，永“杖巫”，不含“抗上”意；⑥
句是郭永表明心志，也不是“抗上’’的举动，因此凡含③或
⑥的选项均应排除)
    35．C(A文中是丹州长官见永威不能动，就假说好
  话，把郭永向朝廷推荐，而不是郭永为丹州长官说好话，向
  朝廷推荐他。B文中只说郭永“杖巫”，并未

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