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2007沅陵一中(艺)高二语文(上)单元测试2
2007沅陵一中高二语文(上)单元测试2(10.10)
本试卷共1页,4大题。 考试时间:120分钟 分值: 150分。 选择题必须答在“选择题答题区”,否则无效。
一、基础题(每题3分,共30分)
1. 选出下列词语中加线字注音没有错误的一组
A.瀛洲(yíng) 羸弱(yíng) 呕心沥血(ǒu) 呕哑(ōu)
B.嫡亲(dí) 迁谪(zhé) 钿头银篦(bì) 媲美(pì)
C.创伤(chuāng) 怆然(chuàng)人才济济(jì) 济事(jì)
D.憎恶(zèng) 赠送(zèng) 雕栏玉砌(qì) 沏茶(qì)
2.下列各组词语不止一个错别字的一组是
A.焦燥不安 颓废色彩 否极泰来 欲盖弥彰
B.黍离之悲 老骥伏枥 陈词烂调 成绩斐然
C.熠熠生辉 名列前矛 不名一文 矫揉造作
D.豆寇词工 命运多蹇 苍海月明 望风披靡
3.下列各组句子中加点字意义相同的一项是
A.烟波微茫信难求 低眉信手续续弹
B.且放白鹿青崖间 北山愚公者,年且九十
C.却坐促弦弦转急 却与小姑别
D.寻声暗问弹者谁 闻之,欣然规往,未果,寻病终
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是
⑴ ,人文科学没有直接的功利性,但不等于说没有社会价值。
⑵这地方,很荒凉,这恰恰是使我微醉的感情 的最好的去处。
⑶苏轼的《赤壁赋》真可谓表达“派遣苦闷,听任自然,乐观旷达情怀”的杰作,流传千年, 。
A.纵然 发泄 琅琅上口 B.诚然 发酵 脍炙人口
C.纵然 发酵 脍炙人口 D.诚然 发泄 琅琅上口
5.下列各句子,成语运用正确的一项是
A.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷于网吧,从而荒废了学业,浪费了青春。
B.我们在比分落后的情况下,顽强拼搏,终于抓住了机会,由十号队员连过数人,最后一蹴而就,艰难地将比分扳平。
C.秋雨湿透了衣衫,她双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没没用,他仍然颤抖着,噤若寒蝉。
D.《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制,它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。
6.下列各项对诗词的理解不正确的是
A.李煜作为一投降囚居的亡国之君,任性天真地用“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”长吁心中悲伤。形象的比喻,将抽象之愁情形象化,与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有着异曲同工之妙,确乎是打动人心。
B.《石头城》是《金陵五题》之一,刘禹锡在这首诗中,借六朝之灭亡,讽谏唐王朝统治者要记取历史教训,以前车之覆为鉴,同时也饱含着诗人的历史沧桑感和忧国之情。
C.《登高》诗前一半写景,后一半抒情,在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前的具体景物,次联着重渲染整个秋天的天气,三联表现感情,从空间、时间两个方面着手,四联归结到时世艰难与潦倒不堪的根源。
D.《梦游天姥吟留别》中第二段是诗歌的主体,主要写梦游天姥山的过程,表现了诗人浪迹山水、热爱大自然的情趣。
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7.下列诗句中没有运用典故的一项是
A.随意芳春歇,王孙自可留 B.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
C.庄生晓梦迷蝴蝶,两朝开济老臣心 D.塞上长城空自许,望帝春心托杜鹃
8.下列文学常识表述不正确的一项是
A.词,早在唐朝时已初见端倪,到宋时逐渐达到极盛时期。宋词有婉约、豪放两大流派之分,柳永、姜夔、李清照是婉约派的代表作家,苏轼、辛弃疾是豪放派的代表作家。
B.中国古典诗歌分为古体诗和近体诗两类。前者又叫古诗、古风。后者按每首诗句多少分为绝句、律诗、排律。律诗限定为八句,按每句字数,分为五言律诗和七言律诗;绝句限定为四句,按每句字数,分为五言绝句和七言绝句。
C.李白,唐代浪漫主义诗人,人们称赞他“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人”。后世称之为诗仙。
D.白居易,字乐天,号香山居士。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,继承“乐府”诗的现实主义精神,与杜甫一起倡导了“新乐府”运动。
9.下面是一首对仗工整的五言律诗,它写的是游子思乡之情与日出风和的江面景色,选出最能表现诗歌意境的一组词
①客路青山( ),行舟绿( )前。 ②潮平两岸( ),风( )一帆悬。
③海日( )残夜,江春入旧( )。 ④乡书何处达?归雁落日边。
A.下、树、近、急、出、日 B.外、水、阔、正、生、年
C.边、水、连、劲、升、岁 D.下、草、近、顺、上、年
10.古代诗歌中常有词序颠倒现象,选出对这一特点归纳正确的一项
①渌水荡漾清猿啼 ②簌簌衣襟落枣花 ③故国神游,多情应笑我,早生华发
④波心荡,冷月无声 ⑤老大嫁作商人妇 ⑥英雄无觅孙仲谋处
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥
二、阅读下面一段文言文,完成下列题.(共21分)
李白传
李白字太白,兴圣皇帝①九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书,既长,隐岷山。州举有道②,不应。苏颋为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂来山,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与徒醉于市。帝坐沉香亭子,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水靧③面以稍解,援笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘④其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。
安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王辟为府僚佐。起兵,逃还彭泽;败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。(摘自《新唐书•李白传》)
[注] ①兴圣皇帝:即西凉武昭王李暠,唐玄宗二年追谥。②有道:唐时选举科目之一。③靧(huì):洗脸。④摘:挑剔。
11.下列句中加点的词解释不正确的一项是
A.苏颋……见白异之 异:特别
B.是子天才英特 英特:才智超群
C.论当世事,奏颂一篇 奏:进上、奉献
D.还寻阳,坐事下狱 坐:因为
12.下列各组句子里加点的词用法相同的一组是
A.①白自知不为亲近所容 B.①擿其诗以激杨贵妃
②永王璘辟为府僚佐 ②代宗立,以左拾遗召
C.①知章见其文,叹曰 D.①言于玄宗,召见金銮殿
②帝爱其才,数宴见 ②白犹与徒醉于市
13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.李白年轻时就才华出众,益州长史苏颋见到他惊为“天才英特”,认为“少益以学”完全能赶上汉代的司马相如。
B.李白和吴筠关系友好,吴筠被诏进京他也到了长安;后经吴筠引荐得玄宗赏识,进而供奉翰林。
C.李白生平爱酒,在任城时为“竹溪六逸”之一,居长安时长在街市饮酒,成为“酒中八仙人”之一。
D.安史之乱时李白曾在永王李璘幕下当僚佐,李璘失败李白论罪当斩。由于当初李白救过郭子仪,这时得郭子仪全力营救,终于免于被斩。
14.将文中画线句子翻译成现代汉语
⑴帝坐沉香亭子,意有所感,欲得白为乐章。
⑵摘其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。
⑶道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。
15. 李白在长安时,“恳求还山,帝赐金放还”,后来,却又愿被“永王璘辟为府僚佐”。这表现他怎样的思想品格?
三、名句名篇默写(见答案卷)(10分)
四、古诗词鉴赏(见答案卷)(11分)
五、阅读下面的文字,完成18——21题(18分)
柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调,在内容上把词从官词中解放出来,大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言,从而开创了市民所歌唱的自己的词。在艺术上他发展了铺叙手法,基本上不用比兴,硬是靠叙述的白描的功夫创造出前所未有的意境。就像超声波探测,就像电子显微镜扫描,你得佩服他的笔怎么能深入到这么细腻绝妙的层次。他常常只用几个字,我们就是调动全套摄影器材也很难达到这个情景。
艺术高峰的产生和自然界的名山秀峰一样是不以人的意志为转移的。柳永自己也没想到他身后在中国文学史上会占有这样一个重要位置。就像我们现在作为典范而临摹的碑帖,很多就是死人墓里一块普通的刻了主人生平的石头,大部分连作者姓名也没有。凡艺术成就都是阴差阳错,各种条件交汇而成一种特殊气候,一颗艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了。柳永不是想当名作家而到市井中去的,他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏,但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。但他在这里没有堕落。他跳进了一个消费的陷阱,却成了一个创作的巨人。这再次证明成事成才的辩证道理。一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子,他受命运的摆布;但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算盘的手。才华、精力、时间、意志、学识、环境都能变成由你支配的珠子。一个人很难选择环境,却可以利用环境,大约每个人都有他基本的条件,也有基本的才学,他能不能成才成事原来全在于他怎么处理与外部世界的关系,就像黄山上的迎客松,立于悬崖绝壁、沐着霜风雪雨,就渐渐干挺如铁,叶茂如云,游人见了就要敬之仰之了。但是如果当初这一粒种子有灵,让它自选生命的落脚点,它肯定选择山下风和日丽的平原,只是一阵无奈山风将它带到这里,或者飞鸟将它衔到这里,托于高山之上,寄于绝壁之缝。它哭天天不应,喊地地不灵,一阵悲泣——也许还有如柳永那样的牢骚——之后也就把那岩石排遍,痛下决心,既活就要活出个样子。它拼命地吸天地之精华,探出枝叶追日,伸着根须找水,与风斗,与雪争,终于战胜了自己。
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生命是什么,生命就是创造,是携带着母体留下的那一点信息去与外界做着最大程度的重新组合,创造一个新的生命。为什么逆境能成就天才,就是因为逆境下你心里想着一个世界,上天却偏要给你另外一个世界。两个世界矛盾斗争的结果你便得到了一个超乎这两个之上的更新更完美的世界。而顺境下,时时天遂人愿,你心里没有矛盾,没有企盼,没有一个另外的新世界,当然也不会去为之斗争,为之创造,那就只有徒增马齿,虚掷一生了。柳永是经历了宋真宗、宋仁宗两朝四次大考才考中了进士的,这四次共取士916人,其中绝大多数都顺顺利利地当了官,有的或许还很显赫,但他们早已被历史忘得干干净净,而柳永至今还享此殊荣。
18. 阅读第一段,回答下面的问题。(6分)
⑴开头说“柳永于词的贡献”是“里程碑式的”。这“里程碑式的”是什么意思?可以在哪几个方面表现出来?请概括出来。
⑵从加点句子的意思看,柳永开创了一种什么样的文学样式?(3分)
19. 阅读第二段,回答问题。(6分)
⑴柳永曾怀着“极不情愿的心情”的,从文中找出两个例证。
⑵“这再次证明成事成才的辩证道理” 这“辩证道理”指的是什么?
20.文章最后说“柳永至此还享此殊荣”,这里的“殊荣”指的是什么?(2分)
21.如果要概括全文的内容,下面例举的哪几项必不可少?(4分)( )
A.柳永在词的创作上作出了重大贡献。
B.柳永在中国文学史上占有一个重要位置。
C.柳永艺术高峰的产生是不以他的意志为转移的。
D.柳永取得成功在于他正确处理了他与环境的关系。
E.柳永勇于在逆境中奋斗,从而创造了艺术的生命。
F.柳永的文学才华与艺术天赋是他取得成就的基本条件
六、(见答卷)
2007沅陵一中(艺)高二语文(第3册)单元测试2答卷
一—二题选择题答题区
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14.将文中画线句子翻译成现代汉语
⑴帝坐沉香亭子,意有所感,欲得白为乐章。
⑵摘其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。
⑶道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。
15. 李白在长安时,“恳求还山,帝赐金放还”,后来,却又愿被“永王璘辟为府僚佐”。这表现他怎样的思想品格?
三、名句名篇默写(10分)
16.根据提示或上下句写出课文中的名言名句。
①《鹊桥仙•纤云弄巧》这首词不仅写景,抒情,还与议论、说理融为一体。词中“ , ”一句把对爱情的描写上升到哲理的高度。
②苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中正面描写赤壁景色表现长江岸边之磅礴气势的句子是: , , 。
③ 。一种相思,两处闲愁。(李清照《一剪梅》)
④《琵琶行》中揭示全诗主旨的句子是“ , 。”
展开余下试题
⑤出师未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)
⑥无限江山, 。 李煜 《浪淘沙•帘外雨潺潺》
⑦此情可待成追忆, 。(李商隐《锦瑟》)
⑧ ,翠峰如簇。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
⑨李白《梦在游天姥吟留别》中所表示的与统治者决绝态度的句子是: , 。
⑩辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中借典故表示自己宝刀未老,慨然以英雄自比的诗句是: , , ?
四、古诗词鉴赏(11分)
17.阅读下面两首诗词,然后回答问题。
(甲)章台夜思 韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊未来。家书不可寄,秋雁又南回。
【注】章台:即楚灵王行宫章华台,故址在今湖北省监利县西南。
⑴这是唐朝诗人韦庄的一首诗,从体裁上看这是一首 。根据体裁的要求,它的 联和 联都必须是对仗句。(3分)
⑵“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。(4分)
(乙)长相思 纳兰性德(清)
山一程,水一程,身向榆关①那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎②乡心梦不成,故园无此声。
【注释】①榆关:山海关。那畔:那边、此处指关外。②聒:喧扰,嘈杂。
⑶此词写于作者从京城(北京)赴关外盛京(沈阳)的行军途中,抒发了什么样的感情?请简要分析。(4分)
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