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2007年中考文言文阅读训练题
  2007年中考文言文阅读训练题
《马说》韩愈
一、作者作品:
韩愈唐朝文学家。本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》。
二、“说”的特点:可以说明事物,可以发表议论或记叙事物。
三、重点字词解释。
食马者不知其能千里而食也         妄。
4、表明千里马与伯乐依赖关系的句子:                            。
5、千里马必然被埋没的原因:                                         。
6、描写千里马可悲命运的句子:                                   。
作用:                           。
7、表明食马者无知的句子:                               。
8、食马者无知所造成的恶果的句子:       才美不外见           食之不能尽其材       
其真无马邪        食不饱       食马者不知其能千里而食也      一食或尽粟一石                 
虽有千里之能      马之千里者       策之不以其道       鸣之而不能通其意                 执策而临之    策之不以其道      策之不以其道       其真无马邪     其真不知马也
不以千里称也     策之不以其道     安求其能千里也     虽有千里之能
一食或尽粟一石       或异二者之为         祗辱于奴隶之手      一食或尽粟一石
食马者不知其能千里而食也      食之不能尽其材
四、阅读理解:
1、本文中心句(中心论点):              。
2、本文写法:托物寓意(借伯乐和千里马为喻,对统治者不能识人才,埋没人才,表达了强烈的愤慨)
3、本文段意:一段:伯乐对于千里马的决定作用。二段:千里马被埋没的根本原因是食马者的无知。三段:总结全文,写食马者的愚                                       
作用:                               。


浏览完整试题9、写食马者的愚妄(平庸浅薄)的句子:                                             。
10、其真不知马也的作用:                                    。
11、伯乐、千里马、食马者的比喻意义:伯乐比喻                  ,千里马比喻          ,食马者比喻                      。
12、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:                                 。 
13、千里马的才能被埋没的原因是什么?
                                                                             。
14、在《马说》第三段中,作者认为对千里马的摧残、埋没体现在哪三个方面?
                                                                              
15、策马者是怎样的不认识千里马?
                                                                            。
16、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:
                                                                           
17、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是:
                                                                            
18、《马说》的主旨是:                  。
19、怀才不遇的人常慨叹的两句话是:                               。
20、这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
21、对食马者进行强烈讽刺是哪一句?
                                                                      
《陋室铭》刘禹锡(唐)
一、作者:刘禹锡,唐代著名诗人,字梦得。《秋词》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
二、“铭”的特点:古代刻在器物上,用来警戒自己或者称述功德的文字。这种文体一般都是用韵的。本文的韵脚:名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。
三、解释加点字。
有龙则灵           无丝竹之乱耳         可以调素琴      惟吾德馨       有仙则名         无案牍之劳形:案牍       劳        形       
四、阅读理解:
⒈表现陋室环境的句子:                             
⒉表现陋室主人交往之雅的句子:                                  
⒊表现陋室主人高雅生活的句子:                             
⒋提挈全文大意的词:       。
⒌拿陋室与古代贤人“名人”相类比的句子:                        。
⒍点明主旨的句子:                        。
⒎本文开头起兴,以虚衬实的句子:                                      。
⒏本文写法:                       


展开余下试题⒐作者情感:                          。
⒑本文对偶句:①、苔痕上阶绿,草色入帘青。②、谈笑有鸿儒,往来无白丁。③、调素琴,阅金经。④、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
11、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么?                           
12、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:                  。
13、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:         。
14、用比喻赞美“陋室”的句子是:                                            。
15、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:                           
16、《陋室铭》一文中,作者在结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是:                       。
17、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:               。
《活板》 
   综合题:阅读下列文字,并回答问题:   庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法,用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和( )纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀( )之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印二三本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一版内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵每一帖,木格贮( )之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼以药相粘,不可取;不若燔( )土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
  (1)在括号内给黑体字注音并解释。
  (2)这段文字选自__________,作者________,________朝人。活板,就是活字板。板,同“_____”字,活字板是我国古代四大发明之一。
  (3)这段文字的表达方式主要是________(备选:①记叙 ②议论 ③抒情 ④描写 ⑤说明)
  (4)活字印刷的特点是________(①用胶泥刻字 ②效率高 ③检字科学 ④活)
  (5)“布衣”一词的解释应是________(①穿布衣 ②穷人 ③平民)
  (6)每字为一印,“与若止印二三本”两句中的“印”字应分别译为 和_____。
  (7)从“更互用之,瞬息可就”和“旋刻之,以草火烧,瞬息可成”这两句话中,“成”和“就”是同义词。在这一段文字中“则第二板已具”中的“具”字与“此印者才毕”中的“毕”字,它们的同义词应分别是_____和_______。
  (8)文中第一句话在全段中起______作用。(①概括、②总领 ③承前启后)
  (9)用“‖”给“其法……殊不沾污”一段文字划分层次,并将布字的四道工序用号码在原文上标出。
  (10)这一段文字使用的说明方法有______(备选①举例子 ②列数字 ③分类 ④下定义 ⑤比喻说明 ⑥作比较)      
1.拼音和解释都正确的一组是
[    ]
A.贻(yí 赠送) 有奇(jī) 钩画了了(清清楚楚)
B.启窗(打开窗户)而观  为(wèi)宫室
珠可历历(清清楚楚)
C.髯(rán)  绝类(类别)弥勒  通计(jì)
D.水波不兴(起)  二黍许(xǔ 许多)  佛印居(住在)右
2.选出各句的“之”词性相同的一项
①能以径寸之木
②箬篷覆之
③闭之,则右刻“山高月小,水落石出”
④石青糁之
⑤右臂挂念珠倚之
⑥盖简桃核修狭者为之
[    ]
A.①③⑤               B.②④⑥
C.①②③               D.①④⑥
3.下列句子中有通假字的一句是
[    ]
A.珠可历历数也         B.虞山王毅叔远甫刻
C.盖简桃核修狭者为之   D.技亦灵怪矣哉
4.选出翻译不够恰当的一项
[    ]
A.罔不因势象形,各具情态。
译:没有一件不是根据木头原来的样子,雕刻成各种形状,(人和物)各有各的神态。
B.盖大苏泛赤壁云。
译:原来刻的是苏东坡坐船游赤壁的故事。
C.中峨冠而多髯者为东坡。
译:中间那个头戴着高帽,长着很多胡子的是苏东坡。
D.其人视端容寂,若听茶声然。
译:那个人看得很端正并且很安静,好像在听壶中的水的声音。
5.下列说法中错误的一项是
[    ]
A.本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。
B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载,在这里有摹写的意味。
D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
《山市》
[课内检测] 
1 .给下列加粗的字注音 .
①高插青 冥 (    )  ②碧瓦飞 甍 (    )    ③尘气 莽莽然 (    )    ④连 亘 (    )    ⑤黯然 缥缈 (    )(    )    ⑥高 垣 (    ) 睥 (    ) 睨 (   )
2 .选择下列加粗词语正确的解释 .
(1) 相 顾惊疑 , 念近中无此禅院 (    )
A .照顾     B .看     C .拜访
(2) 而楼上人往来 屑屑 (    )
A .匆匆     B .细小     C .值得
(3) 然数年 恒不一见 .(    )
A .经常     B .恒心     C .永恒
(4) 临 危楼一座 (    )
A .危险     B .高     C .危害
3 .下列句中不含通假字的一项是 (    )
A .昂首观之 , 项为之强 .
B .数至八层 , 裁如星点 .
C .既而 , 风定天清 , 一切乌有 .
D .连亘六七里 , 居然城郭矣 .
4 .填空 .
《山市》一文的作者是 ________ 代文学家蒲松龄 , 字 _______, 世称“ _____________ ” . 《山市》选自《聊斋志异》卷六 . “聊斋”是蒲松龄的 __________ 的名称 , “志”的意思是 ________ “异”指 ______________.


展开余下试题阅读下列文章 , 回答问题 .
奂山山市 , 邑八景之一也 , 然数年恒不一见 . 孙公子禹年与同人饮楼上 , 忽见山头有孤塔耸起 , 高插青冥 , 相顾惊疑 , 念近中无此禅院 . 无何 , 见宫殿数十所 , 碧瓦飞甍 , 始悟为山市 . 未几 , 高垣睥睨 , 连亘六七里 , 居然城郭矣 . 中有楼若者 , 堂若者 , 坊若者 , 历历在目 , 以亿万计 . 忽大风起 , 尘气莽莽然 , 城市依稀而已 . 既而 , 风定天清 , 一切乌有 , 惟危楼一座 , 直接霄汉 . 楼五架 , 窗扉皆洞开 ; 一行有五点明处 , 楼外天也 . 层层指数 , 楼愈高 , 则明渐少 . 数至八层 , 裁如星点 . 又其上 , 则黯然缥缈 , 不可计其层次矣 . 而楼上人往来屑屑 , 或凭或立 , 不一状 . 逾时 , 楼渐低 , 可见其顶 ; 又渐如常楼 ; 又渐如高舍 ; 倏忽如拳如豆 , 遂不可见 . 又闻有早行者 , 见山上人烟市肆 , 与世无别 , 故又名“鬼市”云 .
5 .选文运用了不少表示时间的词语 . 其中都可解释“不久”的 3 个词语是 ______.________.________. 通过寻找这些词语 , 我们可以发现本文是按照 __________ 来写的 . 文章用这些表示时间的词语作用是 ___________.
6 .文中起笔奇特 , 概括介绍山市与众不同的语句是 :____________, 指出山市见之不容易的语句是 :___________. “乌有”的“乌”意思是 __________, 含有“乌有”的一个成语是 ______________.
7 .翻译下列文言语句 .
(1) 见宫殿数十所 , 碧瓦飞甍 , 始悟为山市 .
(2) 未几 , 高垣睥睨 , 连亘六七里 , 居然城郭矣 .
(3) 而楼上人往来屑屑 , 或凭或立 , 不一状 .
(4) 又渐如高舍 ; 倏忽如拳如豆 , 遂不可见 .
8 .山市蜃楼的变化可分为四个阶段 , 它们分别写
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