合面中学2007年八年级上册半期考试题
满分：100分       考试时间：120分钟
题号 一
（24分） 二
（36分） 三
（40分） 总分
（100分）
得分
    
    亲爱的同学，从9月1日到今天已经两个多月的时间了，在这些日子里，我们一起奋斗，一起努力，一起欢笑，老师的心中充满了对你的期待，希望你今天的考试能够细心答题，认真书写，力争取得好的成绩！ 
一、积累与运用（24分）（其中第8题4分，第9、10题3分，其余每题2分）
1、下列加点字注音全对的一组是（     ）
A、绥靖（tuó）      寒噤(jìn )       簌簌(shù)          蹒跚(pán)
B、举箸(zhù )       伛着(yǔ )       滞笨(zhì)          愧怍(zuò)
C、唏嘘(xī )        文绉绉(zhoū)    吊唁(yàng)         俨然(yǎn)
D、甚蕃(fān)        篆章(zhàn)       和睦(mù)          老妪(yù)
2、下列词语无错别字的一项是（     ）
A、锐不可挡      张皇失措      丢人现眼         月明风清
B、转弯抹脚      眼花缭乱      不可明状         荡然无存
C、罪魁祸首      四面楚歌      揭竿而起         触目伤怀
D、情郁于中      微不足到      大庭广众         长途拔涉
3、下列成语运用不正确的一项是（     ）
A、信客教地理绘声绘色，所以他受到学生的爱戴。
B、老师老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他的地位，他也从没觉得自己有地位。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、在我校学生会干部竞职演讲会上，选手们精彩的演讲让人赞不绝口。
4、下列对课文理解不正确的一项是（    ）
A、《阿长与山海经》中先略写了阿长的规矩多，惹人烦。后祥写她给作者买《山海经》，突出了作者对她的敬爱。
B、《老王》以作者和老王的交往为线索，把生活琐事贯穿起来，使全文形成一个有机的整体。
C、《陋室铭》中的“铭”是一种文体。这种文体一般都是不用韵的。
D、《望岳》《春望》《石壕吏》都是杜甫的诗，《望岳》体现青年杜甫不怕艰难对未来充满自信，《春望》《石壕吏》则体现杜甫对战争的厌倦。
5、下列无语病的一项是（   ）
A、通过这次班干部竞职演讲，使我意识到了优胜劣汰的道理。
B、《芦花荡》这篇文章的作者是孙犁写的。
C、为了防止学生不再违犯交通规则，我校组织了学生学习交通安全知识。
D、“嫦娥一号”探月卫星已发射成功，在2007年11月5日11时25分实现绕月飞行。
6、下列修辞判断有误的一项是（    ）

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A、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（对偶）
B、雨果说：“我们西方人是文明人，中国人是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”（反语）
C、放弃一定是错误吗？不，不一定！（设问）
D、看，前面走来了两个红领巾。（比喻）
7、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（    ）
A、喂！你是谁？我找张红。     B．喂！我要找张红。
C．您好！请找张红接电话。     D．您好！我是林坚，请找张红接电话。
8、按原文填空（每空1分，句中不能有错字，若有则该空记0分！）
A、会当凌绝顶，                      。
B、国破山河在，                        。
C、                      ，平海夕漫漫。
D、                      ，便引诗情到碧霄。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
    世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；                                           ，
                                   ；                               
        ，                                            。因此，我们看问题需要用辨证的观点。
10、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过15字）（3分）  

     新华社北京10月20日电 中国共产党第十七次全国代表大会主席团20日上午在人民大会堂举行第三次会议，通过十七届中央委员会委员、候补委员和中央纪律检查委员会委员候选人名单（草案），提交各代表团酝酿。
二、阅读（36分）
（一）、阅读下面的散文，回答11——15题（18分）
父亲不写信
（1）同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
（2）父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊 
背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
（3）直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
（4）我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
（5）我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
（6）我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
（7）没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”
（8）我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊！
（9）大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！
（10）妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”
（11）泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
11、读第②段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（3分）
答：
①                                                                      

展开余下试题

②                                                                      
③                                                                      
12、第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分）
 答：
                                                                                
                                                                                
13、第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（至少写出两件）（4分）
答：
   含义是：                                                                    
事例：（1）                                                                      
      （2）                                                                                                                            
14、结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（3分）   
答：（1）                                                                     
（2）                                                                     
15、本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（共5分）
⑴两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2分）
 
答：（1）                                                                      
（2）                                                                      
⑵谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。（3分）
答：                                                                                
                                                                                   
                                                                                   
（二）、阅读《阿长与山海经》选段，回答16——20题。（8分）
 （1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
 （2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也 
就对她说了。
 （3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
 （4）“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！”
 （5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内。

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 （6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
 （7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
 （8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
 （10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
 （11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
 16、选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（2分）
 我是                                                                       
 阿长是                                                                         
 17、为什么说“这四本小小的书成为“我”“最心爱的宝书”？（2分）
 
 
 18、当阿长给“我”买来了《山海经》时，“我”有什么反应？（用原句回答）（1）
 
 19、选文的最后一句话可以看出“我”对“阿长”怀有一种怎样的情感？（1分）
 
 20、.结合全文回答，作者在刻画“阿长”这一人物形象上，主要采用了      
              作手法？（2分）
（三）、文言文阅读（答21——24题）（10分）

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