重庆市涪陵第十四中学校2007年秋期初2009级语文中期测试题
考试时间：100分钟      满分： 100分
总分：
一、基础知识及应用（25分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受,诗歌更给人以美的陶冶。请你把下面的文字抄写在方格子里，相信你一定能写得准确、工整、美观。（2分）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。


2、下列词语字形注音完全正确的一组是（    ）（2分）
A、阻遏（yè）   地窖（jiào）   尴尬（gà）   锐不可挡（dăng）
B、仄歪（zè）   琐屑（xiè）    取缔（dì）   蹒跚(pánshān)学步
C、荒谬（mìu）  吊唁（yăn ）  嫉妒（jì）    心浮气燥（zào）
D、瓦砾（lí）    沉淀（diàn）   愧怍（zùo）  一片狼籍（jí）
3、根据课文，下列句意理解不正确的一项是(        ) （2分）
A、《芦花荡》：“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强不屈的抗日斗争精神与意志。
B、《蜡烛》：“这一点火焰是不会熄灭的”中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫人民对烈士的哀思。
C、《背影》：“我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父亲的爱。
D、《阿长与<山海经>》：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。
4、下列句子中没有语病的一句是（    ）（2分）
A、参加李阳《疯狂英语》活动的都是我校的共青团员和中学生。
B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C、党的十七大首次将生态文明写进了报告，表明了党和国家对环境保护和提高公民生态道德建设的重视。
D、为了加强班级文化建设，班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。
5、根据例句，以“亲情”为题，仿写两个句子。（2分）
亲情，是母亲疲惫时我端上的一盆热乎乎的洗脚水。
亲情，                                                              。
亲情，                                                              。
6、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过15字）（2分）


东方网10月29日消息：１０月２９日１８时０１分，嫦娥一号卫星成功实施第三次变轨，这也是卫星入轨后的第二次近地点变轨。
中国卫星海上测控部主任饶顺和介绍说，嫦娥一号卫星在２４小时轨道飞行第３圈时，远望三号测量船在近地点顺利发现目标，把相关数据传送到北京航天飞行控制中心，同时把有关指令发至嫦娥一号卫星。

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据北京航天飞行控制中心总工程师王也隽介绍，这次近地点变轨后，卫星将由２４小时周期轨道进入４８小时周期轨道，远地点高度将由７万多公里提高到１２万多公里，这将改变我国航天测控最远为８万公里的历史，开创新的航天测控纪录。
7、名著填空（3分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
这段著名的文字是前苏联著名作家                               （填人名）的作品                    （填作品名）中的主人公                   填人名）说的。
8、按要求默写句子。（10分，每空1分）
（1）百川东到海，何时复西归。                  ，                    。
（2）气蒸云梦泽，               。
（3）                 ，一览众山小。
（4）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“                    ，                   。” 
（5）《陋室铭》中表现主人交往之雅的诗句是：                 ，                。
(6)请写出两句关于战争或莲花的诗句：                     ，                    。
二、阅读（35分）
（一）阅读周敦颐《爱莲说》，完成9－13题：（11分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎从矣。
9、以下解释有误的一项是（    ）（2分）
A、可爱者甚蕃  蕃：多。
B、濯清涟而不妖  妖：美丽而不端庄。
C、亭亭净植  亭亭：耸立的样子。
D、可远观而不可亵玩焉。 亵：亲近而又庄重
10、下列语句与“菊之爱，陶后鲜有闻”中“之”意义和用法相同的一项是（    ）（2分）
A、问所从来，具答之。      B、禽兽之变诈几何哉。
C、何陋之有。              D、而两狼之并驱如故。
11、文中写菊花和牡丹的用意是什么？请选出理解正确的一项。（    ）（2分）
A、文章通过对菊花、牡丹、莲三种花的德性品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲的美好形象。
B、文章通过对菊花、牡丹、莲的对比描述，突出了它们的德性品格。
C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己所爱，有强烈的比较效果。
12、文中最能概括莲花高贵品质的句子是                                 。（1分）
13、翻译下列句子。（4分）
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖：
（2）牡丹之爱，宜乎众矣：
（二）阅读朱自清《背影》（选段），完成14－19题。（12分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
14、选出能表明上文所写事情内容的小标题（   ）（2分）
A、父子情    B、父亲的背影     C、惜别      D、买橘送别
15、划线部分句子从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（  ）（2分）
A、外貌   心理     B、动作   语言    C、外貌   动作   D、语言   心理
16、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（   ）（2分）
A、表达对父亲非凡经历的赞叹。      B、表达对父亲的深挚的怀念。

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C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。      D、表达对父亲碌碌无为的感慨。
17、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是（2分）
  第一次________________________________________________________
  第二次________________________________________________________
18、“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为                             ，另一方面是因为                                                  。（2分）
19、在你的记忆宝库，是否留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的（不少于50字）（3分）
  
（三）阅读张枫霞《父亲》，完成20-23题（12分）
虽然我是家里惟一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
可是，我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“哪能！儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能偏心。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的。有你吃的。”说着从他兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗？”停了停又说：“住校可不比家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定要吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指着你干活，钱和干粮我会给你送去的。”接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄，兴许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。
到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊！
三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已晾好的白开水递过去，父亲一口气就喝一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城读到了省城，甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧，先到处借借。不就是四年吗？我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。”我无言，我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。
也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所住下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在是太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可是你们是女生宿舍呀？”刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。“那又怕什么，他是父亲。”大家异口同声地说。
是啊！他是父亲，他是勤劳而又拙朴的农民父亲。
20、本文最能概括“父亲”这一人物特征的句子是：（2分）
                                                                         
21、本文三次写“我”被感动了，让“我”感动的三件事是：（3分）
（1）                                                               
（2）                                                               
（3）                                                                                                                                         22、文中多次提到 “我”的“学习”与父亲的“收成”之间的关系，请找出相关的句子，抄写在横线上，并说说作者这样反复交代的作用。（4分）
上小学和初中：                                                            

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上高中：                                                                  
上大学：                                                                   
反复交待的作用：                                                          
                                                                          
 23、本文语言质朴而耐人寻味，请品味下列句子。（3分）
（1）“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”这句话的含义是：
                                                                          
                                                                          
（2）小说结尾为什么不写成“是啊！他是父亲，他是我的勤劳而又拙朴的农民父亲”？ 
                                                                          
                                                                          
                       &

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