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标签:人教版 七年级 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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人教版/七年级上册期中试卷
  七 年 级 语 文 期 中 试 卷
时间:120分钟   总分:120分
一、知识积累与运用.(23分)
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。(4分) 
向远方的美好的景象欢呼!这时我们会觉得好风景应接不 xia(     ),如果往前走的话,还会有更多美不胜收的新鲜jing zhi(     )。在这生活的kai duan(     ),我们听任自己的志趣chi cheng(     ),放手给它们一切满足的机会。
下面画线字注音完全正确的一组是(  )(2分)
 A、倔强(jué)  寂寥(liǎo)  繁弦急管(xuán)
 B、雏形(chú)  厄运(è)     玲珑剔透(tī)
 C、禀告(bǐn)  嬉笑(xī)    慧心未泯(mǐng)
 D、勾起(gōu)  论语(lùn)   猝然长逝(cuì)
3、下列各句中,没有语病的一句是(   ) (2分)        
A.通过这一次班会,使我进一步提高了认识.
B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
C.北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。
D.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟.
下列公共标语,表达不太好的一项是(   )(2分)A、(某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。B、(某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。C、(某游点)禁止乱写乱画,违者重罚! D、(某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。
诗文名句填写。(5分)
(1)曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是:                                                               
(2)常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是:                                                            
李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是:                                         
《童趣》一文中,表现作者小时候明察秋毫的句子是:  
                                          
(5)天净沙 秋思》的主旨句是                          。
6、仿照前面的句式续写。(3分)
(1)春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种一份希望;夏天是生长的季节,洒下一滴汗水,便付出一份辛劳;秋天是                 ,                  ,                 。


浏览完整试题(2)友谊如彩绸,我们共同剪裁缝,制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播散,培育出一个个五彩的花坛;友谊如                ,                  ,                 。
按要求完成下列各题:(5分)
、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是           。”花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”指的是      “豹子头”指的是            。 
、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是          ,“美玉无暇”指的是              。
 
二、阅读与探究(52分)
(一)文言语段阅读(17分)
  a子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 
  b子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 
  c子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
  d子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 
  e曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
  f子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
8、解释下面句子中加点的词。(3分)
学而不思则罔(    )  不可以不弘毅(    )    是知也(    )
9、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)三人行,必有我师焉。                                                              
(2)岁寒,然后知松柏之后凋也。                                                        
 10、下列而字的用法不同的一项是(   )(2分)
A、学而不思则罔      B、见不贤而内自省
C、为人谋而不忠乎     D、择其善者而从之
11、(1)古人读书很注意学与思结合,二千多年前孔子就曾教导弟子                                                      。
(2)对待学习,应保持                                          
的谦虚、求实态度。(用原文的语句回答)(2分)
12、请从选段中写出3个至今沿用的成语(3分):            、 
              、               。
13、在学习过程中遇到不懂的问题,你是如何对待的?学了选文b则之后有何感悟?请简要谈谈。(3分)
                                                         
                                                         
(二)比较阅读(22分)
[甲]最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
    [乙]济南的秋天是诗境......
    诗的境界中必须有山有水。那么,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰的松树是青黑的,加上秋阳的斜照,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个(  )并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个(  ),而立刻随着(  )。忽然黄色更真了些,忽然又暗了些 ,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没有完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的也更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。


展开余下试题从下面一组词语中选择最恰当的,填在乙文中的括号内。(3分)
   变换   变动   流动   变幻     变化
甲乙两文写山,都主要写了山的           ,但甲文突出了雪后山的              的特点,而乙文则突出了秋色中山的            
 的特点。(3分)
甲文按        顺序写山色,从“           ”到“        ”
 到“            ”,再到“             ”,一一展现各个细部雪的光、色、态,突出了雪后山的“妙”之所在。(5分)
乙文写山色,先写           的松树和树旁黄草的颜色,再写      的黄、灰、绿、藕荷色和           的颜色,然后重点写        的颜色,并突出其         的特点。(5分)
甲乙两文写济南的山,都是为了表现济南不同季节的特点服务的。甲文是为了突出济南冬天的         的特点,乙文则是为了表现济南秋天的       的特点。(2分)
请简要分析下列句子所运用的修辞手法及其表达效果。(4分)
 (1)那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。
                                                          
 (2)忽然黄色更真了些,忽然又暗了些 ,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
                                                       
                                                       
(三)课外现代文语段(13分)
                   北  风  乍  起
    看完电视以后,老王一整夜都没睡好.第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄........”
    儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。
    他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个喷嚏。
    老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服......”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪在下呢。”
    他不由自主地愣住了。
    在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
     人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有些发懵。
20、文中叙述事件发生的时间、地点、主要人物各是什么?(3分)
                                                   
                                                       
21、老王对儿子的关爱,老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话是的               (1分)
22、对于父亲的叮嘱,儿子的态度是                      ,对于老母亲的叮嘱,老王的表现是                   。(2分)
23、老王为什么“不由自主地愣住了?”(2分)
                                                        
24、“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的”,含义是什么?表现了老王怎样的心理?(3分)
                                                      
                                                     
25、读了上文,你有什么感受?(2分)
                                                       
                                                      
作文。(45分)
  在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定有这样的经历和见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要          ”为题,写一篇文章。


展开余下试题要求:1、将题目补充完整,可填写:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人......
 2、文体不限(诗歌除外),字数在500字以上。
 3、字迹工整,书写规范。不可出现真实的人名、班级。
答案:
一、1、暇、景致、开端、驰骋、2、B  3、C    4、C
5(1)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(2)山光悦鸟性,潭影空人心。(3)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(4)见藐小之物必细察其纹理。(5)断肠人在天涯。6 ①秋天是收获的季节,收回一颗果实,便增添一份喜悦。②友谊如珍珠,我们共同空缀,联成一串串璀璨的项链。友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画(符合要求即可)7、林黛玉   贾宝玉
二、(一)8、迷惑,意思是感到迷惘而无所适从。 刚强,勇毅。通“智”,聪明。9、(1)几个人(一同)走路,(中间)一定有(可以当)我的老师(的人)。  (2)(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。   10、A  11、学而不思则罔,思而不学则殆。知之为知之,不知为不知,是知也。12以下成语任写3个:见贤思齐 择善而从 任重道远 死而后已 三人行必有我师   13感悟应扣住学习要谦虚好学,实事求是来谈。(二)、14、变动;变化;变换   15、颜色;秀美;灵动、多彩、淡美; 16、空间 山上 山尖 山坡 山腰   17山腰  山脚  山顶  山腰  多变  18、温晴  诗境   19(1)以动写静,运用拟人的手法形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。(2)连用两个比喻,形象地写出山腰中色彩的变换,如梦如幻。 (三)、20、某天上午9点左右(或“一个寒潮初袭的清晨”);北京,老王家中;老王。21、絮絮道道 22、漫不经心、不耐烦;赶紧截住。 23、竟没有想到故乡已经下雪了,寒潮初袭时,竟对七旬老母少有牵挂。24父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的,生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女对父母则少有牵挂。    表现了老王的困惑、内疚、有所感悟 25要领会、报答父母的爱,以实际行动发扬尊老爱幼的优良传统。
三、作文(略) (58.54.59.52)  
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