新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心月考试卷

阅读:1002  
标签:人教版 高一 必修二 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1002]
厦门市洪塘中学07级高一年月考语文试卷(必修2第一、二单元)
  厦门市洪塘中学07级高一年月考语文试卷
(必修2第一、二单元)
(满分:150 ;考试时间:120分钟)
出卷人:叶金本
一、积累与运用(40分)
1、根据注音写出正确的词语。(每字0.5分,共4分)
①(wěng wěng)             郁郁         ②(niǎo)      娜
③管窥(lí)      测                   ④(yì)      郁
⑤一(chuán )      破屋                 ⑥(chánɡ)      徉
⑦戊(xǖ)      变法                     ⑧(zhào)      始
2、以下两题选做一题,如果两题都做,只算前一题的得分。(3分)
2A. 关于《家》的表述错误的一项是 (       )
A、小说着重刻画了觉新这个接受过五四新思潮的激荡,但处于“长房长孙”的特殊地位,深受封建伦理纲常,特别是“孝”的熏染。
B、小说中的人物不下于七十个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,又有软弱,逆来顺受的丫头鸣凤,以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。
C、在《家》中,女性的悲剧同样也发生在处于主人地位的小姐们的身上,梅芬就是典型的例子。
D、爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。
2B.关于《巴黎圣母院》表述错误的一项是(       )
A、作品集中描写爱斯梅拉达、克罗德•佛罗洛和卡西莫多三个人物以及他们之间的关系,体现了雨果的善、恶、美、丑的观点,同时无情地揭露了天主教会和封建统治的罪恶。
B、小说通过副主教的卑劣行为,非常有力地揭露了宗教的残酷和虚伪。根本上是因为其人性的弱点使他的爱情变成可怕的欲望,害了别人,自己也得不到好下场。
C、《巴黎圣母院》(1831)是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事。
D、吉卜西少女爱斯梅拉达是作者理想的化身,在她身上体现了雨果心目中最崇高的感情和最美的形象。
3、补写下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,共14分)
(1)              ,以望复关。不见复关,                。
(2)              ,老使我怨。淇则有岸,                。
(3)              ,不思其反。反是不思,                。
(4)涉江采芙蓉,兰泽多芳草。                 ,                。
(5)慨当以慷,忧思难忘。                 ,                。


浏览完整试题(6)山不厌高,海不厌深。                   ,                  。
(7)                 ,                 。开荒南野际,守拙归园田。
4、填在下列句子中最恰当的一组词语是(      )(3分)
⑴月光如流水一般,静静地     在这一片叶子和花上。
⑵叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像      着轻纱的梦。
⑶从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝     下来的日光,或在破壁腰中,      对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
A、洒    笼    漏    静
B、照    盖    洒    独
C、泻    笼    漏    静
D、泻    罩    洒    独
5、填在下列句子中最恰当的一组词语是(      )(3分 )
我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。春天的绿(     ),夏天的绿(     ),秋天的绿(     ),冬天的绿(     )。
A、纯真  凝重  活泼  深沉
B、深沉  活泼  凝重  纯真
C、活泼  纯真  深沉  凝重
D、纯真  活泼  凝重  深沉
6、仿照下面的诗句,在横线上再写两句话。(4分) 
诗人说:花朵把春天的门推开了。
           绿阴把夏天的门推开了。
                                                    
                                                    
           …………          
           到处是开门的声音。
7、下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取其中的一个,围绕图形内容进行合理的联想和想象,写一段描写性的文字。要求语言通顺,至少两处运用修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(4分)
8、仿照示例,给下列成语对上一个成语,要求语义相近或相对,词性和结构相同,不能出现重复的字。五题选做三题,如果五题都做,只算前三题的得分。(3分)
示例:引狼入室——放虎归山
①精卫填海——           ②五湖四海——          ③阳春白雪——
④锦上添花——           ⑤流芳百世——
①                    ②                        ③                       
④                    ⑤                        
9、在下面的空格处填上合适的内容。(2分)
我国文学史向来以“风骚”并称,“风”指的是《诗经》中的“          ”,“骚”指的是《         》,它们分别开创了我国诗歌现实主义和浪漫主义的传统。
二、课内阅读(27分)
(一)阅读下列语段,回答问题(15分)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
10、下面判断错误的一项是(     )(3分)
A、本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水
B、本段描写的月下的荷塘
C、本段描写的是荷塘上的月色
D、本段描写了月下河塘的静态美和动态美
11、下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述,错误的一项是(     )(3分)
A、从天上到水里。
B、从上到下。
C、由静到动。
D、荷叶→荷花→荷香→流水。
12、作者将荷花比作“明珠”和“星星”,选出分析正确的一项(    )(3分)
A、荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。
B、荷塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大。
C、这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射。
D、在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉,在绿色的映衬下,又像碧天里的星星了。
13、作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声,请指出二者的相似点。(3分)
                                         
                                                                            


展开余下试题14、从全文看,本段文字表达了作者怎样的思想感情。(3分)
                                         
                                                                            
(二)阅读下面的文言文语段,按要求答题。(12分)
【甲】鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含珠丹。纤纤作细步,精妙世无双。
上堂谢阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。
  【乙】府君得闻之,心中大欢喜。视历复开书,便利此月内,六合正相应。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金缕鞍。斋钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。
15、下列加点词解释有误的一项是(    )(3分)
A、新妇起严妆(梳洗打扮)    腰若流纨素(洁白的绸子)
B、六合正相应(相适合)      良吉三十日(良辰吉日)
C、交语速装束(穿好衣服、化好妆)  络绎如浮云(接连不断)
D、婀娜随风转(轻轻飘动的样子)    郁郁登郡门(热热闹闹的意思)
16、兰芝临别梳妆时“事事四五通”,理解错误的一项是 (    )(3分)
A、本想精心修饰、禁不住心焦意乱,不得不“事事四五通”。
B、临别时故意精心修饰,表现兰芝的沉着、冷静,突出其“精妙世无双”。
C、借此延缓别离时刻的到来,反映兰芝矛盾痛苦的心情。
D、临别时有意精心打扮,以博得焦母的好感,促使焦母放弃遣归的念头。
17、选出与“好自相扶将”中“相”意义用法相同的一项是(    )(3分)
A、相见常日稀  B、不得便相许  C、儿已薄禄相   D、叶叶相交通
18、乙段极力渲染郡守家操办婚事的热闹、豪华、气派。对其作用分析有误的一项是(   )(3分)
A、目的是造成紧迫感、使矛盾进一步激化。
B、目的是侧面揭露郡守的剥削罪行。
C、目的是与后面的悲惨结局形成强烈对比。
D、表现兰芝“富贵不能淫”的品格和对爱情坚贞不移的情操。
三、课外阅读(23分)
(一)阅读下面文段,完成题目。(7分)
    刘宠字祖荣,东莱牟平人,齐悼惠王之后也。父丕,博学,号为通儒。
宠少受父业,以明经举孝廉,除东平陵令,以仁惠为吏民所爱。母疾,弃官去。百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守,又三迁拜会稽太守。山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟,自若邪山谷间出,人赍百钱以送宠。宠劳之曰:“父老何自苦?”对曰:“山谷鄙生,未尝识郡朝。它守时吏发求民间,至夜不绝,或狗呔竟夕,民不得安。自明府下车以来,狗不夜呔,民不见吏。年老遭值圣明,今闻当见弃去,故自扶奉送。”宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。
转为宗正、大鸿胪。延熹四年,代黄琼为司空。以阴雾愆阳免。拜将作大匠,复为宗正。建宁元年,代王畅为司空,频迁司徒、太尉。二年,以日食策免,归乡里。
宠前后历宰二郡,累登卿相,而清约省素,家无货积。尝出京师,欲息亭舍,亭吏止之,曰:“整顿洒埽,以待刘公,不可得止。”宠无言而去,时人称其长者。以老病卒于家。
19、写出下列加点词在句中的含义 (4分)
A.自明府下车以来 (           ) B.勤苦父老(           )
C.整顿酒埽,以待刘公(          )   D.而清约省素,家无货积(         )
20、下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是(      )(3分)
A.今闻当见弃去 生孩六月,慈父见背
B.吾政何能及君言邪 后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉
C.为人选一大钱受之 百姓之不见保,为不用恩焉
D.以日食策免,归乡里 赵王岂以一璧之故欺秦邪
(二)阅读下面一篇短文,完成文后各题。(16分)
看荷花,宜晨,宜夜。朝晖月色映照下,玉立婷婷,青盖田田,倍添丽色。不过黄昏夕阳中,却也别有风情。
近来,炎天溽暑,始终徘徊不去。很想念那片“清风徐来,绿云自动”的荷池。趁着晚晴时分,全家到了植物园。一路上尽念着姜白石(南宋词人)的句子“古城野水,乔木参天”、“水佩风裳无数”、“冷香飞上诗句”、“高柳垂荫,老鱼吹浪,留我花间住”,似乎凉意顿生,溽暑已消。
可是,真正面对满塘翠叶红花,却很想叹气!首先,荷叶太挤,挤得每片叶子都不易伸展,很难有“田田”之感。其次,花不是已谢,就是未开,加上刚下过一场雨,一点荷香也闻不到,自悔寻芳到已迟,“冷香嫣然”只是凭想象得之。再放眼一望,池中间居然一大块空白,片叶俱无,真像人头上患上了癣癞之疾,成了不毛之地!据说是水污染的后遗症,真是大煞风景。看荷的心情,到此已索然无味,正预备败兴而返。——偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”,正感动得目眩神迷,不停地说“花儿开啦”、“蜻蜓来啦!”两条小腿,绕池急奔,兴奋得恨不能纵浪池水中,伴花叶蜻蜓共舞!怕她跌倒,我们也只有绕池一周。这才发觉到池边树下,游人如织,观赏荷塘夕照的人并不少!面向一池翠碧,有人静坐,有人闲聊,有人读书,有人漫步,俱是怡然自得。骤雨方晴,夕阳灿灿如金,荷风阵阵,拂面生凉,老树浓荫,细草柔碧。再细看池中未开的花苞宛如木笔,亭亭擎立,嫣红如染,荷叶上圆珠的闪烁,晶莹如玉。此情此景,确也可乐。忽觉心中阴霾顿消,也想着和女儿唱起歌来:“夕阳斜,晚风飘,大家齐唱采莲谣……”
原来喜乐悲愁,全在一念之间。一年好景,一岁繁华,本无须远求,只要以不沾不染之心,巨细无遗的眼,真正去领略,就是福气。
21、“不毛之地”在文中的意思是                                                。(2分)
22、“黄昏夕阳中,却也别有风情”的“风情”是指                           (可用文中词语稍加组织概括作答)(2分)


展开余下试题23、第二节引姜白石词句,意在表达                               。(2分)
24、作者“预备败兴而返”的原因是什么?(概括作答,不要照抄原文)(6分)
①__________________。②_____________________。③____________________。
25、下列对本文的分析和鉴赏,不正确的两项是(       )(        )(4分)
A.本文的主旨用文中的话来说,就是“喜乐悲愁,全在一念之间。”
B.作者对荷池感情的变化可以这样概括:向往荷池→叹气败兴→观赏得乐。
C.作者写如织游人怡然自得衬托了荷塘夕照之美和自己的心中之乐。
D.作者用华美的词藻和大致整齐的文句描写荷塘夕照,流露出愉悦之情。
E.作者用对比的手法写荷塘的不同景色,表现出对水污染的不满。
四、作文(60分) 
26、任选下面一题写作。
⑴、阅读下面的文字,根据要求作文。
孩儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。
青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。
中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。
老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。
在人生之路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。
人的一生又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时、处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感。
要求:①.所写内容必须在这个话题范围之内;②.立意自定,角度自选,题目自拟;③.写成一篇记叙类的文章,含一般的记叙文、叙事散文、小小说等;④.不少于750字;⑤.不得套构、抄袭。
⑵、请以“遥望星空”为题目,立意自定,角度自选,写一篇不少于750字的文章。
07级高一年月考语文试卷(必修2第一、二单元)
参考答案:
1、①蓊  ②袅  ③蠡  ④猗  ⑤椽  ⑥徜  ⑦戌  ⑧肇
2、(2A)B(鸣凤是敢于以死向封建制度抗争的刚烈女子)
(2B)B(是束缚人性的宗教使他的爱情变成可怕的欲望)
3、(1)乘彼垝垣  泣涕涟涟(2)及尔偕老  隰则有泮(3)信誓旦旦  亦已焉哉!(4)采之欲遗谁?所思在远道。(5)何以解忧,唯有杜康。(6)周公吐哺,天下归心。(7)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
4、C     5、D
6、例:果实把秋天的门推开了。 飞雪把冬天的门推开了。
7、示例(图3):刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
8、①夸父逐日(或愚公移山)  ②万水千山  ③下里巴人  ④雪中送炭  ⑤遗臭万年
9、答案示例:国风    离骚  
10、C    11、A    12、D 
13、远处高楼上渺茫的歌声和微风中的荷香都是隐隐约约、若有若无、断断续续、捉摸不定的。
14、这段文字流露出作者淡淡的喜悦心情,反映了作者不满现实而又幻想超脱现实的心态。
15、C(装束:收拾准备之意)
16、D(兰芝已知“大人故嫌迟”,决心“自遣”,她的精心打扮并非为了博得焦母的好感,促使焦母放弃遣归)
17、B(题干中“相”之意为代词,她:A互相,B代词,你,C、相貌 D、互相)
18、B(并无揭露郡守剥削罪行之意)
19、A.到任    B.使勤劳辛苦    C.收拾,准备    D.清廉简约  
20、C(C项“为”,前一个是介词,向;后一个是连词,因为。A项“见”,均表被动。B项“何”,都作副词,怎么。D项“以”,都作介词,因为,由于)
21、池中大块空白,片叶俱无。
22、荷塘夕照,确也可乐。
23、去荷池路上的喜悦之情(或对荷池的向往之情)。
24、①荷叶太挤,难有“田田”之感;  ②闻不到荷香;  ③因污染而致池中大块空白,大煞
标签:人教版 高一 必修二 月考试卷
相关:关于“厦门市洪塘”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1002]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版