2007～2008学年度上期单元检测题
中职一年级《语文》第一册
第二单元
学校_________专业_______班级_______姓名________得分________
    一、语文基础知识（21分，每题3分）
    1.下列加点字注音全部正确的一项是（    ）。
    A.布帛 bó     思忖cŭn    嫉恨jì      接踵而来 zŏng
    B.跋涉 pá     沮丧jǔ     抛锚máo     遍体鳞伤 piàn
    C.褴褛lǚ     沉浸 jìn    膨胀 péng    唾手可得 tuò
    D.挑剔 tī     狭隘yì     酣睡 hān     声名狼藉jí    
    2.下列词语没有错别字的一项是（    ）。
    A.闲情逸致   与时具进   声名狼藉   历精图治
    B.礼上往来   安然无恙   安份守己   枉费心计
    C.抑扬顿措   先法制人   鞠躬尽瘁   两全其美
    D.遐思迩想   天涯海角   广袤无垠   脍炙人口
    3.在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（    ）。
2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A．和平   和谐   和气         B．和平   和谐   和解  
C．和平   和气   和解         D．和气   和谐   和解
    4.下列句子，加点的成语使用恰当的一句是（     ）。
    A.王老师在语文教学改革方面，勇于创新，成绩突出，令人刮目相看。
    B.影片播放后，在社会引起强烈反映，人们对之评头论足，大加赞赏。
    C.当地政府未雨绸缪地采取行动，抑止了房产业价格的飞涨。
    D.体操男队的几个小队员，十五六岁，豆蔻年华，风华正茂
    5.下列句子中，没有语病的一项是（    ）。
    A.凡符合报考条件的考生三月中旬以前，向朝阳区高考招生办公室办理报名手续。
    B.三年前，计算机上网对人们可能是陌生的，但对今天的中小学生都是很熟悉的了。
    C.过后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降了1-2倍。
    D.我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化的国家的责任。
    6.下列句中标点符号使用正确的一项是（    ）。 
    A.是断臂的维纳斯美呢？还是双手复原了的维纳斯更美？我实在拿不定主意。 
    B.由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。 

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    C.“还有什么不成体统？”我问：“让他们尽管骑他们的自行车，快快活活地玩一阵好了。” 
    D.水生对着荷花淀吆喝：“出来吧！你们。” 
    7.下列说法不正确的一项是（    ）。
    A.冯友兰在《人生的境界》一文中认为哲学的任务是“提高人的精神境界”，根据人们对人生意义的觉解程度，将人生的境界从高到低划分为自然境界、道德境界、天地境界。 
    B.《社会没有义务等待你成长和成熟》作者告诫学子要了解社会，适应社会，要“安分守己”。
    C.《十八岁出门远行》以独特清新的语言，新颖的叙事方式，表达出作者对世事客观而细腻的领悟，给即将“出门远行”的青年以震撼和启示。
    D.《人生三步骤》认为人生过程应该有三个层次：生活、修身齐家、治国平天下，在人生的主体阶段，以修身齐家治国平天下为己任，才能真正体现生命的意义与价值。
二、阅读理解（30分）
   （一）阅读下面的材料，完成8～10题。（12分）
    这四种历史境界中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最高是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。
8.“是人现在就是的人”的意思是什么？ （4分）
答：
9.“后两者是精神的创造”该怎样理解？（4分）
答：
10.“它们之所以如此”中的“如此”指代的内容是什么？（4分）
答：
   （二）阅读下面文段，完成11～14题。（18分）
常想一二 
    ⑴想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。 
    ⑵有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无同情地问：“    ” ？
    ⑶这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。 
    ⑷霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心…… 
    ⑸心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。 
    ⑹人们深受感动的，并不是他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。 
    ⑺由此，我不由地想起了“常想一二”这句人生箴言。 
    ⑻民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。 
    ⑼那是一幅写意的莲花图，旁边是一幅对联。上联：不思八九；下联：常想一二；横批：如意。 
    ⑽常言道：人生不如意事常八九。倘若心为物役、患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山，举步维艰了。常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难。 
    ⑾常想一二。因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。 
    ⑿常想一二。毕竟，决定生命本质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。 
    11.“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具体是指什么？（6分）
    答：
                                           
    12.结合上下文，请你设想一下第⑵段中空缺处应填的内容。（4分）  
答：
                                                                                           
    13.作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么？ （4分）
    答：
14.你还能举出有“常想一二”这种心态的其他人物的例子吗？试举一个例子，并对其人生态度做简要评价。（4分）
答： 
                                                                                            
    三、语言运用（9分,每题3分）
    15.请为下面这则新闻拟—个标题。(20字以内)
本报讯  母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中，火辣的歌词着实让陈女士忍俊不禁。
昨日下午，陈女士向记者展示了这封独特的祝福信：色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语：“今生因你痴狂，此爱天下无双!”“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的爱人，是我的牵挂!”信纸的一角，机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下考试成绩不理想的问题。

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女儿称，劳动节和母亲节连着到来，她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱，为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。
    答：
16.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
    小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 
    小学后，母爱          ，          ，          。
    长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
17.张玲在学校举行的专业技能大赛中取得了优异的成绩，假如你是班主任，你将会如何赞扬她呢？
答：
    四、作文（40分）
18.根据下面的阅读材料和提示写一篇作文。
李白再飘逸，他不懂上网；你再英雄，也成不了刘邦。哪儿来这么多的痛苦啊困惑啊！心态平和了，道路自然平。你说是吗？
生活中痛苦和幸福往往与心态有关，人生是否幸福，在于你有什么样的心态，但是，也常见到许多不同的，甚至相反的情况。对此，你的看法是怎样的呢？请以“心态和人生”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。
一、语文基础知识（21分,每小题3分）
    1.C   2.D   3.  B  4.A   5.D  6.B   7.A
二、现代文阅读。（30分）
（一）8.既不是贤人更不是圣人的普通人 。  9.“觉解”的多少呈划分人生高低的标准，“觉解”的提高要靠哲学提高人的精神境界  10.四种人生境界由低到高的排列（引用原文回答也可以）
    （二）11.他有能活动的手指，有能思维的大脑，有终生追求的理想，有他爱和爱他的亲人和朋友，有一颗感恩的心 。  12.“霍金先生，疾病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”或“霍金先生，你身体残疾到如此地步，你不觉得这一生有很多遗憾吗？”或“霍金先生，你这样一直坐在轮椅上感到痛苦吗？”（意思对即可）13.可以用第十段中“用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚忍去化解并超越苦难”一句回答；也可以用自己的话回答，意思对即可。  14.意思对即可。（4分。评分要点：列举人物1分，人物的经历1分，人物的人生态度2分）  示例：张海迪尽管高位截瘫，仍能勇于面对，创作了《轮椅上的梦》等多部作品，奉献给读者，激励一代青年成长。 
三、语言运用（9分）
    15.10岁女孩母亲节用火辣歌词表达对母亲的爱。(意对即可)  16.  17.略
四、作文略（40分） (125.82.16.35)  

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