2007～2008学年度上期单元检测题
中职二年级《语文》第三册
第六单元
学校_________专业_______班级_______姓名________得分________
    一、语文基础知识（21分,每小题3分）
    1.下列加点字读音全都正确的一项是(    )。
    A.茁壮(zhuó)    聒(guō)噪    接洽(qià)     反馈(kuì)
    B.赦(shè) 免    亵(xiè)渎    佝(jū) 偻     骈(bìng) 进      
    C.焚(fén)烧     蓓(péi)蕾    嘱(shǔ)咐     范畴(chóu)           
    D.恪(gé)守      溘(kè)然     禅(chán) 师   旁骛(wù)
    2.下面选项中有错别字的一项是(    )。    
    A.遐想    拜谒    走投无路     一筹莫展      
    B.懊丧    斑驳    声名狼藉     历尽沧桑
    C.沧茫    邂逅    无计于事     不可思义      
D.赎罪    蜿蜒    义愤填膺     没精打采
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(    )。
①这是我们白家祖辈    下来的秘方，就是掉脑袋，也不能让日本人拿去！
②几家上市公司的倒闭，引发了股市的大幅  ，证监会对此予以高度关注。
③多年来，我养成了一种  ，除夕总要到花市挤一挤，观花海，也观人海。
A.流传    振荡    癖好        B.流传     震荡    嗜好
C.留传    震荡    癖好        D.留传     振荡    嗜好
    4.下列句子成语使用正确的一项(    )。
    A.目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起足够的重视。
    B.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
    C.我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。
    D.他真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。
    5.下列句子没有语病的一项是（    ）。
A．球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B．在政治协商会议上，人大校长呼吁：不要把青少年的思想问题当成品德问题。
C．当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待和热烈欢迎。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
    6.下列句子中标点使用正确的一项是(    )。
    A.大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。

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B.2004年1月25日，温家宝总理专程到北京医院和协和医院，亲切看望了两位经济学界的泰斗——即百岁老人薛暮桥和108岁的陈翰笙。
C.“班里发生的这件事原因是什么呢？同学们。”班主任严肃地说。
D.我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
    7.下列说法不正确的一项是（    ）。
A.现代学者梁启超在《敬业与乐业》中告诉我们“敬业与乐业”的含义和要求，对我们如何正确对待职业有很大启发。
B.《迎接挑战》通过一个儿子给父亲的信，让我们更加了解工作的内涵、方法、要求和价值，鼓励我们勇敢地去迎接挑战。
    C.《那一年，面包飘香》向我们展示了有一技之长的学生平凡而辉煌的创业史。
D.《谈自制力》让我们懂得自制力对于一个人成长的重要性，只有懂得自制和自励，才能更好地面对社会面对自我。
    二、阅读理解（30分）
   （一）阅读下面文段，完成8～10题。（12分）
    第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
8.作者认为什么是“敬”？（4分）
答：
 
9.作者认为“凡职业没有不是可敬的”，原因是什么？（4分）
答：
    
10.本文主要运用了什么论证方法？这段文字阐明了作者什么观点?(4分) 
答：
   
  
    （二）阅读下面文段，完成11～15题。（18分）
让规则看守世界 
    ①1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书典籍毁于一旦，让人痛心疾首。第二天，这场重大事故学校上下皆知，有名学生面色尤其凝重。 
    ②突发的火灾把这名普通的学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉优哉地阅读完再归还。突然之间，这本书就成为哈佛接受捐赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房门，说明理由后郑重地将书还给学校。霍里厄校长接下来的举动更令人吃惊：收下书表示感谢，对学生的勇气的诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。 
    ③哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。 
    ④与哈佛人相似，德国人也被看作是世界上最守规则的人之一。一位留学德国多年的中国学生说，他在德国所到之处，从未看到过一辆闯红灯的车，即使在深更半夜，空寂无人的街头，德国人依旧沿着横行线，看着红绿灯过马路。德国老人喜欢向别人炫耀的是，在他几十年的驾车历史中，违章记录栏内始终是一片空白。 
    ⑤经济学家茅于轼先生在美国做访问学者时，曾对美国邮局前的排队作过观察。他发现排在队伍前面的顾客，一般距离正在接受服务的顾客至少一米远：一方面避免彼此靠得太近不舒服，另一方面也是尊重别人的隐私空间。如果服务窗口不止一个，也不是每个窗口前面都排一个队，而是只排一个队，前面的人依序到空出来的窗口去办事，以保证先来的人先接受服务，没有一个人会打破这种约定俗成的规则。小中窥大，茅于轼先生深有感触地说：“在美国生活的一年中，我无时无刻不在思考，为什么美国如此富有？有哪些地方值得我们学习？” 
    ⑥对比之下，中国的银行服务窗口前都画有鲜明的警示线，而有些漠视“请在线外等候”字样的人们，仍然选择无序紧张的拥挤，同样也让外国人百思不得其解。 
    ⑦当我把上面的事例说给周围人听时，我得到不同的意见版本：a哈佛人是做作的，书交上来了，人家改过了，还计较什么？b德国人是刻板的，能够趁机过马路为什么不过？浪费时间；c美国人是固执的，来得早不如站得巧，能够早点把事办完有什么不好？规则是死的，人是活的，活人为什么要被死规则缠住┄┄ 
    ⑧到底是怎样的生活才更惬意？没有规则的自由是不是一种真正的自由？ 
    ⑨德国人认为，循规蹈矩、一丝不苟才是轻松的活法，而凡事无章可循，才使人疲惫不堪。自由必须有所约束，不然，A的某一种自由可能就要以B的牺牲另一种自由为代价。德国人把用规则看守的世界，称为“天堂”。在这个天堂里，规则首先是科学合理的，其次要有对规则的集体信任。或许有些人会将此视为“刻板固执”，嗤之以鼻。但实际上，德国人是聪明的，他们对待任何事物都认真负责，他们把自己的国家建设得洁净美丽，他们在不争吵、不拥挤的环境里，不凭体力、投机取巧或者其他伎俩，就可赢得平静、安稳的幸福生活。规则不仅保证着人们在工作、学习和生活上的公平公正，带给他们高效率，甚至保证着他们心灵的自由：知道有所为，有所不为，灵魂才在高处放声歌唱。 
    ⑩让规则看守的世界，是生命的圣洁花园，是人们向往的天堂，是人世间的伊甸园。而生活在那里的人，也将规则时刻放于心中，心甘情愿接受约束，以获得更完满的自由。相反，无视规则，对抗规则的人，必将受到规则的惩罚，甚至付出全部自由的代价。在好规则面前，懂得捍卫和赞美，才是人类崇高精神的体现。 

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    11.阅读全文后，请用自己的话归纳中心论点。 （3分）
答：
                                                   
    12.下面一段文字是从原文中抽出的，应放回到第        段后。（3分）
    散文家张丽钧也曾在一篇文章中谈到“规则”的重要，她肯定地说：“世界上如果真有天堂和地狱，那么，天堂的规则应该比地狱的规则更详细。” 
答：
    13.文章的⑤⑥段进行了对比论证，请说说运用这种论证方法的作用。 （4分）
答：
                                                                       
14.请联系上下文，说说文中画线语句的意思，用简明的话加以阐释。（4分）
答：                                                                
                                                                            
    
15.其实，我们并不缺少好规则，我们缺少的是对好规则的尊重。请你联系生活实际，说说我们身边还存在哪些不遵守规则的现象。然后谈谈自己的看法。 （4分）
答：
    
三、语言表达与语言运用（9分，每题3分）
    16.依照下面的形式，另写一组句子，要求另选本体和喻体，意思完整。
    人生就像饺子， ___________________________
    岁月是皮， ____________________________
    经历是馅， ____________________________
    酸甜苦辣皆为滋味。 ____________________________
17.下面一封求职信中有多处语病，其中不得体的两条是：
    ①我是一个有3年以上工作经验的广告设计师，②很希望能到贵公司以求发展。虽然我的学历不高，③但希望公司领导不要惟“历”是图。附上我设计的几份份广告，④相信你们会慧眼识英雄而量才聘请我的。⑤希望能得到您的指导和帮助。
答：

18.某电视台招聘业余记者和业余播音员，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你分别从三个方面，介绍自己的优势，力争被聘。（每句不超过24字）
应聘记者：
应聘播音员： 
   
四、作文（40分）
    你梦想过你将来会从事什么样的职业吗？请结合自己所学专业,以“我的未来不是梦”为话题，写一篇文章。 
要求：（1）写出自己的真情实感 （2）自拟题目，文体不限。 （3）600字以上。
一、语文基础知识（21分）
    1.A  2.C  3.C  4.D  5.B   6.D   7.B 
    二、阅读理解（30分）
（一）8.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。  9.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。    10.引用论证，观点：职业之神圣，凡职业都可敬，都应做到圆满。
    （二）11.公民应自觉接受规则的约束。（社会应用规则约束人们的行为。）  12.第9段后。   13.把美国人和中国人的行为形成鲜明的对比，突出美国人对规则的自觉遵守，阐明了遵守规则的重要性。  14.懂得什么事该做，什么事不该做的人，灵魂是美丽的，心灵也是轻松自由的。（意对即可）  15.略 
    三、语言运用（9分）
    16.生活就像书籍，多姿多彩是其封面，喜怒哀乐是其内容，楷草隶篆行都是文字。    17.③④。第③句没摆正自己的位置，更像上级领导对下属的指示要求。第④句自比英雄，显得很不谦虚。  18.应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达能力强。应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，朗诵水平较高。（解答时注意职业要求）
四、作文（40分）（略） (125.84.84.55)  

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