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备战2024 高考语文试题分类汇编
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南通市中考模拟试卷
2008年南通市中考模拟试卷
语 文
(总分150分 考试时间150分钟)
一(26分)
1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(4分)
今天提倡崇尚淡泊,是因为古今历史zhāoshì ,只有在淡泊的环境中经受mólì 才能使人心胸豁达宽广;只有淡泊才能dǐyù 各种非份物质的诱惑,使人xīnwúpāngwù 地去奋力攀登。
2.用古诗文原句填空。(7分)
① ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
②不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
③刘禹锡的《秋词》通过“ ”写出了秋天的明艳美丽的景致。
④在国家受辱、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出了“人生自古谁无死, 。”
⑤读下面语句,根据你的理解把想到的诗句填写在横线上(任选三句)
李白的云帆点缀了沧浪之水:“ ”;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影:“ ”;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发:“ ”;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮:“ ”;苏轼的华发张扬了少年意气:“ ”。
3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分) ( )
A.藤野先生没有民族偏见,对弱国好学的学生也一视同仁,热情教育。
B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
D.在这场抗击“非典”的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。
4.下面语段中有两个病句,请将它们找出来,并加以改正。(4分)
①用有限的时间,干出无限的事业,这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的残疾女作家金•史密斯•凯文虽然双目失明,但无时无刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命是多么生动完美啊!
第 句,修改意见:
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第 句,修改意见:
5.金庸的《天龙八部》片段被选入人教版高中语文课本,刘翔奥运夺冠的新闻特写被收入小学语文课本,周杰伦的励志歌曲《蜗牛》被列入中学生爱国主义歌曲推荐目录……2005年,一颗又一颗大众明星赫然升起在中小学校园的天空。与此同时,这一现象也引起了广泛的争议。
你是如何看待这一现象的?请将你的观点用简洁的语言表达出来。(4分)
6.阅读下面一首元曲,然后回答问题。(4分)
山坡羊•潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
①请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。(2分)
②中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由。(2分)
二(59分)
阅读下面一篇文章,完成7--10题。(12分)
合作勤劳的蚂蚁
蚂蚁是一种生命不息便工作不止的昆虫。
目前,世界上共有蚂蚁16000多种。蚂蚁具有明显的“社会性昆虫”的特征,在数量庞大的蚂蚁家族里,有严格的等级制度和明确的分工,其中兵蚁和工蚁将一生劳作。
生活在美洲的切叶蚁是一种聪明有趣的蚂蚁,它们最大的特点是能够自己“种植”粮食。一群工蚁外出寻找新鲜植物的叶子,当它们发现目标之后,就会返回巢穴报信。沿途它们会分泌一种叫做信息素的化学物质,作为联络媒介,将信息通知家族其他成员。接到信息的其他蚂蚁便沿路找到那株植物,把树叶一片一片地切下来搬回巢中。
与人类相比,切叶蚁的劳动强度非常大。经过换算,一只工蚁的负重量相当于一个人背负250千克重物,以0.4千米/分钟的速度前进。有时在一天的时间里,要走相当于80千米的路程。这个路程一直持续到整株植物的叶子被取光。
切叶蚁把叶子带回巢穴后,并不直接食用,而是再切成更小的碎片,种在“苗圃”里发酵,培养灰菌,然后取食长出来的灰菌。切叶蚁的这种嗜好,不但促使它把树叶埋在地下,而且一遍遍地进行深翻。它们的劳动既为自己获得丰富的食物,也为植物和其他动物的生长创造了更加适宜的环境。
生活在澳大利亚北部的一种编织蚁,同样心灵手巧。用树叶编织成的小屋是它们齐心协力创造的一个奇迹。筑屋时,工蚁们先把树叶聚拢到一起,然后排成长龙用身体搭成桥梁,传送树叶。接下来,最为奇特的一幕出现了:一只工蚁从育婴室取出一只幼蚁,轻轻地抓住它,把它头朝前置于两颚之间,然后用幼蚁的头轻轻地触碰一下树叶的边缘,受到刺激的幼蚁就从嘴里吐出一根丝来,再把这根丝的一头搭在旁边的树叶上。工蚁就这样把这只幼蚁当作吐丝和编织的梭子,来回穿梭编织。每只幼蚁的吐丝量是有限的,当一只幼蚁的丝吐完之后,再换上另外一只。这样一来,幼蚁只能在无茧的情况下变化成蛹。幼蚁为了群体的利益,贡献出自己所有的丝,当然也会受到成年蚂蚁的精心照料与呵护。
乍看单个的蚂蚁,也许是微不足道的,但作为一个整体,蚂蚁是地球上最重要的生命形态之一。蚂蚁能够举起相当于自己体重400倍的重量,能拖动相当于自己体重1700倍的东西,是名副其实的大力士。因此,当身体娇小的蚂蚁们集合在一起时,几乎没有任何东西能够阻挡它们前进的脚步。观看劳动中的蚂蚁,会令人产生一种莫名的感动。蚂蚁家族树立了齐心协力、辛勤劳动的榜样。
7.本文主要说明了“蚂蚁” 的特点。(用文中原句回答)(2分)
8.文章第4自然段运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
9.这篇说明文的语言不仅准确而且形象生动,你认为文中哪些语句体现了这个特点,把它找出来,并谈谈你的理解。(4分)
展开余下试题
10. 读了本文,看到这些身体娇小,看似微不足道的蚂蚁,却“会令人产生一种莫名的感动”。结合胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”说说你从这些小蚂蚁的身上领悟到了些什么?(2分)
阅读下面一篇文章,完成11--14题。(16分)
平凡的震颤
单位的旁边是一处建筑工地,经常能在黄昏时听到那里的碗筷交响曲和夜深思铭公吼一些老掉牙的情歌;除此以外,偶尔也有竹笛声传过来,舒缓而悠扬。我知道那些民工都来自遥远而贫困的山区。
经验和世故提醒我们应该提防他们。那时,只要出门,大家都会相互叮嘱:记住把门窗关牢。只因为他们是民工,而且是外来的,我们的眼中流露着对他们的不屑和冷漠。但不谙世事的恶孩子如何能窥知大人心灵上的樊篱?同事6岁的儿子嘉嘉就经常跑到工地那边玩耍。久而久之那些民工喜欢上了这个虎头虎脑的孩子,他们会在空闲时用彩色包装带给嘉嘉编织展翅欲飞的小鸟,用树叶吹出“嘶嘶”的蝉鸣,把蜻蜓捉住装在烟盒里……这一切,对生活优越但孤独的城市孩子来说,无异于找到了童趣的天堂。
那些黝黑但面善的民工在嘉嘉的眼中简直就是魔术大师,不仅能变出很多新奇有趣的东西,还能使那座大房子一天天长高。他小小的心里佩服得不得了。他才不相信这些叔叔是大灰狼变的,他想肯定是妈妈弄错了。我的这位同事开始很担心,每次看到嘉嘉在工地上玩,骂一些嘉嘉听不懂的话,却听得那些民工一愣一愣的。
如果没有那个星期五下午发生的事,时间也许就不留痕迹地从人们身边从容而过。一切都来得那么猝然,时间老人似乎只是略略停顿了一下,就改变了一些人的生命轨迹。
那是个晚霞燃得灿烂的黄昏,嘉嘉准备回家吃晚饭,他没有像往常一样穿过那块空地回家,他想找根木棍什么的,于是就沿着正在施工的建筑物边沿寻找。一位在楼下作业的民工碰巧失手,一块预制板被脚手架抵挡了几次之后,正朝嘉嘉头上砸下来。一位提水的民工经过嘉嘉身边,他一纵身将嘉嘉推开,随着一声巨响,那民工的一条腿已被砸得血肉模糊,而嘉嘉安然无恙。那位民工是一位还不满18岁的大男孩,因家境贫困第一次跟随父亲出门打工挣钱。他攒钱是想读书还是想娶媳妇,我不知道;我只知道他把一条腿连同青春的梦想,永远留在了这个不属于他的城市。他救嘉嘉是因为“我蛮喜欢嘉嘉这孩子”,就这简单的理由。多么单纯而宽厚的灵魂!
不要看轻某一种生命,生活有时就是这样,那些被我们鄙视和冷落的,恰恰是我们最需要的。他们远在天边近在眼前,悄悄地感动着我们的心灵,湿润着我们的眼睛。
11.“我们”对民工的态度,揭示了怎样的社会现象?你是如何看待这一现象的?(5分)
12.文中划线句中“改变了一些人的生命轨迹”具体指的是什么?(4分)
13.文中强调那位“不满18岁的大男孩”民工救嘉嘉的理由如此的简单,目的何在?(4分)
14.文末说“那些被我们鄙视和冷落的,恰恰是我们最需要的”,你是如何理解这句话的?(3分)
阅读下面一篇文章,完成15--18题。(15分)
阿尔卑斯山谷的标语牌
据说,阿尔卑斯山谷中过去树立过一块写着“慢些走,欣赏!”的标语牌,意在劝告性急的旅行者放慢行进的速度,在欣赏的同时增加一些品味和思索的成分,从而获得更深一层的美感。
其实,这块标语牌不仅适用于旅游者,对读书人也会有所启发。陶铸同志就曾说过:“做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化,才会对人体有益。”而细嚼慢咽的过程,正是品味和思索的过程。有人把读书叫做“吃书”,是十分形象和贴切的。大凡有成就的学者都是善于“吃书”的人。著名翻译家林纾为了提高撰译文章的水平,就曾花八年时间读《史记》,用八年时间啃《汉书》,对韩愈的文章则反反复复品味了四十年,他“吃书”之时,常常把文章铺在桌上,每天打开读一遍,读了又盖住,探求精蕴达数月,直到装入脑海才另换一篇。
有些青年,读书贪多求快,一本书到他们手里,三下五除二就看完了。最初看来似乎很有成绩,一旦应用,却是一锅夹生饭。要想深刻掌握一本书、一门学问、一种理论,用“不求甚解”、“观其大略”的方法都是难以奏效的。只有扎扎实实,反复钻研,务求精熟,牢固记忆,才能把学过的知识变成自己的精神财富,一旦需要,才能如鱼跃鸢飞,涌现脑际。
当然,青年人求知欲旺盛,希望提高自己的阅读能力,加快阅读速度,也是无可非议的。但最好是慢中求快,稳中求快。人的大脑和人的胃很有相似之处,都不大喜欢囫囵吞枣式的进食方式。假如书读得太快,超过了大脑实际具有的工作能力,大量的信息来不及消化和处理,恐怕就有患“消化不良”的危险了。尤其是阅历尚浅、读书不富的青年,知识的积累和对问题的理解能力都还有待提高,单纯追求速度更不会有什么好处。只能像那位拔苗助长的农夫一样,落个适得其反的结果。对于有志于学问的青年来说,不妨模仿阿尔卑斯山谷,在自己的心中树立一块标语牌,写上:“慢些读,思考!”这样,我们或许能进步得更快一些。
15.作者认为什么样的读书方法是最好的?你的看法呢?(5分)
展开余下试题
16.文章第2自然段举翻译家林纾的例子是要证明什么?(2分)
17.第3自然段主要运用了什么论证方法?指出有些青年读书求快贪多的目的是说明什么?(5分)
18.文章开头写的是阿尔卑斯山谷的标语牌,结尾写的是心中的标语牌,这样写有何作用?(3分)
阅读下面文言文,完成19--23题(16分)
子罕不受玉
宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”
稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡,纳此以请死也。”子罕置诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所。(节选自《左传•襄公十五年》)
[注]①子罕:春秋时宋国执政贵族乐喜的字。
②稽(qi)首:古代一种跪拜礼,叩头至地。
③请死:请求免于一死。
19.写出下列句中加点字的意思。(4分)
①献诸子罕( ) ②尔以玉为宝( )
③纳此以请死也( ) ④子罕置诸其里( &nbs
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