中二语文第一学期期末复习试题
1.下列各组词语中，加横线的字的读音完全相同的一组是：
A．脂肪  指甲  旨意  趾骨   B。剽窃  缥缈  飘摇  漂泊
C．咽喉  胭脂  哽咽  姻缘   D。喑哑  谙熟  窨井  黯然
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是：
A．沧桑 谛造  永葆生机 声名狼藉   B。遏制  隐蔽 不记其数  铜墙铁壁
C．租赁 狭隘  屈指可数 轰堂大笑   D。琐碎  亵渎 自惭形秽 面面相觑
3.下列句子中加横线词语使用恰当的一句是：
A．擦皮鞋营生如今又见兴起，见得多了，也慢慢不以为然起来，况且这也确乎是一种正当的职业。
B．她已离休多年了，仍无时无刻惦念着青少年一代的健康成长。
C．现在这么乱糟糟地没一个标准，南北口音不同，一个译者翻成一个样，随心所欲，让读者莫衷一是。
D．他看问题总是拐弯抹角，以至于陷进生活的漩涡，不能自拔。
4.下列各句中，加横线的虚词使用恰当的一句是：
A．如果到了无锡的太空城，你才能看到这变幻莫测的宇宙奇观。
B．不仅停车难影响了正常的交通秩序，而且降低了城市效率和效益。
C．小说重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节来表现人物。
D．他没有从上次的错误中吸取教训，甚至这次又犯了类似的错误。
5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：
（1）近日来，在京的各大新闻媒体    宣扬奥运精神，号召市民争做文明北京人。
（2）他们对周边地形进行了    ，决定把钻井机竖在西边的草滩上。
（3）勘探队来到这里，使这偏僻     的大山沟增添了生气。
（4）这部法律已由新华社    播发。
A．大力 考察 荒芜 授权    B。大力 勘察 荒凉 受权
C．大肆 勘察 荒芜 受权    D。大肆 考察 荒凉 授权
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：
A．字迹，是那样的秀丽遒劲；刀法，是那样的娴熟流畅。
B．“同学们！”张老师激动地说，“从今天起，我就是你人班的班主任兼语文老师。”
C．联欢会上，大家各显神通，纷纷亮出自己的绝活儿，有独唱、舞蹈、朗诵、小品、相声……真是丰富多彩。
D．我不知道这轮比赛谁能胜出？但我一定要做好继续比赛的各项准备。
7.下列各项中，没有语病的一项是：
A．“上学难，看病贵”问题解决的好坏，取决于领导干部是否真正为群众利益着想，是否落实在为群众办实事的行动上。
B．为了防止考生不再迟到，今年广东省教育厅对高考考生到达考点的时间作了新规定。
C．如何让家民增收，如何发展农村的教育事业，与会代表对这个问题纷纷发表自己的意见。
D．据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。
8．选出运用比喻的一句：
A．这口号声越来越洪大，越壮烈，越激昂，好像整个宇宙充满了这高亢的呼声。
B．他忽然一阵大笑，像孩子一样天真。
C．上野的樱花烂漫时节，望去确也像绯红的轻云。
D．不但恒星会爆发，而且由亿万颗星组成的星系，像我们所在的银河星系，其中心也会爆发。

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9.给下面一段文字的结尾选一个恰当的句子。
其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想升华。有时，寂寞具有决定性的作用，在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，     。
A． 往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人。
B． 往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人。
C． 往往倒不是最有才能的人，而是最耐苦得住寂寞的人。
D． 往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人。
10.对下面这首诗的赏析不恰当的一项是：
桃花溪      ---张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
A． 从诗中来看，桃花源山谷深幽，迷离恍惚，烟雾朦胧；有小桥，小溪流，桃花昼夜不断地漂流。
B． 本诗是作者借陶渊明《桃花源记》的意境而写的写景诗。
C． 从最后一句诗中可以看出诗人对桃花源的存在已经不再抱怀疑的态度。
D． 本诗的构思婉曲，意境若画，有景有情，趣味深远。
阅读文段，完成习题：
    据美国时代周刊报道：美国施乐公司和3M公司签署了一项协议，将产生像纸一样薄的显示器。纸张一直是用来显示信息的最好手段，它易于阅读、易于携带、易于储藏和不易破损，似乎同显示器毫无关系。而现在几十年前科幻小说中描述的梦想将要实现，科研人员将纸张的优点同我们每日接触的显示器结合起来，生产出“电子纸张”。施乐公司同3M公司签署这项协议，准备将“电子纸张”生产商业化。
“电子纸张”的确切意思是什么？正如你能想象到的：这片“纸”不仅可显示文章和图片，而且还可以像电脑显示器一样，对文章和图像进行任意刷新。如果电子纸张真的问世，报纸便可以实现自动刷新新闻、股票行情和体育成绩。
施乐的“电子纸张”是一张薄的、几乎透明的“纸张”，包含有几百万颗只有在显微镜下才可看清的珠子。珠子一面为白色，另一面为黑色，每颗珠子都浮在各自的充满油的小匣中，它可以任意旋转。一个充电器用来控制珠子的显示颜色――白色或黑色，既不像显示器的显示像素一样发光发热；也不像液晶显示屏一样，受观看角度的限制，它可以从任一角度看清。
“电子纸张”目前虽然不不能显示彩色并且还有诸多不尽如人意处，但研究人员正在努力工作力争提高“电子纸张”的解像度，同传统显示器进行竞争，从长远角度看，“电子纸张”的优点是不可否认的。
11.“电子纸张”的确切意思是什么？解释完全正确的一项是：
A．可以显示和刷新文章和图像的新型纸张。
B．可以显示和刷新文章和图像的新型显示器。
C．它是有显示器作用的纸张，包含几百万颗只有在显微镜下才可看清的黑白两色的珠子，在充电器控制下通过珠子颜色的组合就构造出文字和图片。
D．它是像纸一样薄的显示器，几百万颗一面黑一面白的微小珠子浮在各自的小匣中，在充电器控制下通过珠子间颜色的组合构造出文字和图片。
12.“电子纸张”与传统显示器相比，哪些方面相同，哪些方面不同？解释不当的项是：
A．功能相同，但“电子纸张”薄而透明。
B．显示颜色的原理相同，但“电子纸张”不发光发热。
C．显像的效果相同，但“电子纸张”不受观看角度的限制。
D．显示信息的优点相同，但“电子纸张”的解像度不如传统显示器。
13.对文中划线句子的理解，正确的一项是：
A．使纸张具有显示器的作用。B。使显示器具有纸张的优点。
C．使显示器可以像纸张一样显示信息，并像纸张一样薄。
D．使纸张可以像显示器一样显示信息并刷新图像。
14．对文章内容的理解，正确的一项是：
A．美国施乐公司与3M公司研制的显示器像纸一样薄。
B．随着电子纸张的问世，报纸将可以实现自动刷新各种信息。
C．电子纸张实际上是由充电器控制的几百万个充满油的小匣组合而成的。
D．几百万颗在各自小匣中的黑白两色的珠子可以任意旋转。
                         青和绿        ----林庚
“青青河畔草，郁郁园中柳”，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”。草与柳在古代诗句中一直经常这样地同时并见，要说明其间的缘故，根本上还是因为都涉及春天。“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生”，柳树是代表着春风的，而草则又与春风共其命运。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，春回大地的信息，首先就体现在草与柳的变化上。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，只是那么一星星若有若无的草的痕迹，便宣告了春天的来临。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚刚发出点点的细叶，料峭的春风便已来到了人间。这个细叶，诗词中又称为“柳眼”，仿佛在说碧玉妆成的柳树，忽然从睡梦中一觉醒来，睁开了眼睛，同时也就是春天的开始了。所谓“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，草透出了绿意，柳睁开了眼睛，这是多么富于生意的绿色世界啊。
世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹御河”，“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色，所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”，可是却非说“青春”不可。春天叫做青春；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，“青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫做踏青，却不说踏绿。表天唤做青阳，春神名曰青帝，少年称为青年，那么到底是谁代表着春天呢？
绿与青原是相近的颜色，所以青天又称碧落、碧空，碧也就是绿。绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，但是“天官动将星，汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”，这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实世界，而青则仿佛带来某种概括性的深远意义。绿原是一种和谐的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久，松树因此就都称为青松。所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明呢？这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗？谁不愿意青山不改、青春常在呢？但这只是一种理想，从现实到理想，从具体到概括性，本来是绿的却说成是青的。但愿人长久，千里共青青。
                                    写于1983年立春

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15.“柳树是代表着春风的，而草则又与春风共其命运”，这样说的依据是：
A．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
B．“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生。”
C．池塘生春草，园柳变鸣禽。D。青青河畔草，郁郁园中柳。
16.作者在第2段中引用若干诗句以及关于青的称谓，意在：
A．两色并举，引发思考，为下文辨别、析理铺垫、蓄势。
B．与绿形成鲜明对比，突出二色的不可调和。
C．以绿为陪衬，烘托青的魅力。D。以青衬绿，衬出绿的富于生意。
17.文章末段说：“所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明？”这“两种性格”具体是指什么？下述不正确的一项是：
A．绿的具体性和青的概括性。B。绿的短暂性和青的永久性。
C．绿的多样性和青的单一性。D。绿的现实性和青的深远性。
18.文章说草和柳的并见，其原因在“根本上还是因为都涉及春天”请问这是什么道理？（答案要写在答题卡上）
19.“这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?”这“启发”是什么？
（答案要写在答题卡上）
王粲传
   王粲字仲宣，山阳高平人也。曾祖父龚，祖父畅，皆为汉三公。父谦，为大将军何进长史。进以谦名公这胄，欲与为婚，见其二子，使择焉，谦弗许。
   献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京拢乱，皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。太祖辟为丞相椽，赐爵关内候。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也，表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。                                 （《三国志。王粲传》）
20．下列句中加横线词的解释，不正确的一项是：
A．仗大众，志兼天下。兼：兼善，兼济（使……受益）
B．诏除黄门侍郎.      除：授予官职。
C．进以谦名公之胄       胄：后代。
D．兴造制度，粲恒典之   典：掌管，主持。
21.不是被动句的一项是：
A．不终岁，薄产累尽。B。成名为人迂讷，遂为猾胥报充里正役。
C．师不必贤于弟子。  D。洎牧以谗诛。
22.以下句子分别编为四组，全都表现王粲才能突出的一组是：
（1）左中郎将蔡邕见而奇之。（2）才学显著，贵重朝廷。
（3）闻粲在门，倒屣迎之。 （4）年既幼弱，容状短小。
（5）年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎。
（6）魏国既建，拜侍中。   （7）博物多识，问无不对。
A（1）（2）（4）(6)B.(1)(3)(5)(7)  C.(2)(3)(4)(5)  D(2)(3)(6)(7)
23.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是：
A．王粲在政治上依附曹操，曹操父子也倚重王粲。
B．在曹魏政权建立之初，王粲给魏国订立制度，发挥了重要作用，也实现了自己的政治抱负。
C．当时袁绍、刘表都是地方割据势力，他们不能得天下的原因之一是不能重用人才，而曹操则与他们相反，这也不为过曹操能统一中国北方的重要原因之一。
D．王粲出身名门，才貌双全，少年得志，历仕汉魏二朝，直到进入朝廷的政治中心。
24：把句子翻译成现代汉语：（答案要写在答题卡上）
（1） 然好贤而不能用，故奇士去之。
（2） 博物多识，问无不对。
25：默写：（四选三）（答案要写在答题卡上）
（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；                 ，              。
（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，            ，                  。
（3）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。                ，               。
（4）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。               ，                 。
26.请你写一封介绍信：（小作文）
要求：你以XX大学的名义介绍尹兆雪同学到群英中学实习，写一封介绍信，符合格式。
27：（大作文）
有人说，花最美，因为它令人赏心悦目；也有人说，绿叶最美，因为它哺育并衬托了花。有人说，朝阳最美，因为它给人带来新一天的希望；也有人说，晚霞最美，因为它让人想起美好的往事；还有人说：真情最美，年轻最美，奋斗最美，无私最美……
    其实，生活中存在着许许多多美好的事物。可以选生活的一个横截画来写也可选你经历的或听说事来写等等。体现生活中的美。要求以“生活中的美”为话题，自选文体，自拟标题，立意自定，700字左右。
答题卡：
题
号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答
案 B D C C B D A C B C D
题
号 12 13 14 15 16 17 20 21 22 23
答
案 C C C B A B A C B D
18.答案：      客观存在的自然现象                                                      
19.答案：      青春常驻                                                      
24.翻译答案：（1） 但是有好的人才却没用，所以他们离开了。                                                      
       （2）      他学识渊博，所问的问题，没有答不上的。                                                 
25.默写答案（四选三）
（1）   吾尝跂而望矣，不 如登高之博见也。                    
（2）  非吾所谓传其道 解其惑者也。                
（3）   同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。    
（4）   舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。    
作文自评 (59.34.112.97)  

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