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海南华侨中学2007-2008年度高一语文期末测试
  海南华侨中学2007-2008年度高一语文期末测试
人教版必修二
   本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
                            第Ⅰ卷(共33分)
   一、基础知识。(24分,每小题3分)
   1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 (   )
   A.游目骋怀(chěng) 孝悌(dì)  嫒(yuàn)女  蜿蜒绵亘(gèng)
   B.罗绮(qǐ)  脉脉(mò)  踟(chí)蹰  栖(qī)于会稽
   C.商贾(jiǎ)  恪(kè)守  深邃(suì)  豁(huò)然开朗
   D.拜谒(yè)  休憩(qì)  内疚(jiù)  锲(qì)而不舍
   2.下列词语中没有错别字的一组是 (   )
   A.缥缈  风致  缘故  变幻莫测  残羹冷灸
   B.磨练  班驳  酣眠  至理名言  游目骋怀
   C.和睦  烦躁  蔑视  毕恭毕敬  卧薪尝胆
   D.桂冠  树阴  袅娜  戛然而止  没精打彩
  3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(    )
①只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号            给你。
②这家工厂排放的废水废气,严重地污染了环境,         了居民们的健康。
③取民俸禄却不能为民分忧,         你就一点也不感到惭愧吗?
A.传播   妨害   莫非          B.传递   妨碍   莫非
C.传递   妨害   难道  D.传播   妨碍   难道
 4.下列各句中画线的成语使用正确的一项是 (    )
A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,大家最好不要外出,在家休养生息。
 B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公
而忘私的行为是不堪设想的。
C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了两下,身体也随之一震。
D.科学与诗歌虽是两个不同的范畴,但我们的先辈却能把两者熔为一炉,统一和谐,天衣无缝,给我们留下了许多千古不朽的名诗佳句。
 5.下列各句中没有语病的一句是 ( )
 A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的《谈中国诗》,或许  
能走出陌生的境地。
 B.加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
 C.一些国家级示范高中不但开展了语文研究性学习活动,而且有的普通中学也
开展了这一类活动。     
 D.青年组的设计方案令人耳目一新,整座大桥横跨河面的部分,没有一个桥墩,   桥身全靠铁索拉起,这在国内还是先例。
6、下列句中加点的词语与现代汉语语义较接近的一组是(   )
①映带左右  ②引以为流殇曲水③列坐其次 ④所以游目骋怀  ⑤夫人之相与


浏览完整试题⑥或取诸怀抱⑦及其所之既倦  ⑧感慨系之 ⑨有感于斯文
A.①③⑤    B.②④      C.①⑧     D.⑥⑦⑨
7、下列句子分类正确的一项是(        )
①大王来何操②夺项王天下者,必沛公也③吾属今为之虏矣④不然,籍何以至此⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥此所以学者不可以不深思而慎取之也⑦孔子云:何陋之有?⑧而燕国见陵之耻除矣
A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧           B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C.①④/②③⑥/⑤⑦⑧           D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
8、  下列句子中加点词的活用情况与例句相同的一项是( )
例句:下江陵,顺流而东也
A.侣鱼虾而友麋鹿               B.西望夏口东望武昌
C.泣孤舟之嫠妇                 D.吾与子渔樵于江渚之上
   二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-11题。
季布者,楚人也。为气任侠① ,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布,衣褐衣,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃之洛阳见汝阴侯滕公,因谓曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天之不广也!君何不从容为上言邪?”滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布,拜为郎中。孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚② 吕后,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。” 诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默惭。楚人曹丘生,辩士,事贵人赵同等,与窦长君善。季布闻之,寄书谏窦长君曰:“吾闻曹丘生非长者,勿与通。”及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不悦足下,足下无往。”固请书,遂行。曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰‘得黄金百斤,不如得季布一诺’,足下何以得此声于梁楚间哉?且仆游扬足下之名于天下,何足下拒仆之深也!”季布乃大悦,引入为上客。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。 
                                   (节选自《史记•季布栾布列传》) 
[注]①为气任侠:任性使气而见义勇为。②嫚(màn):用言辞轻侮。 
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (      )
A.季布匿濮阳周氏    匿:隐瞒        
B.意季布匿其所    意:料想。 
C.上乃赦季布,拜为郎中   拜:授官。  
D.诸将皆阿吕后意     阿:迎合。 
10.以下六句话,分别编为四组,全都表现季布“任性使气”的一组是 (     )
①季布为项籍用,职耳。 
②樊哙可斩也! 
③高帝将兵四十余万众,困于平城。 
④此人必有以臣欺陛下者。 
⑤吾闻曹丘生非长者,勿与通。 
⑥季布乃大悦,引入为上客。 
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (      )
A.季布本为项籍旧将,打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后,汉高祖悬赏缉捕季布,鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖,季布才最终得到赦免。 
B.汉惠帝时,单于写信侮辱吕后,吕后极为气愤,樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事,认为贸然出兵难以取胜,说服吕后收回成命。 
C.汉文帝时,有人称赞季布贤能,文帝想任命他为御史大夫。季布到京后,在住所滞留一个月,拟议却未见实行;季布说起此,文帝无言以对。 
D.曹丘有口才,他听说季布不喜欢自己,仍然坚持前往拜访。见面时,他热情地赞扬季布,尽力与之联络感情,终于使季布改变看法而善待自己。 
                              第Ⅱ卷(共108分)
  三(33分)
  12.把第Ⅰ卷《史记•季布栾布列传》中画横线的句子翻译成现代汉语。(7 分) 
(1)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。(4分) 
译文:                                                               
(2)季布名所以益闻者,曹丘扬之也。 (3分)
译文:                                                               
13.把下列句子翻译为现代汉语。
①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3分)
   译文:                                                                                                                     


展开余下试题  ②纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(3分)
   译文:                                                                                                                    
 14 .默写下列语句的上句或下句(12分)
①                      ,池鱼思故渊。
②桑之未落,            。于嗟鸠兮,               。  
③寄蜉蝣于天地,_________________。_________________,羡长江之无穷。
④             ,余不忍为此态也!_______________,自前世而固然。
⑤古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得,                 。
⑥             ,海不厌深。              ,天下归心。
⑦夫人之相与,俯仰一世。或                   或                   。
  15.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
新晴野望   王维
新晴原野旷, 极目无氛垢[注]。郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外, 碧峰出山后。农月无闲人, 倾家事南亩。
      [注]氛垢:尘埃。
①第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。(4分)
      答:____________________________
    ② 尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(4分) 
      答:____________________________
四、阅读下面的文字,完成16-20题(15分)
                         高山流水       余秋雨
    常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。
    我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嬉戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
    其实,很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好的同学遇到的困难使你感到一种不可推卸的责任,放慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重要。就在这一刻,你突然长大了。
    我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学,面对一座陌生的城市,心中只有乡间的小友,但已经找不到他们了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画,正巧看到一本。全身像被一种奇怪的法术罩住,一遍遍地重翻着,直到黄昏时分,管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩,说他要回家吃饭了,我才把书合拢,恭恭敬敬放在他的手里。
    那本连环画的题目是《俞伯牙和钟子期》。
    纯粹的成人故事,却把艰深提升为单纯,能让我全然领悟。它分明是在说,不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫、像隐士、像路人,出现在你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失却了你的大半生命。
    一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕,只能留住“高山流水”四个字,成为中国文化中强烈而缥缈的共同期待。
    那天我当然不知道这个故事在中国文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像那样的声音,何来知音?如果是知音,怎么可以舍却苍茫云水间的苦苦寻找,正巧降落在自己身边、自己的班级。这些疑问,使我第一次认真地抬起头来,迷惑地注视着街道和人群。
   差不多注视了整整四十年,已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我:“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说:“我的七弦琴还没有摔碎。”
    我想:艰难的远不止我。近年来参加了几个前辈的追悼会,注意到了一个细节:悬挂在灵堂中的挽联常常笔涉高山流水,好像死者与撰写挽联的人是当代知音,但我知道,死者对于撰写挽联者的感觉绝非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳能力仅仅几天之后,在他惟一的人生总结仪式里,这一友情话语乌黑鲜亮,强硬得无法修正,让一切参加仪式的人都低头领受。但我们对此又不能生气,如果死者另有知音名单,为什么不在临死前郑重留下呢?可见对大多数人来说,直到生命结束都说不清楚明确的友情序列,任何人都可以来临时扮演一下。几十年的生命都在寻找友情,难道一个也找不到?找到了,而且很多,但一个个到头来都对不上口径,全都错位了的友情。
  16.作者在文中提到,他并不赞成“人世间最纯净的友情只存于孩童时代”这句话,请归纳其原因。(4分)
   答:                                                               
                                                              
 17.“我的七弦琴还没有摔碎”这句话的真正含义是什么?(3分)
   答:                                                               
                                                              


展开余下试题18.在作者的意图中,得遇知音必须具备什么样的条件?(4分)
   答:                                                               
19.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分) (     )
A. 本文以作者的内心感受为基础,表达了作者对友情的看法以及对高山流水                        般友情的向往,笔触自然而动情,令读者为之动容。
B.认为只有随着岁月的增加,年龄的增大,直至临死前才能明白友情的真谛。 
C.作者认为对友情的感悟是不可能突然发生的,但真正的知音却是可以突然    出现的。
D.作者认为众多老前辈直至临死前才发现,真正意义上的知音其实一个也没有。
 E.鲁迅认为“人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之”,作者“差不多注视了整整四十年”也是为了寻找一个知音。
 五、口语表达(9分)
20.在下联的横线上填上适当的内容。(2分)
    有一副对联,上联是 “为国为家为天下”,请写出它的下联。要求:符合对联的特点,内容积极向上。
为国为家为天下,                                    
21.仿照下面加点的句子,再造两个句子并填在横线上。(4分)
野草说:“像我一样吧,平凡但自信。” 
______________________________________________________
______________________________________________________
流星说:“像我一样吧,短暂但美丽。”只要我们多加留心,自然处处能给我们以生活的启示。
22.概括下面一段文字的主要意思(不超过30字)(3分)
   细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起到了关键的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
                                                                  
  
六、(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求作文。
     心态,即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿,如果心态不正常的话,可能身在福中不知福;一个命运坎坷的人,如果有良好的状态,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的心态,如果把自己看得最重,那就很可能拒绝指教,陷入孤立;如果把自己看得低一些,用一颗谨慎、敬畏的心去对待周

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