苏教版七年级下册语文月考（二）试卷
时间：120分钟      满分：120分      得分____________
一 基础知识积累和运用( 共20分）
1、下面加点字注音完全正确一项是（    ）
A锦簇（cu）    潺潺（chan ）    对峙 （shi）      鄙夷（bi）
B旱獭（ta）     栖息（qi）       勉强（qiang）     眷顾（juan）
C浪嗥（hao）    肆意（si）       聆听（ling）      萦回（ying）
D涟漪（yi）     蟋蟀（shuai）     沙獾（huan）     惊愕（e）
2、根据下列语句意思写出相应的成语。（    ）
①家家户户都知道（        ）
②形容十分拥挤，好像连水都不能泄出（             ）
③形容快乐到了极点（           ）
④处在优裕的环境中，安于享乐。（           ）
3、下列词语字形完全正确的一项（      ）
A 嬉笑怒骂  鞠躬尽悴  翩翩起舞  B 乐不可支  孤苦伶仃  家喻户晓
C流连忘返 万籁具寂   辗转翻侧  D水泻不通   谈笑风声  玉树琼枝
4、没有使用修辞方法的一句是（   ）
A 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出得大。
B 街上的柳树像病了似的 柳枝一动也懒得动，无精打采的低垂着。
C 语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。
D 举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在河边的坪坝上。
5、下列说法不正确的一项是：（     ）
A 童话是以奇异的幻想，大胆的夸张和奇妙的情节来直接反映现实生活，表现儿童思想感情的以、一种儿童文学样式。
B 童话对儿童思想的启迪、性情的陶冶、想像力的培养都能起很大的作用。
C 童话从体裁上分有童话故事、童话诗、童话剧；从人物形象上看，有超人体童话、常人体童话、拟人体童话。
D 童话具有幻想性和现实性的特点。
6、下列选项中理解不正确的一项（      ）
A 《骆驼寻宝记》是陈伯吹写的一篇童话。本文想像丰富，运用了拟人手法，亲切自然，描写具体生动形象。
B《地毯下的尘土》是美国作家王尔德的写的一篇童话。本文通过米妮清扫地毯下的尘土获得金子的记叙，告诉我们真挚诚实终将得到回报，同时，我们工作中蕴藏宝藏的道理。
C《巨人和孩子》通过巨人的童话故事告诉我们：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。
D《蟋蟀在时报广场》的作者是美国的童话作家塞尔登。这篇童话虽然写的是动物以及动物和人之间的故事，但这些动物实际上都是社会底层有代表性阶层的化身。
7、填入下面画横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （   ）
    他是班上的 清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，           ，班会上，他受到了班主任的表扬。

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A班主任发现了他                 B班主任发现了自己
C这被班主任发现了               D自己被班主任发现了
8、加点字解释有误的是（     ）。
A．子无扑矣（打）           B．有颁犒，均给军吏（都分给）
C．吴玠素服飞（白色的衣服） D．衣服、器用、饮食如布衣时（平民）
9、下列加点的词意思和用法不同的是（      ）。
A．包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。B．张俊尝问用兵之术
   徙知端州                                    以宣尝为二千石
C．杨朱之弟曰布                           D．以头击楹，流血被面
   其狗不知，迎而吠之                            善以少击众
10、下列文言文翻译有误的是（      ）。
A．故人、亲党皆绝之。        老朋友、亲戚都死光了。
B．由是捕击豪强，莫不震栗。  从此捕捉打击依仗权势横行的人，没有谁不害怕得发抖。
C．尽召诸统制，谋定而后战。  把所有的武官都召集到一起，商量好以后再打。
D．将士效力，飞何功之有！    （这此）都是将士们出力的结果，我岳飞有什么功劳呢？
二 诗歌理解和运用（15分）
1、____________________，小桥流水人家。
2、问君何能尔，__________________。
3、描写陋室环境清幽的句子______________，________________ 。
4、韩愈描写早春景色的句子_______________，_________________。
5、陶渊明的《饮酒》中表现悠闲自得，恬适情趣的千古名句是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________， ___________________________。
6、“新事物脱胎于旧事物之中，旧事物又孕育着新事物。”写出在《次北固山下》表现这一哲理的名句：______________，_______________。
7、李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写这场惊心动魄的战斗的句子是： _____________________，_____________________。
8、后来啊/乡愁是________矮矮的坟墓/我在_______/母亲在__________
三 现代文阅读
（一）（11分）
他看见了一幕动人的景象：孩子们爬过墙上的小洞进了花园，正坐在树枝上，每棵树上都坐着一个孩子。迎来了孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们在树梢            ，兴奋地欢唱着。花朵也纷纷从草地里伸出头来，露出笑脸。这的确是一幅动人的画面。满园春色中只有一个角落仍笼罩在严冬之中，那是花园中最远的一个角落。一个小男孩正孤零零地站在那儿，因为他个头太小爬不上树，只能围着树转来转去，哭泣着不知所措。那棵可怜的树仍被霜雪裹得            的，北风也对它肆意地咆哮着。”快爬上来呀，小孩子！“树儿说，并尽可能地垂下枝条，可是小孩还是太矮小了。
    此情此景深深地感化了巨人的心。“我真是太自私了！”他说，“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了，我要把那可怜的孩子抱上树，然后再把围墙都推倒，让我的花园永远成为孩子们的游戏场所。”他真为自己过去的所作所为感到羞愧。
    巨人轻轻地走下楼，悄悄地打开前门，走到花园里。但是孩子们一看到巨人，都吓得逃走了，花园再次回到了冬天里。惟有那个小男孩没有跑，因为他的眼里充满了泪水，没有看见走过来的巨人。巨人悄悄来到小孩的身后，双手轻轻拖起孩子放在树枝上。树儿立即怒放出朵朵鲜花，鸟儿们也飞回枝头放声欢唱。小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子，亲吻巨人的脸。其他孩子看见巨人不再那么凶恶，都纷纷跑了回来，春天也跟着孩子们来了。“孩子们，这是你们的花园了。”巨人说。接着他提起一把大斧头，把围墙统统给砍倒了。中午十二点，人们赶集的时候，欣喜地看见巨人和孩子们一起在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍。
1、按课文内容填写第①段横线上的词语（2分）
2、解释文中加点成语的意思。（2分）
欣喜若狂                          不知所措                           
3、第一段中画线句“这的确是一幅动人的画面”。“动人的画面”具体指什么？（2分）
4、巨人明白了自己的自私后，有哪些悔改的行动？（2分）
5、找出文中的一个拟人句，并简要赏析。（3分）
(二）（14分）
 孔雀的故事
    一天，孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了。
    孔雀说：“你看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！‘孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：”现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认。我远远地超过了你。“
    鹤回答说：“我不想为我们得羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”
1、这篇文章的体裁是：（      ）(2分)
A童话            B民间故事             C寓言        D神话

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2、找出文中带有贬义的成语：                                (2分)
3、文中加点的“看看”意思是                       ；“远远”意思是                                      (2分)
4、孔雀显耀自己的依据是                       ，孔雀瞧不起鹤的依据是                                               (2分)
5、你觉得哪个词最能反映孔雀的性格？（      ）(2分)
A华而不实       B矫柔造作       C骄傲自满         D愚昧无知
6、鹤对于美与丑的理解是：（      ）(2分)
A美丽的外表没有什么用处。         B仅有美丽的外表没有什么用处。
C美丽的外表反而会使人骄傲。       D丑陋的外表是有用处的。
7、作者借孔雀来讽刺                 ，借鹤来赞扬                            。(2分)
四 文言文阅读与理解
（一）（11分）
①包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来告。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
②徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
③使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
⒈给下列加点字注音。（3分）
包拯（　　　）    　　殿中丞（       ）      涿州（        ）
徙知端州（　     ）   以遗权贵（　　　　）   尝（        ）
⒉下列句子中加点词解释有误的是（     ）（2分）
A．主来诉（牛的主人）          B．寻复有来告私杀牛者（不久）
C．徙知端州（迁徙）            D．使契丹（出使）
⒊下列句子翻译有误的是（     ）（2分）
A．何为割牛舌而又告之？（为什么割了牛舌头反而又来告牛的主人呢？）
B．前守缘贡率取数十倍以遗权贵。（ 前任太守借进贡的名义大都索取了几十倍的砚台送给当朝的权贵们。）
C．拯命制者才足贡数。 （ 包拯命令制造者只做够进贡的数量。）
D．其人遂无以对。   （那个人于是不再反对了。）
⒋①②③段各叙述了包拯某一方面的品行才能，请你分别用一句话概括出来。（3分）
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
⒌电视剧《少年包青天》你看过吧，或许你还看过一些戏曲里的“包公案”，请你写出追随包公，帮助他办案的几位英雄的名字：______________________（写出一位即可）（1分）
(三)（9分）
赵括纸上谈兵
    赵括自少时学兵法、言兵事，以天下莫能当。尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合），而括易言之。使赵（赵国）不将括即已，若必将之，破赵军者必括也……”
赵括既代廉颇（赵国大将），悉更约束（规定），易置军吏，秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心，四十余日，军饿，赵括出（带领）锐率捕战，秦杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
⒈给下列句中加点的字注音。（2分）
①少时学兵法（            ）  ②不将括即已（            ）
③悉更约束（              ）  ④数十万之众（             ）
⒉解释下列句中加点的词。 （2分）
①以天下莫能当（               ） 
②括纯母问奢其故（               ）
③而绝其粮道（                 ）
 ④秦悉坑之（                     ）
⒊翻译文中画线句子。（2分）
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⒋根据短文内容，简要说出“纸上谈兵”是什么意思。（3分）
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五、（40分）
材料：从前，有一位少年去求教一位智者：如何才能使自己快乐，又能给别人快乐?这位智者告诉少年说：“把自己当自己，把自己当别人；把别人当别人，把别人当自己。”少年听后受到了很大的启迪。
题目：请以这位智者的四句话为话题，任选一个角度，写一篇500字以上的文章。题材不限，题目自拟。
要求：①中心突出，主题鲜明，写出真情实感。     ②卷面清洁，字迹工整。
月考语文参考答案
一 基础知识积累和运用
1.C  2. 家喻户晓   水泄不通   乐不可支   养尊处优  3.B  4.C  5.A  6.B   7.C   8.C  9.C  10.A
二 诗歌理解和运用
1．枯藤老树昏鸦   2.心远地自偏   3.苔痕上阶绿，草色入帘青
4.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 5.采菊东篱下，悠然见南山
6.海日生残夜，江春入旧年 7.角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫
8.一方  外头  里头
三 现代文阅读
（一）1.翩翩起舞   严严实实
2．形容高兴到了极点；   不知怎么办才好，形容受窘或发急
3. 每棵树上都坐着一个孩子；树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们在树梢翩翩起舞，兴奋地欢唱着。花朵也纷纷从草地里伸出头来，露出笑脸。（意思对即可）
4. 巨人悄悄来到小孩的身后，双手轻轻拖起孩子放在树枝上。他提起一把大斧头，把围墙统统给砍倒了，并和孩子们一起在花园里玩。
5. 如：“快爬上来呀，小孩子！”树儿说，并尽可能地垂下枝条。形象地写出树渴望孩子上树的心情，表现他对孩子的欢迎。
（二）1.C  2.趾高气昂   神气活现   3.看一看；超出很多
4.五彩缤纷的羽毛；灰白而单调的外衣   5.A  6.B 
7.那些华而不实、虚有其表的人；那些貌不惊人却有真才实学的人。
四 文言文阅读和理解
（一）1．（略）  2.C  3.D  4.○1断案如神（断案机智） ○2廉洁奉公 ○3 能言善辩
5.王朝、马汉、张龙、赵虎、公孙策、展昭等人任选一个。
（二）1．（略）2.○1抵挡，比得上○2缘故○3截断○4活埋
3.赵括曾经和他的父亲赵奢议论用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他，然而赵奢也不说他好。
4.在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。
五  作文（略） (221.235.238.64)      

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