龙万乡2007年小学07级初三下第一学月考试题
学生姓名                     考号            得分
1、（    ）下列词语中，加点字注意全部正确的一项是（3分）
A、言简意赅（ɡāi）隽逸（jùn）     B、秀颀（qì）   酝酿（yùnliànɡ）
C、斑斓（lán）  讪笑（shān ）      D不屑质辩（xiè） 恣睢（zī suī）
2、（   ）下列词语的意思，解释不正确的一项是（3分）
 A、克勤克俭：既能勤劳又能节俭。       B、恍惚：形容摇晃不定的样子。
C、妙手偶得：形容文学素养深的人偶然间所得到的。       D、惬意：称心如意。
3、（    ）将①——⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（3分）
①我赞美白杨树  ②尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神 ③就因为它不但象征了北方的农民  ④白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似    ⑤它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似
A、①②③④⑤     B、①③②④⑤    C、④⑤①③②     D、④⑤②③①
4、（    ）下列文学常识搭配有误的一项是（3分）
 A、《茶馆》——话剧——老舍      B、《天净沙•秋思》——马致远——元散曲家
 C、《忆秦娥•娄山关》——现代诗——毛泽东   D、《百合花》——小说——茹志娟
二（9分，每小题3分）阅读下面这篇文章，完成5——7题。 
生活如椅子 王清铭
梭罗说过这样几句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。
  “人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子——梭罗的需要，就那么简单。
  有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。
  居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。
  梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

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  淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。
  生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。
    泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。
    有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。
5、（   ）下面关于文章内容的理解，正确的一项是（3分）
   A、作者在本文中阐述的观点是：“生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了”。
   B、文章开头即表明作者的观点，然后引用名人事例进行阐述。
   C、文章中所提到的椅子都是指实物。
   D、全文共选了梭罗、居里夫人、和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。
 6、（  ）你认为文中“多余的椅子”指的是什么？（3分）
 A、“多余的椅子”指生活中没有经常使用的椅子。   B、比喻生活中烦恼的琐事。
 C、比喻“纯真和善良”“爱心和热情”    D、“多余的椅子”是指安逸的生活和世俗的名利。
 7、（  ）文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里？ (3分)
A、 梭罗的纯粹表现在有了成就但不骄傲，居里夫人的高尚表现在 一心追求科学上的成就
B、 梭罗的纯粹表现在他对事业专心致志，居里夫人的高尚表现在她的成绩无人可及
C、梭罗的纯粹表现在喜欢简单生活，厌恶追名逐利。 居里夫人的高尚表现在“远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰”。
D、梭罗的纯粹表现在家里只有三把椅子，居里夫人的高尚主要是生活非常节俭。
  三、（9分，每小题3分）阅读《出师表》这篇文言文，完成8-10题。
    臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎……而忠陛下之职分也。
8、（   ）对下面加点词语，解释不正确的一项是    A、先帝不以臣卑鄙 言行低俗：。 
B猥自枉屈：屈尊就卑  C、遂许先帝以驱驰：比喻奔走效劳  D、深入不毛：指草木。
9、（    ）对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是
 A、不求闻达于诸侯 译文：不希望在诸侯中显姓扬名。
 B、恐托付不效 译：害怕托付我的事没有成效。   C、尔来二十有一年矣  译：你已经有二十一年了！      D、庶竭驽钝 译：希望用尽我平庸的才能。
10、（   ）下列对文章的分析，不正确的一项是
A、选段中重点回忆了“三顾茅庐”和“白帝城托孤”。 B、选段中主要通过议论抒情的方式劝勉刘禅继承父亲遗志。 C、回忆与先帝患难与共的历史，说明了创业维艰的道理。D、选段中深深地表达了作者“报先帝，忠陛下”的真挚感情。
第Ⅱ卷（90分）
四（10分）11、按要求默写填空，①题必做，②—⑤题任意选做三题。（4分）
①杜甫《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：“                                             。
 ②大漠孤烟直                  。③长风破浪会有时，                         。④                 ，漫卷诗书喜欲狂。⑤                      五十弦翻塞外声。
12、阅读下面这首诗歌，然后回答问题（6分）      密州出猎（苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。        酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
①、解释下面的语句。 会：      ；酒酣胸胆尚开张：                            
②、判断下面对这首诗分析的正误，正确的打“√”错误的打“×”。(每小题1分)
 A、词作者苏轼是我国著名的“唐宋八大散文家”之一，也是宋代“豪放”词派的代表人物，本词即是其词风的具体体现。（     ）
 B、本词上阕写景，主要写了作者密州出猎的宏大壮观的场面。（      ）
C、下阕抒情言志，抒写了词人渴望报效国家、建功立业的豪情壮志。（       ）、
 D、“何日遣冯唐”是运用了典故，含蓄地表达了自己希望像冯唐那样被朝庭起用的愿望。（    ）
五、阅读下面这篇文章，完成13——17题。            捅 马 蜂 窝 (冯骥才)
   爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

展开余下试题

  “真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
   “不行，要蜇死人的!”爷爷说。
   “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
  “捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
   我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
   妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
   当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
   过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。
  “怕什么，它早死了!”爷爷说。
   仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 爷爷说： “这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
  “那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”
  “你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。
   我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。
   那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。
   这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。
   转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。
   第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
   于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。    （17分）
 13．速读全文，说说你从中明白了什么道理。（1分）
   答：_________________________________________________________________
 14．围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：_______________→ “我”捅了马蜂窝 ________________→ 后院又有了马蜂窝。（2分）
 15文中六段加横线的“那多有趣”的“那”指的是_____________          _。（2分）
 16．捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”____     、妹妹____    _和马蜂______等描写可以形象地感觉到。（A、捅马蜂窝的动作、紧张的心理 B、匆忙逃跑  C、拼死复仇  D、怕蜂进屋而关门）（填序号）（3分）
17．文中画波浪线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。（2分）
   答：_____________________________________________________________________
18．马蜂窝中有成百上千只马蜂，为什么文章只重点只写了掉地上的那一只？（2分）
   答：_____________________________________________________________________
19．作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？（2分）
   答：_____________________________________________________________________
20．文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的是谁？（3分）  答：_____________________________________
                                                                     
六、（10分）21、张丽的好友李婷因急事要马上去成都，李婷打电话让张丽带个口信，请她妈妈——张丽的邻居梁阿姨晚上八点到火车北站去接她。张丽见了张阿姨后该怎么说？请写出张丽的话（不超过35个字。）                                                           （2分）
22、把下面一段材料概括成一句话新闻。（不超过20个字，）（2分）
中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬•埃格兰1月3日在每日例行的新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万人，这个数字还将进一步增加，有些人虽然目前侥幸存活，但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。
答：                                                                         。
23、下面这段文字中的画线处有四处毛病，请按要求答题。（6分）
提高道德品质水准，是后天环境教育和①自我修养共同一齐②作用的结果。其中③，自我修养是内因，后天环境教育只要④通过内因才能起作用。在社会实践过程中难免有困难和挫折⑤。因而，社会中的每一个人，都必须加强自觉地⑥道德品质的自我修养。
A、用词重复的一处是     ，应删掉  B、用词不正确的一处是    应改为           。
C、与这段文字论述的中心话题不统一的一个句子是    ，应删掉，。
D、语序不合理的一句是   ，应改为                                          。
七（53分）24，下面两题 任选一题写篇文章。要求：（1）文体不限。（2）文中人名、地名、单位各一律用“××”代替。全文不少于500字，最多写满格。
（1）题：十六岁，我多了一份 (222.208.122.181)  

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