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湖南省长沙市雅礼中学2007-2008学年度高考语文模拟试卷
  2008年普通高等学校招生统一考试
语文模拟试卷二
湖南长沙市雅礼中学    徐昌才   姚国正    王良
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是(      )
   A.倾轧yà   嗔怒chēn   满身铜臭xiù   不容置喙huì
   B.挑逗tiǎo   谙熟 ān    怏怏不乐yāng   时乖命蹇jiǎn
C.譬喻bì    间或jiān    戛然而止jiá     喁喁私语yóng
   D.熨帖yù    泥淖nào    呱呱坠地gū    吹毛求疵cì
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 (      )
  A.风采    部署    凤毛麟角    己所不欲,勿施与人
  B.提纲    坐标    声如宏钟    百尺竿头,更进一步
  C.通碟    祛除    趋之若骛    万事俱备,只欠东风
  D.宣泄    委曲    貌合神离    桃李不言,下自成蹊
3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(     )
  ①在中国传统文化中,人们习惯把兴利除害的希望_____那些充满善良人性的”侠义英雄”上。
  ②这家医药公司______世界医药行列之首,是因为有三项产品连续获得国际金奖。 
③王充闾在出行时有一个惊人的发现,“初唐四杰”之一的王勃,_____埋在越南北部的旷野上。
  ④第一次上春节晚会,又不是专业演员,刘翔在如何____上费了一番思量。
  A.寄予  跻身  竟至  化装    B.寄予  跃居  竟至  化妆
  C.寄于  跻身  竟然  化装    D.寄于  跃居  竟然  化妆
4.下列各句中,没有语病的一句是(      )
A.由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性,对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。
  B.教育的最终目的在于发挥个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,能人尽其才,在社会上赢得他应有的地位。
C.通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
D.据当地居委会的同志介绍,事故的原因确实是企业内部在给宿舍区更换供电线路时,将线路接错而造成的。
二、(9分,每小题3分)
请阅读下面的文字,完成5-7题。
      中科院院士施雅风曾在2002年作出这样的推断:全球变暖可能导致中国西北大部分地区生态环境发生重大改变,出现降水与径流增加、冰川消融加速、湖泊水位上涨、植被有所改善、大风与沙尘暴日数减少、但洪水灾害趋频等现象。 
“这可真应了中国那句古话:‘江山易改’呀。”中科院青藏高原研究所研究员刘景时感叹道。 
      西藏自治区高原大气环境科学研究所高级工程师边多向本刊介绍,那曲地区气温变化同全球气温升高的趋势一致,呈现较为显著的上升趋势。从上世纪60年代开始,平均每10年升高0.28摄氏度(超过全球平均的0.20摄氏度)。降水量的变化非常显著。从1961年到2000年,平均每10年上升11毫米,而2000年后的5年上升幅度更大,平均降水量比前40年平均值还高86毫米。 


浏览完整试题      与此同时,那曲地区年平均蒸发量却表现为较平稳的下降趋势,仅1995年到2004年的10年就减少了130毫米。 
“降水增加而蒸发减少,这是导致乃日平错等湖水上涨的最主要原因。”西藏自治区高原大气环境研究所的专家李林说。 
      刘景时告诉本刊,全球气温升高驱动了全球水循环加剧。气温升高使水体运动速度加快,导致季风携带的水分强度和速度增大。青藏高原的降水主要集中在每年6月中旬到9月下旬,受印度洋季风影响。而全球变暖导致印度洋季风携带了更多的水分,从而形成越来越多的降水。 
      至于蒸发量降低的原因,青藏高原研究所的朱立平研究员认为,降水量增加、冻土融化导致大气湿度增加,这在一定程度上减缓了蒸发的速度。“这就如同在桑拿浴室里,蒸发量会比较小一样。”他举例说。而中科院地理所的郑度院士介绍说,造成蒸发量减小的因素可能还有两个:湖面上空风速的减小;云层的增多导致日照减少。 
      李林认为,气候变暖导致雪线上升,冰雪融水量增加,也是该地区湖泊水位上涨的一个因素。姚檀栋指出,尽管乃日平错湖附近没有冰川,但不可否认的是,从大尺度来看,由于气候变暖,整个青藏高原冰川退缩,导致地下水位上升,在一定程度上补给了湖泊水量。 
      关于那曲地区湖泊水位上涨与该地区冻土融化的关系,目前还缺少观测和实验数据,不能做出科学的表述。但科学家发现,夏天雨季与冬天枯水季节相比,湖泊水位变化不大,仅相差0.2到0.5米。李林说,在雨季过后长达4个月的时间里,湖泊还可以得到一种水源的补充,这种水源惟一的可能就是冻土融化渗出的水,因为这时处于高海拔的冰川融水也停止了。 
      青藏高原的冻土退化与全球变暖也是一致的。澳大利亚科学家亨里克·华伦通过实验已经证明,在北半球,多年冻土地带每季都在融化,正在变得越来越薄。根据观测研究,全球多处冻土温度大部分在升高。美国阿拉斯加北部、欧洲、加拿大、西伯利亚等地的冻土从20世纪80年代以来,均升高了2到3摄氏度。青藏高原多年冻土温度也升高了0.5到1.5摄氏度。
5.全球变暖而导致中国西北大部分地区可能发生的重大改变,不正确的一项是(     )
A.中国西北大部分地区生态环境可能发生重大改变。
B.降水与径流增加、冰川消融加速、湖泊水位上涨。
C.植被有所改善、大风与沙尘暴日数减少,但洪水灾害渐趋频繁。
D.那曲地区气温呈现较为显著的上升趋势。
6.关于乃日平错等湖水上涨原因的表述,不准确的一项是(     )
A.全球变暖导致印度洋季风携带了更多的水分,从而形成越来越多的降水。 
B.冰雪融水量增加也是湖泊水位上涨的一个因素。
C.那曲地区冻土融化渗出的水进入湖中。
D.降水量增加、冻土融化导致大气湿度增加,这在一定程度上减缓了蒸发的速度。
7.根据文中信息,以下推断不恰当的一项是(     )
A.全球变暖导致中国西北大部分地区植被有所改善、大风与沙尘暴日数减少、但洪水灾害趋频,因此该地区环境治理工作的重心就由治沙荒转到治洪灾。
B.在青藏高原,降水量与蒸发量是相反相成的关系,即降水量越大蒸发量就越小,降水量越小蒸发量就越大。
C.那曲地区湖水的补给来源可能有自然降水、冰雪融水和冻土融化渗水三种。
D.美国阿拉斯加北部、欧洲、加拿大、西伯利亚等地的冻土温度升高也是全球变暖所导致。
三.(9分,每小题3分)
请阅读下面的文言文,完成8-10题
朱竹君先生传
姚鼐
朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士,授编修,进至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,以过降级,复为编修。
先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。及在安徽,会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》,内多有古书世未见者,请开局使寻阅,且言搜集之道甚备。时文正在军机处,顾不喜,谓非政之要而徒为烦,欲议寝之,而金坛于文襄公独善先生奏,与文正固争执,卒用先生说上之,四库全书馆自是启矣。先生入京师,居馆中,纂修《日下旧闻》。未几,文正卒,文襄总裁馆事,尤重先生。先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大憾。一日见上,语及先生,上遽称许朱筠学问文章殊过人,文襄默不得发,先生以是获安。其后督福建学政,逾年,上使其弟珪代之,归数月,遂卒。
先生为人,内友于兄弟,而外好交游。称述人善,唯恐不至;即有过,辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博学强知不衰,时于其间属文。其文才气奇纵,于义理、事务、情态无不备,所欲言者无不尽,尤喜小学,为学政时,遇诸生贤者,与言论若同辈。劝人为学先识字,语意谆勤,去而人爱思之。所欲著书皆未就,有诗文集合若干卷。
姚鼐曰:余始识竹君先生,因昌平陈伯思。是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!先生与伯思,皆高才耽酒。伯思中年致酒疾,不能极其才。先生以文名海内,豪逸过伯思,而伯思持论稍中焉。先生暮年,宾客转胜,入其门者,皆与交密,然亦劳矣。余南归数年,闻伯思亦衰病,而先生殁年才逾五十,惜哉!当其使安徽、福建,每携宾客饮酒赋诗,游山水,幽险皆至。余间至山中崖谷,辄遇先生题名,为想见之矣。
选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》
8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A、而金坛于文襄公独善先生奏    善:认为好,称赞
B、内友于兄弟                  友:亲爱
C、先生以文名海内              名:名声


展开余下试题D、时于其间属文                属:缀连,写
9、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A、以过降级                    且以一璧之故逆强秦之欢
B、先生初为诸城刘文正公所知     为仲卿母所遣
C、且言搜集之道甚备             吾今且赴府
D、入其门者                     使来者读之,悲予志焉
10、下列各句对文章内容的阐述,不正确的一项是(  )
A、第二段叙述了朱筠建议开四库全书馆及在馆中的事迹。重点介绍了朱筠与刘文正公和于文襄公的交往,刻划了一位不阿私情的耿介之士的形象。
B、于文襄公认为朱筠开四库全书馆的建议好,且竭力促成了此事,但朱筠有时因馆中事与他相违,于文襄公也并不计较。
C、第三段,作者以敬仰的笔触,叙写出朱筠诚恳待人、提携后进的品格特点,乐称人善,爱惜人才,谆谆言切。
D、第四段可视作文章的第二部分,回忆初识情景,引出陈伯思作映衬,痛哀亡殁,以“遇先生题名,为想见之矣”作结,意韵无穷。
第Ⅱ卷(非选择题共120分)
四、(23分)
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)时文正在军机处,顾不喜,谓非政之要而徒为烦,欲议寝之
译文:                                                                      
(2)先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大憾
译文:                                                                               
(3)相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!
译文:                                                                      
12、阅读下面一首宋诗,回答后面的问题。(8分)
春日五首(其一)
秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
关于这首诗,古人有不同评说。
①金·元好问:“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。拈出退之山石句,始知渠是女郎诗。”《论诗绝句三百首》
②清·袁枚:“元遗山讥秦少游云:‘有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。拈出退之山石句,方知渠是女郎诗。’此论大谬。芍药、蔷薇,原近女郎,不近山石,二者不可相提并论。诗题各有境界,各有宜称。杜少陵诗,光焰万丈,然‘香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。’韩退之诗,横空盘硬语,然‘银烛未销窗送曙,金钗欲醉坐添春。’又何偿不是女郎诗耶?”(《随园诗话》卷五)
(1) 元好问为什么指责秦观的《春目》为“女郎诗”,试结合诗歌内容具体分析。
答:                                                          
                                                         
(2) 结合《春日》和诗评材料②概括袁枚的观点,并说说你对袁枚观点的理解。
                                                           
                                                                   
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分)
(1)故不积跬步,无以至千里;              ,              。(《荀子·劝学》
(2)去时里正与裹头,归来头白还戍边。                    ,                    。(杜甫《兵车行》)
(3)细草微风岸,危樯独夜舟。              ,              。(杜甫《旅夜书怀》)
(4)谨庠序之教,                    ,                          。(《孟子·齐桓晋文之事》《孟子·寡人之于国也》)
(5)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。                    ,                   。(杜甫《客至》)
(6)杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:“               ,              ?”
五、(22分)
请阅读下面的文字,完成14—17题。
失根的兰花
陈之藩
   ⑴顾先生一家约我去费城郊区一个小的大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园。校园美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地,除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。
   ⑵花圃有两片,一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;在如海的树丛里,还有闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的罢。
   ⑶由于这些花,我自然而然的想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。不知为什么,我总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,应该是宫殿阶台,或亭阁栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的感情也落了。泪,不知为什么流下来。


展开余下试题   ⑷十几岁,就在外面飘流,泪从来也未这样不知不觉的流过。在异乡见过与家乡完全相异的事物,也见过完全相同的事物。同也好,不同也好,我从未因异乡事物而想到过家。到渭水滨,那水,是我从来没有看见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生。到咸阳城,那城,是我从来没有看见过的,我只感觉它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭中拣过与香山上同样红的枫叶;我也曾在蜀中看到与太庙中同样老的古松,我并未因而想起过家。虽然那些时候,我穷苦得像个乞丐,但胸中却总是有嚼菜根用以自励的精神。我曾骄傲的说过自己:“我,到处可以为家。”
   ⑸然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根的白了。在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶,等到离开国土一步,即到处均不可以为家了。
   ⑹美国有本很著名的小说,里面穿插着一个中国人。这个中国人是生在美国的,然而长大之后,他却留着辫子,说不通的英语,其实他英语说得非常好。有一次,一不小心,将英文很流利的说出来,美国人自然因此知道他是生在美国的,问他,为什么偏要装成中国人呢?
   ⑺他说:“我曾经剪过辫子,穿起西装,说着流利的英语;然而,我依然不能与你们混合,你们拿另一种眼光看我,我感觉苦痛……”
   ⑻花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,家乡土地之芬芳,与故土花草的艳丽。我曾记得,八岁时肩起小镰刀跟着叔父下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘图。
   ⑼在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中,有竹篱茅舍,才显得诗意盎然。在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴可爱。
   ⑽祖国的山河,不仅是花木,还有可歌可泣的故事,可吟可咏的诗歌,是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐,把它点缀美丽了。
   ⑾古人说:人生如萍,在水上乱流。那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍总还有水流可藉;以我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。
   ⑿宋朝画家思肖,画兰,连根带叶,均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是土,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即形枯萎了。
   ⒀我十几岁,即无家可归,并未觉其苦,十几年后,祖国已破,却深觉出个中滋味了。不是有说:“头可断,血可流,身不可辱吗?”我觉得应该是,“身可辱,家可破,国不可亡。”
一九五五年五月十五日于费城
本文摘录自《旅美小简》
14.第⑴段描绘了怎样的赏花环境?其作用是什么?(5分)
  答:                                                                          
                                                                                 
15.第⑻段说“花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心”,试分析其原因。(6分)
答:                                          
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