七年级下期期末考试卷
语文
南溪县教研室
题号 一 二 三 四 总分 总分人
得分
得分 评卷人

一、 基础知识与课文积累  （15分）                                                                                                                                
1、根据要求，填写原文(7分)
（1）、《西江月》中用拟人手法侧面烘托丰收在望的景象的句子：                  
                                                                               
（2）、《过故人庄》中写出农村优美的自然风光的句子：                          
                                            
（3）、写出《咏雪》一文中谢道韫的咏雪佳句：                                 
（4）、《静夜》一诗中“天河何处？远远的海雾模糊，              ，             。”
（5）、曾子曰：“吾日三省吾身：                  ，                   ，传不习乎？”
（6）古诗文中，一年四季常常都是诗人吟诵的对象，请结合你的古诗文课内外阅读，写出两句与春天有关的诗句：（2分）
                                                                              
2、根据拼音写出汉字或由汉字写出拼音。（2分）
静mì（    ）                   梦寐（      ）以求
3、改正下列每组中的一个错别字（2分）

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贪婪  心旷神怡  玲珑踢透  惊慌失措         （      ）改为（      ）
轻盈  获益匪浅  随声附和  赅人听闻         （      ）改为（      ）
喧嚣  忍峻不禁  蜂围蝶阵  问心无愧         （      ）改为（      ）
弦耀  花枝招展  返老还童  苦心孤诣         （      ）改为（      ）
4、选词填空（2分）
（1）、请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下          （A、沐浴着 B、对着  C、晒着）阳光，暖和安适地           （A、睡着  B、躺着  C、放着），只等春风来把它们          （A、吹绿  B、唤醒  C、摇醒），这是不是个理想的境界？
（2）、大家也都         （A、渴望   B、希望   C、期望）借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨。
七年级语末8—1
5、请找出下列对课文的理解有误的一项（        ）（2分）
A、《观沧海》描写了沧海的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志，其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点，因为这是诗人伟大抱负的写照。
B、《第一次真好》中“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”，告诉我们要大胆尝试，不断开拓新的生活领域，生命才会更有意义。
C、描写有正面描写和侧面描写，《春》一文中“树叶儿却绿得发亮”是正面描写，“小草儿也青得逼你的眼”是侧面描写，写出了树和草在雨中越发绿和青，亮得很刺眼。
D、《散步》中“但我和妻子都是慢慢地稳稳地，走得很仔细，好像她背上的和我背上的加起来，就是整个世界。”写出了人到中年，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。
得分 评卷人

                                                            
二、理解  感悟  探究  运用   （12分）                                         
6、一篇文章，从不同角度理解，往往有不同的感受，如鲁迅的《风筝》，从鲁迅的角度看，有鲁迅的兄弟之情，有鲁迅的自省精神，也有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。如果从“小兄弟”这个角度理解，你能说些什么呢？（3分）
7、根据句子的特点，仿写一句：（2分）
人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的瓜果飘香。
人们都爱       ，                   ，                  。
8、根据下面的语言情境，请把话补充完整。（2分）
你因特殊的原因没交作业，老师在课堂上批评你，你在上课时会对老师说：         
                                        ；下课后你又会对老师说：           
                                                          。
9、词语转换：看例子，用两个词语把词语转换过来，注意相邻两个词中必须有一个相同的字。（2分）
精神           神话               话语             语言
心灵        （      ）       （       ）           生命
10、读冰心奶奶的小诗，谈谈你的理解或感受。（可从内容、语言特色、自己的感悟等方面任选一点谈谈即可）（3分）
七年级语末8—2
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
得分 评卷人

三、 阅读理解(33分)
                                                    （一）、读下面短文，回答后面的问题。(14分)
星期日那天，儿子与同学去玩，我一个人来到儿子的房间，发现他的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发现了一个蓝色的日记本。
儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分的空虚和孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习。每天当我伏在桌前，永不停歇地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊……”
读完儿子的日记，我内心感到了一种强烈的震撼。我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当做朋友。
傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处。用晚餐的时候，他突然问我：“爸，你俩谁动我的东西了？”我假装糊涂地说：“没有啊。”见我态度如此坚定，他什么也没说，就满脸不悦地走开了。

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过了两天以后，趁着儿子不在家，我又偷偷溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密。令我惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁头。顿时，我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一个低级错误。
晚上，儿子回到家后，我鼓足勇气对他说：“儿子，爸爸犯了一个错误，能原谅我吗？”儿子沉思片刻说：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。”“如果你原谅爸爸，就请你打开锁头，别把家长当贼似的。”儿子气呼呼地对我说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？”
若干天以后，当我无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日记。我惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没上锁，可那日记本不知七年级语末8—3
何时已无影无踪了。有一天，儿子突然对我说：“老爸，你是不是特失落？”“这话怎讲？”“因为我把日记扔了，并发誓，不会再写日记了。”我惊愕地醒悟到：儿子心里有了一把锁。
1、给文章加上恰当的题目：                                  （2分）
2、“我”第一次偷看儿子的日记后有何感触？（2分）
3、选文第四段中写儿子什么也没说，满脸不悦地走开了，他肯定有许多想法，请把儿子此时内心的想法写出来：（2分）
4、根据文章的内容，谈谈“儿子”与“父母”之间的心理隔阂逐渐加深的过程。
（县属中学学生做）（3分）
5、理解文中第五段“我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一个低级错误。”一句，为什么“我的大脑一片空白”？“低级错误”是指什么？（3分）（农村中学学生做）
6、文章结尾一句“儿子心里有了一把锁”用了什么修辞？有什么深刻的含义?(2分）
7、如果在生活中，你也碰到类似的问题，你是怎样对待的，也该怎样对待？请写下来。（3分）
七年级语末8—4
（二）、读下面短文，回答后面的问题。（13分）
绿
冰心
我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的土地。
那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……
我很少注意到或想到其他颜色。
离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。
我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。
我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被湖风吹落了。
在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！
“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。
这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬末，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠峰中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的，色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萎萎的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而沉入恬静，静静地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
绿，是人生中的青年时代。
个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。
我愿以这支“绿的歌”献给生活在社会主义祖国的青年们！
1、解释文中加点的词：（2分）
萎萎：                                  
目迷五色：                              
2、“我”童年时为什么很少注意到或想到其他颜色？（2分）
3、“‘向前看’的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！”为什么？（可用原文回答）（2分）
七年级语末8—5
4、用浪线划出在“我”眼前出现的那幅绿意迎人的图画。（2分）
5、作者在写“绿”之前为什么要先写“蓝”和“红”呢?（限15个字以内回答）(2分）
6、文章结尾说“我愿以这支‘绿的歌’献给生活在社会主义祖国的青年们！”包含了作者怎样的感情？（县属中学学生回答）（3分）
7、作者为什么要热情地称颂“绿”？（农村中学学生回答）（3分）
（三）、文言文阅读
读下段短文，回答下列问题：（6分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首视之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1、 解释下面加点的字（2分）
昂首视之，项为之强。首：               果如鹤唳云端。唳：             
2、 结合课文，请用简洁的话（也可用原文）概括本段中所写的“物外之趣”。（2分）
                                                                  
3、 作者通过想像和联想，在平常的现象中领会到无穷的乐趣，你肯定也有这种体验或感受，谈谈好吗？（2分）
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得分 评卷人

         四、作文：（40分）     
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国，在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉，在这里，洋溢着浓浓的思乡之情，伙伴之谊……
请以“家”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟，卷面整洁，文中不得出现真实的人名、地名等。
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七年级语文期末考试题答案
一、1、（1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（2）绿树村边合，青山郭外斜。（3）未若柳絮因风起。（4）怕会有鲛人在岸，对月流珠？（5）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（6）国破山河在，城春草木深。春眠不觉晓，处处闻啼鸟……
2、谧    mèi   3、 踢 —— 剔    赅——骇    峻——俊    弦——炫
4、（1）C、A、B（2）、A   5、C 
二、  6、小兄弟逆来顺受，是封建教育留下的痼疾，值得同情；或不能够逆来顺受，要敢于说不……等，言之成理则可。7、略；8、上课可不冒犯老师，下课可把事情说清楚。9、心灵——灵活——生活——生命   10、略，言之成理则可。
三、（一）、1、心锁   2、强烈的震撼，儿子并未把自己当作朋友，心与心之间有隔阂。(也可摘原文回答)    3、爸爸明明动了我的东西，看了我的日记，却不承认，在说谎。  4、（1）开始写日记，不愿与父母沟通。（2）把日记锁起来，不让父母知道自己的想法。（3）完全把自己封闭起来。5、儿子把抽屉锁上的行为让我震惊，一时间忘了一切。偷看儿子的日记。6、比喻  说明儿子完全锁住了自己的内心世界，不愿与父母沟通。7、理解父母，敞开心扉，与父母沟通，或找老师、同学、朋友倾诉，不要封闭自己，否则会使自己更孤独，甚至孤僻，乃至抑郁成疾。

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（二）、1、草茂盛的样子；眼睛被各种色彩迷住。2、我太多地沉醉于蓝色之中了。3、“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。4、划这几句“小车在层峦叠峰中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的，色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萎萎的芳草。”  5、为后文写绿作铺垫。6、希望青年们珍惜蓬勃的青春，树立崇高的理想，为国家多作贡献，不辜负人民的希望。（言之成理则可）。7、因为绿是春天、青春的象征，也是作者理想、希望的所在。
（三）、1、首：头；唳：叫；2、群鹤舞空，鹤唳云端。3、略。
四、作文评分标准：
内容 语言 篇章 评分细则
一类卷
35—40
分 内容具体，中心明确。思想感情健康。
语句通顺，叙述清楚，没有错别字。 条理清楚，结构完整 （1）具备左述三项条件，特别是语言较突出的可得满分。（2）具备语言和另一项基本条件，其余达二类标准，酌情减分。
二类卷
29—34
分 内容较具体，中心明确，思想感情基本健康。
语言较为通顺，叙述清楚，错别字少
条理较清楚，结构较完整
（1）具备左述三项条件，语言项较好的获本类最高分。（2）具备语言和另一项基本条件，而其余一项达三类卷标准的，酌情减分。
三类卷
24—28
分
内容不够具体，有中心，思想感情基本健康。 叙述不够清楚，病句、错别字较少 条理不够清楚，结构不够完整 （1）有两项稍好一些，可得此类最高分。
（2）只有一项稍好一些，另两项稍差一些的酌情减分。
四类卷
24分及以下 文不对题，思想错误。 文理不通，语无伦次。 条理和结构较混乱。 （1）凡属左述情况之一者，评为四类卷。（2）有左述两项条件的，酌情减分。 (222.181.93.229)  

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