六年级语文第一学期期中考试试题
一、积累运用(20分)
1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（1分）
                                       
2、下面加点的字读什么音，请准确标注；标注拼音的字该怎样写，请规范的书写。(2分)
  
啜(    )  泣  提(    )防    细nì (    )    cù (    )不及防
3、你明白下面两个词语的意思吗?请用这两个词语各造一个好句子。(2分)
肃然起敬：____________________________________________________________________
婉言谢绝：____________________________________________________________________
4、品评下面的语句，你会领悟很多。(4分) 
  
①可是白云一来的时候，那大团的白云好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。
  
A． 把句中“洒了花”换为叠音词“白花花”好不好，为什么?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B．句中两个“好像”是比喻吗?试分析。
______________________________________________________________________________
②蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
A．加点的“胖圆圆”在句中的表达上有什么作用?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B．请你用叠音词和比喻的修辞手法写一句话，表现某一动物的特点。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5、多多积累是提高自己语文素养的重要方法之一。请根据课文内容填空，看看你的积累是否丰富。(10分)
① 树木丛生______________________。______________________，洪波涌起。
②潮平两岸阔，______________________。
③兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”。兄女曰：“________________________________”。
④“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，______________________”。这句诗出自诗
人、作家_____________的《纸船》。
⑤老骥伏枥，______________________。烈士暮年，______________________。
⑥《论语》中论述学习与恩考的辨证关系的句子是：                        ，    
                   。《论语》儒家所倡导的待人接物的处事之道是：              ，              。
⑦一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，___________________，___________________，太阳的脸红起来了。……春天像__________,_____________,____________.春天像_________,___________,__________,__________春天像__________,___________________,__________________.
⑧古代科举考试中的《四书》包括《论语》、《大学》、           、_            

浏览完整试题

⑨<<繁星>><<春水>>中蕴含对人生思考和感悟的诗句是:______________________________________________
⑩你最喜欢<伊索寓言>中的那一则?为什么?______________________________________________________________________________________________________________.
 6、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（1分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；
下联为：
二、阅读理解(50分)
(一) 阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。(13分)
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” 
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。” 
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 
1．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。(2分) 
 
2．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(2分) 
 
3．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？(3分) 
 
4．文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。(3分) 
 
5．在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉？读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法？ (3分)
 
（二）阅读《童趣》，回答问题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有宠然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下列词语（2分）
（1）拟（         ）               （2）强（         ）
（3）项（         ）               （4）唳（         ）
2、翻译下面句子（2分）
①心之所向，则或千或百，果然鹤也
②以丛草为林，以虫蚁为兽
3. “忽有宠然大物，拔山倒树而来”一句中的“山”指_________“树”指_______（2分）
4. 作者于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐的目的是什么（2分） 
5、通过学习本文，你认为怎么才能获得“物外之趣”（2分
6、文章中的“物外之趣”你喜欢那意见,谈谈喜欢的原因(2分）
 
 (三)课外现代文阅读(10分)
对于男同学来说，过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。
浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好，没多久，就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和，乐于助人，连原来围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。
　　这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上，这下可犯了众怒，在场的同学有的大声地斥责浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪“若文，揍他！揍他！”
　　若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动。有些同学失望了，反过来责备若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不吭声！”
　　这时，老师走过来了，她问：“出什么事了？”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫嚅地对若文说：“把衣服脱下来，我给你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的……”
　　结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。
　　1．文中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是__________。（1分）
　　2．“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是____________________。（2分）
　　3．“莫名的妒意”中“名”的意思是（1分）（　 ）
　　A．姓名　　 B．名称　 C．说出　 D．命名
　4．浩泉的主要缺点是__________（2分）
　　浩泉和若文的共同之处是__________（2分）

展开余下试题

　　5．文中第一段中提到的“这样的‘怯懦’”指的是____________________（2分）
(四)课外现代文阅读(15分)
    
①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清晨六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的故事……这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这我懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终生会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
    ②真的，你这次在家一个半月，是我们一生虽愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!
    ③尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
    ④孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话技巧，学到了把感情升华!
    ⑤你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞地这样告诉你，也可以不但心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的慈爱的!
1、读完上文，你能捕捉到作者对两代人的相处持什么观点吗?请概述。(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2、第①段中提到令作者“又快乐又惆枨”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3、第②段中写道“你这次在家一个半月，是我们一生中最愉快的时期”，作者为何这样说?其中蕴含了作者怎样的期待?(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4、第③段中划线的句子说得很委婉，你能从中领悟到它的含义吗，试写出来。也请你委婉地向你父母或老师提一条建议或要求。(4分)                       含义_______________________________________________________________
建议或要求:_________________________________________________________
5、我们从文中分明感受到了浓浓的亲情。亲情，永远是世上最圣洁最动人的情感。请调动你的积累，按下列要求填空。(3分)
  
①你读过的表达亲情主题的课内篇目有：___________________、___________________
②课外令你最为感动的有关亲情的美文有：___________________、_________________
    
③你记得的古今吟咏亲情的诗句有：___________________、___________________
    
6一位作家曾说过：“亲情如灯，在悄无声息中会照亮我们生命的每一个角落’。根据你的亲身体会，仿照上句的修辞及形式．写一个赞美亲情的句子。(2分)
    ______________________________________________________________________________
三、作文（50分）
（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
附：
六年级语文第一学期期中考试试题答案
一、20分
    1、视情况赋分。
    2、chuò    dī    腻    猝
    3、略，要求用词恰当，表达流畅。酌情给、扣分。
    4、①A．不好。因为“洒了花”既写出了白云的形状，又突出其颜色；而“白花花”仅能突出颜色。B．前者为比喻，后者不是；前者将“白云”喻作“白银”，而后者则无本体喻体(或后者则表达估计、推测)(意思对即可)  ②A．“胖圆圆”突出了蜂子的形态，形象可感。B．略
    5、①百草丰茂    秋风萧瑟    ②风正一帆悬    ③未如柳絮因风起   ④不要惊讶他无端人梦  冰心
   ⑤  志在千里    壮心不已  ⑥学而不思则罔，思而不学则殆   己所不欲 勿施于人 ⑦山朗润起来了  水涨起来了 ⑧<<中庸>>  <<孟子>> ⑨ ⑩略
6、秋景人如画中游
二 (一)1．父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。 
2．没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。 
3．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。 
4．(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。 
5．字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。 
（二）8分
1、比作  同僵”僵硬  脖子  鸟鸣
2、心里这样想，就有时成百有时成千，果然变成了鹤
把草丛看作树林,把蚁虫当作野兽
3土砾  丛草
4、便于观察，便于展开想象（各1分，共2分）
5、要有好奇心，注意观察生活；要有丰富的想像（各1分，共2分）
6. 略
三)1．冠军
　　2．若文不小心撞了浩泉一下。
　　3．C
　　4．心胸狭窄　　　 学习成绩优秀
　　5．若文的宽容和忍让。
  四  1、子女要尊重长辈的情感，长辈也要理解子女。
    2、回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。
    3、因与儿子变成朋友；希望两代人建立起和谐、融洽、没有隔膜的朋友般的关系。
4、含义：要尊重老人(我)的意见(意思对即可)(2分)
建议或要求：只要言辞委婉，内容明确即可。
    例；老师，你最好抽点时间过问一下那几个差生的作业。(4分)
    
5、①如，《散步》《风筝》《祖父•后园和我》等
    ②如《母爱的天空泪雨滂沱》《寻人启事》《风》等（见之于《自读课本》或其它均可。）
    ③如  慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春晖
    6.如  亲情如水，在不知不觉中漫润我们生命中的每一寸土地；亲情如火，在春意融融中驱散心中的寒冷与寂寞。(只要比喻恰当，言之成理即可) (218.56.160.3)  

上一篇：第六次月考九年级语文测试题

下一篇：苏教版必修一文言文期末训练